1樓：匿名使用者
中世紀的教育, 尤其是中世紀大學, 與大教堂 、議會, 被看做中世紀三個最有價值的遺產, 並對近現代世界產生了深遠的影響。
作為現代大學的雛形，中世紀大學在辦學和發展的過程中的很多做法和理念值得我們學習，光明和理性照耀的中世紀大學，在其特權制度、學術自治等方面都可以為現代大學發展提供借鑑，這也是我國實現世界一流大學建設目標的可循之徑。
中世紀大學的 「探索普遍學問的場所」理念一直延續下來，成為現代大學的四大功能之一。同時中世紀大學確立下來的 「人才培養、追求真理」的科學定位，為當下中國高等教育的改革和發展提供了借鑑之處。而它的開放性對推動當前高等教育國際化更有深遠的啟示。
現代大學是由中世紀大學發展而來。 中世紀大學的許多特徵仍為現代大學所繼承。 同樣作為知識共同體，兩者之間有著一定的相似之處。
中世紀大學起初均為單科大學，後來中世紀大學設定了文、法、神、醫四個學部，這就建立了一種多學科教學的模式，從而為現代學科教學提供了借鑑。例如我們現在大學的各類不同專業。 這種多學科的建構模式深深影響著現代大學。
我們在現在的大學當中，經常會有聽講座的活動，開學時入學教育老師通過講座的形式對我們進行教育，各種活動表演，辯論賽同學們一起在大廳裡**。 然而中世紀大學時就已出現了講座和辯論等學習方法， 這種集體的學習方式為現代大學所繼承並對現代大學的教育方法作出了突出貢獻。
中世紀大學 的產生，雖然有其明顯的侷限性。但是應該肯定，中 世紀大學 的出現，奠定了現代大學的辦學基礎，為高等教育發展作出了貢獻，具有重要的影響。
2樓：
西方中世紀的大學已經超過我們東方了，人家侵略咱們從某種程度上來說也是必然的啊，如不覺醒改革還要亡國滅種呢，當然也就直流影響了現代教育嘍
為什麼西歐中世紀大學是近代和現代大學的雛形
3樓：匿名使用者
中世紀大學的形成，基本上經由兩條途徑：一條是由主教學校脫胎而成，這些學校往往有素負盛名的學者任教師，各地青年慕名而來，逐步發展為大學。這種大學由教師掌管校務，稱為「先生大學」。
如法國的巴黎大學，歐洲北部的英格蘭、蘇格蘭、瑞典、丹麥等地的大學，大多屬於這種型別。
另一種途徑是以學生團體為中心，吸引名流學者前來講學，也逐步發展為大學。這類學校由學生管理校務，如教授的聘請，學費的數額，學期的期限等等，都由學生決定，稱為「學生大學」。歐洲南部如義大利、法國(巴黎大學除外)、西班牙、葡萄牙等地的大學，一般屬於這種型別。
學位的出現和大學學位制的形成，表明社會需要掌握專門知識的人，也要求瞭解其知識的程度和質量，它是社會生活發展的客觀需要，所以，經過多次變化，一直流傳至今，仍被廣泛採用。
4樓：匿名使用者
問題太大了，咱不夠專業，沒法具體回答你啊~~~
大概是：中國古代的書院大多為研究儒家經典的官方或私立機構，而中世紀的大學則一般是在教會的組織下為教會網羅培養精英人才、提供精英教育的公曆性質的機構，其初衷是培養神職人員...
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