1樓：帳號已登出
1.分行排列。
分行排列是詩歌區別於其它文體樣式的最基本的外在形式上的特點。
2.飽含真情。
沒有情，無以談詩，不抒真情，就算不得詩人。
3.立意新穎。
詩歌強調意的重要性，實際上意不光重要，還應該新穎，應該寫出「人人心中有，人人筆下無。
的新意來，應該有獨特新奇的。
發現和感受。
2樓：匿名使用者
詩歌不是編出來的。要學習寫詩歌必須有較紮實的語文基礎，例如能背誦唐詩300首。有對生活的熱愛，能認真觀察生活。多練練。
3樓：亂填的
but my baby baby又是五分鐘 沒回訊息這情況如同火燒眉毛般緊急我知道他們都在暗處對你狙擊請再多給我點信心 我們打敗這距離你就是我的別想逃希望我足夠好每一封簡訊都是我珍藏墨寶絕不只圖今朝土啦壁衷賢牟。
怎麼寫詩自編？
4樓：我愛學習
寫現代詩歌主要有以下幾個要點：
1、定調子。
所謂調子，就是詩歌要表達的情感和思想的特點。情緒上或悲傷、或熱烈、或憂鬱，思想可以是愛國，可以是熱念，還可以是某種思考，包羅永珍。調子是一首詩歌的關鍵，可以說是影響著詩歌的整體風貌。
2、取象。象」在這裡是指沒有負載著情感和思想的物質，可具象為物件，動作，細節等等。整個取象的過程是複雜的，它的內容很繁雜，可以是生活、社會、藝術、體育等諸方面，只要是表情達意的需要，皆可以呼叫。
3、寄寓。所謂寄寓，詩家又云「寄託」，就是將情思附著在象上表達的過程。 寄寓的方法有多種，主要表現為三種常見的形式，即借景抒情、託物言志和緣事抒情。其中的「景」、「物」、「事」都是象，這便讓情感和思想有了傳達的通道，同時也增添了詩歌的含蓄、內斂的美感。
自己編詩歌怎麼編 範文
5樓：秦子筱
自己編詩歌如下：四年級小學生原創的現代詩一：
這世間，情為何物。
大山之情為塵，天空之情為雲，不知吾情為何。
這世間，山亦有情，水亦有情。
不知吾情為何，天若有情天亦老。
人間正道是滄桑，願你安好。
四年級小學生原創的現代詩二：
我想讓天空成為我的課堂，成為我讀書數肆的地方，和夥伴們一起快樂成長。
我想讓稻穀為我歌唱，成為我**的老師，和我一起高唱著幸福。
我想讓燈光為我閃爍，成為我的啟行燈，和我一起走向成功的旅途。
我想讓自己成為乙隻海鷗，享受著清爽與自由。
成為一位軍人是我最大的夢想，為國家捐軀奉獻是我最大的責任。
四年級小學生原創的現代詩三：
紅色是火光，它是永生不滅的力量。
對紅色，我感到心中一下子充滿光明。
紅色是革命，是無數先烈生命的顏色，它是英雄的象徵。
可不是嗎？對紅色，我感到勇敢佔據了我的心房。
紅色是祖國，是迎風飄揚國旗的顏色，頌消。
可不是嗎？對紅色，我感到從站起來到強起來的無限力量。
四年級小學生原創的現代詩四：
溪水，已經，流了很久了。
那叮叮咚咚的溪水，就像碧藍野畢知的染料。染著岸邊的花，花兒變藍了，染著水裡的魚兒，魚兒也變藍了。
溪水，嘰嘰喳喳，流過了草地，小鳥唱起了歡樂的歌。
砰砰砰砰，溪水打在岩石上，當起了鼓棒。
沙沙沙沙，溪水穿過樹林，大樹們奏起了交響樂。
在溪邊，看著流水，又亮又藍。
我愛溪水，因為它是生命之源。
我低著頭，品嚐這天然的果汁，冰冰的，甜甜的。
小學生自編現代詩歌 5，小學生自編現代詩
雪花 記憶 雪。翩翩起舞。看著一朵朵雪花飄落。不由得吐出舌頭去添。嗯。冰冰的 柔柔的。啊。似乎想起了什麼。對了哦。以前 也做過同樣的事兒。到底是什麼時候。已經不明白。雪花 雪花 我呼喚著。希望能想起以前做過的同樣事兒。可是。我卻什麼也記不起來。我 似乎像失憶的小孩。正在雪中迷茫著。真想 想起那件事兒...
自編的目錄後面怎麼補橫線，WORD自編的目錄後面怎麼補橫線
可以通過設定製表位實現。操作步驟 1 單擊格式選單，在下拉選單中選擇製表位命令，如圖所法 2 彈出製表位對話方塊，在製表位位置處輸入0，對齊方式選擇左對齊，在前導符處選擇無，單擊設定按鈕，如圖所示 3 在製表位位置處輸入40，對齊方式選擇右對齊，在前導符處選擇2，單擊設定按鈕，如圖所示 4 在頁面處...
自編一首國慶的詩歌，水平不能太高
我的祖國，我深深愛戀的祖國。您是昂首高亢的雄雞。您是沖天騰飛的巨龍。您是威風鼎鼎的雄師。您是叱詫時代的風雲。您有乙個神聖的名字。那就是中國！那就是中國啊！我的祖國。我深深愛戀的祖國。國慶的詩詞自編 摘要。舉國上下慶國慶，遙想當年戰鼓驚。全國人民齊祝興，皆齣兒女愛國心。舉國上下慶國慶，遙想當年戰鼓驚。...