1樓：魚玉雨
需要帶上已簽證的有效護照、機票、經濟證明檔案，包括匯票或者電匯單據，經濟擔保信，獎學金證明等，還有雅思或託福成績單、在英住宿的相關檔案、入境登記卡，要帶的東西挺多的，我當時怕有遺漏是交給柴老師說留學幫我規劃的，她們是國內首家專門提供中學生留學境內外全程託管的服務型品牌，精通海外教育體系、教育政策環境、簽證制度、頂級大學申請要求、申請流程等，還是很靠譜的。我的回答您是否明白？不明白的話，歡迎隨時提問
2樓：外面的世界那些事
中國因私護照和英國留學簽證，飛機票，英國學校的cas（入學確認），中國學校的畢業證書和成績單。建議臨走前在中國做好核酸檢測，帶好核酸檢測證明為好。另外目前中英兩國一直沒有復航，何時復航還不清楚呢。
想去留學了，請問出國留學去英國還是美國？
3樓：北京再來人
——學制
英國的學制是本科三年，碩士一年;美國通常是本科四年，碩士兩年。所以完整取得碩士學位，英國花的時間要少得多，是圖快捷人士的選擇。但大家也不難猜想，在這樣的學制安排下，兩國學生的體驗及學位的含金量也不可能是一樣的。
——費用
英國的費用顯著低於美國。在不考慮任何獎學金的情況下，國際學生在英國留學的成本是1.5-2萬英鎊(相當於2.
4-3萬美元)/年;三年就是4.5-6萬英鎊(相當於7-9萬美元)。美國方面，私立學校在5-6萬美元/年，四年就是20-24萬美元;公立學校稍便宜一點，但現在也是3-4萬美元一年，四年就是12-16萬美元。
在美國，除了少數如加州伯克利分校外，好的並且在國內有較高認可度的學校還是以私立為主。
—申請難度
總體而言，同樣質量的學校，英國的門檻無論在推薦信、學術背景要求都比美國低一些，或者說更加靈活一些。而且英國很多學校都提供各種形式的預科，可以念一年再升本科。預科的門檻更低。
總的原因是英國學校全部是公立學校，資金方面不寬裕(甚至窘迫)，因此很熱衷吸引留學生(對國際學生徵收的費用依法高於英國本土學生)。這個結果就是英國的中國學生素質更加參差不齊。
——學習與教學質量
國外學校的本科教育和國內不一樣，比如說一般什麼班的概念，就是學生選課上課，組織比較離散。師生關係不緊密，課餘時間也很多，所以很依賴學生自己的學習習慣。學習習慣好的，積極向上的，善於利用學校資源的，在英國一所普通的學校也可以學得非常好;學習習慣不好的，放到美國常青藤也可能學不出來。
回到課堂。總體感覺，英國學校的教學質量還是不錯的，主要是均衡和可靠。英美大學教學一般分兩部分，一是lecturing，講課;一是seminar，課後討論。
seminar部分非常關鍵。在英國上的所有課都是教授或講師親自主持的。而美國的university特別是常青藤名校，教授都過於注重科研甚至社會活動，不太重視教學，搞到lecturing有不少時候居然是助教在講(哈佛就一直有這個問題);而seminar幾乎肯定是助教(往往是博士生)主持的。
這樣一來，教學質量就受到很大影響了。這方面，美國的college比較好，師生比顯著優於名牌university，教師主要精力放在教學。
——學生的社會化
這個問題，英國和美國差別比較大。在英國留學的學生普遍有融入當地社會比較難的問題——英國人不那麼熱情開放，對中國留學生說實話沒啥興趣。很多人抱怨在英國上中學，呆了**年都交不到一個英國朋友。
對於在英國念本科甚至念碩士而言的人就更加如此了。結果就是華人學生扎堆。住也住在一起，吃也吃在一起，玩也玩在一起，和英國學生不來往。
最後的結果就是呆了幾年，對英國社會還是很隔閡，覺得自己是過客，而且在語言等各方面的鍛鍊都差強人意。
美國就不同了，美國是移**家，不同種族的人很多，各個國家的留學生也很多。美國人通常比較開放熱情。所以中國留學生在美國融入校園是相對比較容易的，不少人會有「不覺得自己是留學生」的這種感覺。
結果是在美國的留學生受所在地薰陶相對更多，更加「西化」，甚至英語各方面都更好。(當然這只是大圖景，不針對具體人)。
——職業意識與就業機會
這方面美國明顯優於英國，而且差距不小。在美國念本科，由於校園的氛圍——比如美國大學都有能力很強很盡職的幫助學生找工作的機構;稍微好一點的學校，各種企業來訪招聘也很多，西方學生也有這種意識。在這樣的薰陶下，學生的實習/就業意識會比較強，更加「早熟」，例如大多知道該積極地安排假期實習。
但在英國就不一定有這種意識了，首先因為缺乏這種氛圍，其次也很取決於你所在的中國學生群體。另外還和能接觸到的機會有關。畢竟美國是世界上最發達的經濟體，世界頂級企業眾多;舉凡在大城市就讀，接觸職場的經歷會很多。
4樓：純白就這麼拽
當然去英國啊。英國和美國在教學風格上差異還是蠻大的。由於英國是老牌留學國家，教育歷史悠久，因此英國高校的校風比較嚴謹，平時對學生們也有一定的約束力，因此校園相對來說是比較安全穩定的。
而美國在這方面可能更隨意一點，因此校風偏活潑一點。咱們作為家長的送孩子出國唸書，不久圖個安定的環境好好讀書嗎？英國其實是更對咱們家長的胃口的。
同時，英國是西方國家為數不多的治安係數較高的國家，送孩子去英國讀書，可以放100個心。
5樓：匿名使用者
選英國。姐今年9月份去英國留學了，對英國這個國家的教育還是很滿意的。英國的教育水平之高自不必說，單從學制來看，英國的學制要比其他國家短一年左右，為學生們留出了充裕的時間去適應社會。
有一些留學英國的親戚畢業後回國都找到了不錯的工作
6樓：只愛香吉的
英國和美國二選一的話，建議選英國。姐今年9月份去英國留學了，單從學制來看，英國的學制要比其他國家短一年左右，為學生們留出了充裕的時間去適應社會。回國都找到了不錯的工作
7樓：衣若谷斯丁
美國太貴了，英國更偏愛雅思，你去留學肯定要先考雅思的，我7分剛拿到杜倫大學的offer，個人經驗，希望對你有幫助，另外，你也可以去試試雅思之路，新上線的，聽說挺好的。
英國出國留學學習計劃書
8樓：百度文庫精選
內容來自使用者:在行傳媒
出國留學學習計劃書本人出國期間研究的題目是：英語學習者語用能力和語言能力的性別差異。本研究是語用學、社會語言學和二語習得的交叉性研究。
