1樓：諸生成
你縮一下。牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。牛頓終身勤奮學習，很少在午夜兩三點以前睡覺，常常通宵達旦工作。
愛因斯坦讀中學的成績並不好，考了兩次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業後相當一段時間找不到工作，後來在瑞士伯爾尼專利局當了七年職員。就是在這七年裡，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習、工作著，利用業命時間勾畫出了相對論的理論基礎。發明家愛迪生家境貧苦，只上了三個月的學，在班上成績很差。
但是他努力自學，對於許多自己不懂得的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鑽研。為了研製燈泡和燈絲，他摘寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物。由於他每天工作十幾個小時，比一般人的工作時間長得多，相當於延長了生命，所以當他七十九歲時，他宣稱自己已經是一百二十五歲的人了。
任何人付出和他們同樣艱苦的努力，都能有這樣、那樣的貢獻，都會獲得一定的才能。
其實不僅是科學，在文學藝術上也是一樣。狄更斯曾說：“我決不相信，任何先天的或後天的才能，可以無需堅定的長期苦幹的品質而得到成功的。
”巴爾扎克說：“不息的勞動之為藝術法則，正如它之為生存法則一樣。”
2樓：悠夢淳美
天才，誰都夢想自己是天才，可夢想是夢想，它成不了現實，就像國家運動員，在臺上是精彩表演，觀眾掌聲陣陣，說他們是天才，可他們也是日夜辛苦才換來的掌聲，和獎盃，所謂臺上一公鍾，臺下十年功，世間各種優秀人才，我開始也認為他們是天才，可後面我慢慢才知道他們勤奮，只是不為他人得知而已，從中我也深深理解到，天才=勤奮
五年級春天的作文快快快快快快快快快快快快快快
有一種美麗，叫美不勝收。有一種感覺，叫妙不可言。自己眼中的春，怎能讓他人來形容呢？呃，五年級啊 手機使用者 二月春風四剪刀 春天彷彿是一把神奇剪刀，它剪來剪去剪出了一個美麗的春天。他跑到了河邊，卡擦卡擦 剪出了一排排披著長髮正照著鏡子的柳樹姑娘。過了一會兒，不知他又從那神出鬼沒的鑽了出來。檢出了一座...
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阿瓜 60 120 10 96 題少條件 96 8 10 6 1題 一對邊一一邊長相等，因為菱形4條邊相等 可知兩臨邊與對那條角線都相等，可知這個三角形是60度。即內角度數分別為60 和120 2題 兩對角線相交的點為兩條對角線的中點，兩對角線與4條邊組成4個全等直角三角形 用勾股定理 2分之16的...
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1.比12米多40 是 16.8 米 3.甲班人數是乙班人數的4 5，則乙班人數是甲班人數的 125 甲班人數比乙班人數少 20 4.40千克kg增加15 後重 46 kg2.某班有學生50人，病假1人出勤率是 98 5.3 4 75 3 4 15 分之206.最大兩位數是最小三位數的 99 7.在...