1樓:司徒亦凌愛魚
文章分段及段意
一 (1-4)我童年的身體和性格特點,表達對童年往事的追憶和惋惜,同時為後文寫母親對我的影響做了鋪墊。
二 (5-12)母親對我的教育
直接教育(言傳)
5自然段:喚我起床、催我上學
(諄諄教誨、嚴格督促)
6自然段:嚴父。從不在外人面前打罵我。(保護孩子自尊心,教子有方)
7自然段:我說話輕薄,受到了重重的責罰。
間接影響(身教)在做人方面的潛移默化、耳濡目染的影響
8自然段:如何在除夕夜對付敗家子大哥的債主(寬容、溫和、仁慈、善良、度量)
9-11自然段:如何與大嫂、二嫂相處。(和氣、寬容忍讓)
12自然段:受到浪人五叔侮辱,一定要他當眾認錯。(有剛氣)
表現了母親的性格品質。
三 (13)母親對我的深遠影響和表達對母親的感激之情。
1.作者寫童年遊戲及失掉的機會,表達了作者怎樣的情感?
答:對童年往事的追悼及惋惜之情。
2.文章前3段與母親有什麼聯絡?
答:文章的前三段寫作者的性格特點和童年生活,一方面寫出了自己童年的愛好、快樂,另一方面也寫出兒童好玩的天性;既寫了童年生活的單調和失落,也寫出環境與教育對一個人性格的養成所起的奠基作用。總的來說,作者在前三段想表明他的童年生活,除了看書之外,是貧乏的,是有缺憾的。
正是在這一背景下,是母親“給了我做人的訓練”,這不僅彌足珍貴、銘記永久,而且影響巨大。這樣看來,前三段實在不是閒筆,在內容上說明了“我的母親”是“我”性格的形成原因之一,突出了母親在成長道路上的重要作用。結構上為下文做鋪墊,首尾呼應。
3.為什麼寫母親與家人相處的情景?
答:在文中,除了寫母親怎樣訓導之外,還用了較多的筆墨寫她與家人相處的情形·。這看似遊離“母親是我的恩師”的主旨,其實不然。
我們常說母親是人生的第一位老師,這主要不是體現在母親如何訓導上,而是更多的體現在母親平時待人接物上對自己的影響上。因此,可以說,寫母親如何與家人相處的情形,同樣也是寫母親是“我”的恩師,寫她以身示範對“我”潛移默化的教育和影響。也就是不僅寫了母親對“我”的言教,更寫了母親對“我”的身教。
4.本文主旨?
答:文章記敘了作者小時候九年之中的生活,回憶了母親對自己的教育和母親與家人的和睦相處,字裡行間洋溢著對母親的感激之情。文章通過具體的事例,展示了母親對自己的愛和母親善良、寬容、有剛氣、教子嚴而有方是我恩師,慈母,嚴父的性格特徵,表達了對母親的愛和感激之情。
5.母親為什麼“從來不在別人面前罵我一句,打我一下”?
答:保護了兒子的自尊心,也因為這樣做並不是給別人聽的,給別人看的。
6.“她教訓兒子不是藉此出氣叫別人聽的”在文中結構和內容上有何作用?
答:內容上:更加鞏固了母親嚴師的形象。
結構上:與下文嫂嫂打兒子出氣做對比
7 本文寫了哪幾件關於母親的事?表現了母親怎樣的性格?
答:本文一共寫了7件關於母親的事。
1)母親叫“我”起床訓導,催“我”上學——嚴格督促
2)母親從不在別人面前打罵“我”——保護“我”的自尊心,教子有方
3)“我”說輕薄的話,受到母親重重責罰——對“我”要求嚴格
4)母親用舌頭舔“我”的病眼——愛子情深
5)母親處理大哥欠下的債務——寬容,溫和,仁慈
6)母親處理兩個嫂子之間的矛盾——寬容,溫和,忍讓
7)母親受到五叔的侮辱,要五叔當眾認錯,討回公道——有剛氣
2樓:吉小宸
母親的勤勞能吃苦之類的
胡適的《我的母親》課文中寫了母親哪幾件事?