此次出國有三個目的：第一，學習和收集國外語用學、社會語言學和二語習得的最新研究理論和研究方法;第二，學習國外的語言教學方法，當前中國最需要的是"英語+專業"的複合型人才，如何使學生的語用能力和語言能力齊頭並進，杜絕英語學習者高分低能現象成為當前中國二語習得領域的研究熱點，因此，學習國外的教學方法將對我國英語教學和學習有很大啟發;第三，此次出國帶回的國外語用學、社會語言學和二語習得最新理論和研究將會為我國語言學界注入新鮮血液，起到增磚添瓦的作用。性別做為個體差異的一個重要組成部分，國內其相關研究基本集中在社會語言學領域，其中較為關注的是社會生活中男女兩性的話語行為方式差異。
在二語習得過程中性別差異的研究並不多，尤其是對於學生語言能力和語用能力的性別差異研究更是屈指可數。國內關於英語語用能力的重要性已得到一直認可，但如何提高英語語用能力實證研究的研究在中國還處於起步階段。作為語言學發源地的美國，具有優越的語言學研究環境和基礎，擁有諸多世界頂級的語言學家，代表著世界語言學研究的發展方向。
9樓：匿名使用者
很簡單啊
根據老外的心裡
說明兩點就好
1，你的興趣就是美術
2，室內裝潢設計這個行業現在和將來在中國很熱門，很有前景(你可以說你朋友現在從事室內裝潢設計工作，收入很不錯，同時你的家人朋友對於你學習室內裝潢也都很支援）
所以對於你自己來說，學習室內裝潢設計比學習商務英語更有利於將來就業。
我也在英國學習，待了3年多了。
其實不用說太多的，只要意思表達明確了就好，肯定就沒問題了。
10樓：才起名
回樓主補充，不好意思，沒弄明白，我以為你要資料，這問題太專業，我再找找資料，如果可以的話，再來補充！
再次找了點資料，希望能幫到你！！
在申請留學及簽證的過程中，經常會被要求寫學習計劃書（study plan）,許多留學的朋友往往搞不清楚學習計劃書和個人陳述（personal statement）區別和寫法，本文作者長期從事留學文書寫作，因此結合自己的工作經驗，介紹一下學習計劃書的寫作。
一般來說學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是同一型別的文書，關於學校申請類的學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學習計劃書。
歐美國家，特別是移**家，如澳大利亞、紐西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供學習計劃書，通過學習計劃書使簽證官瞭解您的背景，選擇留學專業的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和回國理由，配合稽核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證，因此學習計劃書是一份很關鍵的檔案。
總的來說，學習計劃書需要包括以下幾方面內容：
1． 簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；
2． 說明自己進一步求學的動機及為什麼選擇該國，該大學與該專業；
3． 詳細的留學時間安排；
4． 介紹留學所需資金及**；
5． 對未來職業目標的闡述，留學後回國的理由。
學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，並且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。關於學習計劃書等留學檔案的寫作，可以上 www.winnerps.
com , www.tigtag.com 等**獲得幫助。
由於使館的工作人員每天要處理大量的檔案，因此學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，並且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，如 my choice of university of toronto in canada ,my career objective 等，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目瞭然。您的闡述應該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內容。
學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學後回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學後，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，並且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移**家，但是由於您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業經歷的經理獲得紐西蘭讀商業管理碩士課程錄取，那麼闡明他的職業目標是回到中國成為一名跨國公司的高階經理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強硬併合理的一條回國理由。
特別需要注意的是，學習計劃書中關於回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實而被大使館核查出來並拒籤的情況。
最後需要強調的是，由於學習計劃書在英語表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數中國申請人所難以達到的，由於語法錯誤和邏輯關係的失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
當然，申請者還要根據自己的實際情況來設計構思讀書計劃書。並根據個人情況從不同角度說明以上方面的內容。
以下是去英國的學習計劃,給你參考一下,希望對你有幫助.
my study statement.......( 英文內容略)，參考下面**吧：
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