3樓:e拍
一是對我的管教,二是作為當家的後母如何處理家庭的難事和矛盾,三是如何對待他人對自己人格的侮辱。
具體來說,對我的管教,主要寫了學習上的督促和做人上的訓導,表現了母親對我既嚴格又慈祥,即她“是我的嚴師,我的慈母”。
在學習方面,天剛亮時,她把我的衣服穿好,催我去上早學;在做人方面,除了寫每天早晨對我的教育外,重點寫了我因說了一句輕薄的話而受到的重重責罰。
寫母親作為當家的後母當家之難,主要寫了三件事:
(1)如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主,表現了母親寬容的度量和善良的品性;
(2)如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾,表現了母親容忍、溫和的性格。
(3)寫母親受了人格上的侮辱非常生氣,直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休,表現了母親剛氣的一面。
擴充套件資料
寫作背景
《我的母親》是現代著名學者胡適的作品,胡適的母親馮順弟是舊社會傳統的“母親形象”,她23歲守寡,一直守了23年,受盡了人生的痛苦和折磨,而最大的痛苦莫過於許多親人相繼死去。
為了她唯一的兒子胡適,她含辛茹苦,把全部希望寄託在兒子身上,她忍受一切,掙扎著熬過了23年。她寧可自己遭受困窘,也要供胡適讀書,她處處為兒子設想,是一位注重智力投資的開明的母親。2023年11月,她歷盡寡居的艱辛,離開了人世。
這是一篇自傳體散文,作者通過具體的事例,回憶了母親對自己的教育、關心以及與家人和睦相處的過程,展示了母親對自己的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特徵,表達了作者對母親的感激和懷念之情。
該文沒有花哨的文字,沒有華麗的比喻,語言簡潔流暢,舉重若輕,顯示了白話文的美感與魅力。
全文一共分為三個部分:
第1部分(第1~4自然段):回憶作者九歲前的若干經歷,為寫母親做鋪墊。
(1)交代自己性格的主要成因——來自自身原因和母親原因(社會環境)。
(2)寫自己愛學習的性格和兒時最活潑的遊戲。
(3)寫兩次失去發展的機會。
(4)自然過渡。
第二部分(第5~12自然段):寫母親對我的教育。
(1)母親對我的“教之嚴,愛之慈”。
(2)母親的寬容隱忍、仁慈溫和。
(3)母親很剛氣的一面。
第三部分(第13自然段):寫母親對我的深遠影響和表達對母親的感激之情。
4樓:匿名使用者
催我早起去上早學 ——慈祥
我說了輕薄的話,母親狠狠懲罰了我——嚴格
除夕之夜,有追債的人來討大哥欠下的債務,母親臉上不露一點怒色,也不罵大哥——善良寬容
受了兩個嫂子的氣,她只是忍耐,實在不行,才自己哭一場發洩——容忍溫和聽了五叔的話當面質問,不受一點人格上的侮辱——正直剛烈
5樓:匿名使用者
1.叫我早起,聆聽教誨,“催”去上學;
——慈祥
2.我說了不該說的話,她重重責罰我;
——嚴厲
3. 母親用舌頭**的病眼。
——關心我
4.除夕夜從容對付債主,她對敗家的大哥從不罵一句,臉上從不露出一點怒色;
——寬容的度量和善良的品性
5.如何與“我”的大嫂、二嫂相處以及對待她們之間的矛盾;
——忍讓的氣量
6.受了人格上的侮辱,非常生氣,直到叫那個說了壞話的五叔當面認錯賠罪才罷休。
——正直剛烈
表現了母親那無比深摯的愛和優秀的,善良的品性。
6樓:匿名使用者
a.叫我早起,聆聽教誨,“催”去上學;
b.我說了不該說的話,她重重責罰我;
c. 母親用舌頭**的病眼。
d.除夕夜從容對付債主,她對敗家的大哥從不罵一句,臉上從不露出一點怒色;
e.如何與“我”的大嫂、二嫂相處以及對待她們之間的矛盾;
f.受了人格上的侮辱,非常生氣,直到叫那個說了壞話的五叔當面認錯賠罪才罷休。
這些事情突出母親
她是一位恩師,對我諄諄教誨;對我要求嚴格,卻從不拿孩子出氣;氣量大,性情好,事事留心,事事格外容忍;待人仁慈、溫和,從來沒有一句傷人感情的話;但也有“剛氣”的一面
7樓:匿名使用者
不拿小孩子出氣,氣量大,性情好,事事留心,事事格外容忍,待人仁慈,溫和。
8樓:紫恨軒
體現了母親寬容和要強
1.叫我早起,聆聽教誨,“催”去上學;
2.我說了不該說的話,她重重責罰我;
3. 母親用舌頭**的病眼。
4.除夕夜從容對付債主,她對敗家的大哥從不罵一句,臉上從不露出一點怒色;
5.如何與“我”的大嫂、二嫂相處以及對待她們之間的矛盾;
6.受了人格上的侮辱,非常生氣,直到叫那個說了壞話的五叔當面認錯賠罪才罷休。母親是一位恩師,對我諄諄教誨;對我要求嚴格,卻從不拿孩子出氣;氣量大,性情好,事事留心,事事格外容忍;待人仁慈、溫和,從來沒有一句傷人感情的話;但也有“剛氣”的一面。
9樓:單手拿西瓜
1.概括地說,寫了母親三個方面的事:一是對我的管教;二是作為當家的後母如何處理家庭的難事和矛盾;三是如何對待他人對自己人格的侮辱。具體說來,寫對我的管教,主要寫了學習上的督促和做人上的訓導。
在學習方面,天剛亮時,她把我的衣服穿好,催我去上早學;在做人方面,除了寫每天早晨對我的教育外,重點寫了我因說了一句輕薄的話而受到的重重責罰。寫母親對我的管教,表現了母親對我既嚴格又慈祥,即她“是我的嚴師,我的慈母”。寫母親作為當家的後母當家之難,主要寫了三件事:
(1)如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主。通過這件事表現了母親寬容的度量和善良的品性;(2)如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾。這件事表現了母親容忍、溫和的性格。
(3)寫母親受了人格上的侮辱非常生氣,直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休。這件事表現了母親“剛氣”的一面。
10樓:2班何澤宇
1)喚我起床,催我上學——諄諄教誨,嚴格督促。
(2)母親從不在外人面前打我、罵我——保護孩子自尊心,教子有方。
(3)我說輕薄話,受重重責罰——教子嚴。
(4)用舌頭**的眼病——愛子深。
(5)新年之際,大哥的債主討債,母親從不遷怒別人——寬容、溫和、仁慈。
(6)忍受兩個嫂子給她的氣,不可再忍時,便以痛哭解心中之苦——寬容忍讓。
(7)受“辱”後,非常生氣,討回公道——有剛氣。
由此可看出母親是一個教子有方,對子嚴格,寬容忍讓,仁慈溫和,有剛氣的人。
11樓:匿名使用者
既嚴厲又慈愛的,我們老師說的
12樓:匿名使用者
溫和,慈祥,剛氣,嚴厲,寬容,善良,正直。
13樓:匿名使用者
表現了母親那無比深摯的愛和優秀的,善良的品性。
14樓:得不到糖
第一部分:(1-4):寫我的性格及成因
第二部分:(5-12):回憶母親
第三部分:(13):母親對我的影響深遠
15樓:——唐小貓
母親要求嚴格,氣量大,性子好,仁慈溫和,寬容隱忍。
16樓:匿名使用者
我也想要這個問題的答案
17樓:匿名使用者
懷念你讓他反應u盾他的鬼話個好女孩結婚
《我的母親》胡適中課文寫了母親那幾件事?表現了母親什麼品性
奇聞捕手 寫了母親三個方面的事 一是對我的管教 二是作為當家的後母如何處理家庭的難事和矛盾 三是如何對待他人對自己人格的侮辱。具體說來,寫對我的管教,主要寫了學習上的督促和做人上的訓導。在學習方面,天剛亮時,她把我的衣服穿好,催我去上早學 在做人方面,除了寫每天早晨對我的教育外,重點寫了我因說了一句...
刷子李這篇課文描寫了刷牆工人高超的技藝。課文是通過那些方面來表現人物特點的
婧雨 課文是從刷子李的調漿方法巧妙,動作熟練優美,聽覺視覺做的效果非同一般來描寫的。 大量的語言 動作 神態大量的修辭手法還有大量細節描寫 流星飛過天 刷子李的技藝高超,也就是他的 奇 表現在哪些地方?著裝奇 規矩奇 技藝奇。4.你覺得從哪段最能看出他技藝的奇?6段 1 生精讀此段,邊讀邊找,看看哪...
《山雀》這篇課文主要寫了兩隻山雀的什麼
蓮珍 山雀 這篇課文作者運用了擬人的手法。用充滿童趣的語言寫 我 堵住樹洞裡的小山雀,而另一隻山雀站在樹枝上不時地尖叫。我 想象它是為了救它的朋友而掩護和傳送 資訊 讚美了這兩隻友好的小山雀特別的聰明,也很機智可愛,而且還非常有趣。1 山雀 這篇文章是 作家普里什文寫的一個關於有趣動物的故事。在文中...