1樓：匿名使用者
讀了盧梭的社會契約論，知其學術思想之深，人生之啟蒙；讀懺悔錄，知其人之真，明白世心之醜惡。這裡的真，不是真誠的真，而事事都以理性來對待；對事不對人的原則，讓他幾乎得罪了所有的人。天真是一種極高尚的美德，長時間保有天真更是難能可貴，可我們太希望自己成熟了，因為不成熟就無法在社會立足。
即便是現在的人，提到盧梭也是必談其個人行為，總好像要對他進行一場審批。這種人要麼麼一知半解，道聽途說，以博取名利；要麼嫉妒心心使然，駁倒他就意味著自身勝利；還有一種是恐懼所引發地有意識抹殺。
談論個人行為，猶如想知道一個人穿什麼樣的**，同樣低俗。也許有人會認為，盧梭隱私全部公開了，就可以談論，我只能說，這種人沒有一點道德。
盧梭是個怎樣的人物？
2樓：易書科技
讓·copy雅克·盧梭（jean jacques rousseau，1712—2023年）出生於日內瓦的一個鐘錶匠家庭，童年時即失去父母，被他人收養。10歲時出走，在社會上流浪。在華倫夫人的家中，他受到良好的教育。
兩人分手後，盧梭於2023年來到巴黎，與百科全書派和休謨都有往來。在巴黎，他寫了《社會契約論》、《愛彌爾》等重要著作。2023年，巴黎法院查禁《愛彌爾》一書，並下令逮捕作者。
盧梭流亡到英國。休謨極力幫助他，但他卻猜忌休謨要**他，兩人關係遂告破裂。盧梭不得不返回法國，在貧病交加之中離開人世。
盧梭是平民知識分子的代表，他才智過人，但感情極不穩定，不諳人情世故，難以與人維持長久關係。他在生活中的失敗並不能掩蓋他的思想光輝。他的著作《論人類不平等的起源和基礎》、《社會契約論》、《愛彌爾》、《仟侮錄》等，都是影響人類思想進步的重要精神財富。
盧梭什麼什麼時代的人？是什麼人？
關於歷史人物盧梭的問題
3樓：匿名使用者
盧梭看問題看得很透徹很仔細，他認為人類不平等的根源是財產的私有，國家的回主權屬於人民，統治者的答權利來自他同人民簽訂的契約，如果他違反了民意，人民就有權利推翻他。他宣稱“人生而自由的，可是現在他卻處處帶著鐐銬”，封建**就是束縛自由的鐐銬，這就是他的“社會契約”和“人民主權”思想
盧梭 愛彌兒是一個怎樣的人
4樓：匿名使用者
愛彌兒是他**中的一個主角，具體是用來闡述他的教育思想，如果一定要歸納評價的話，他想要塑造的愛彌兒是一個自然人，但並非野蠻人，而是一個能直立行走於社會的文明人。他身體強壯，心智發達，而又感情豐富，能仁能愛，身心能力協調發展，能適應各種客觀發展的變化
對盧梭有影響力的人物有哪些
5樓：匿名使用者
法國百科全書派領袖狄德羅
6樓：武漢798藝術
父母、老師、給過他痛苦經歷的人
盧梭的宗教教育是什麼樣的，盧梭的宗教觀是什麼樣的？
盧梭一生閱讀過大量書籍，研究過洛克 笛卡爾 霍布斯 萊布尼茨等哲學家的著作。他是18世紀法國哲學中源出於洛克一派的代表人物之一，他的哲學和政治思想以及教育思想都受到洛克思想的影響。他的宗教觀是自然神論，認為上帝是宇宙的自然規律的化身，反對盲目愚昧的宗教迷信，雖然他不是一個無神論者，但在反對教會勢力方...
歷史上的周瑜是怎樣的人，歷史上的周瑜是一個怎樣的人？
富玉英抗午 周瑜 公元175年 210年 字公瑾。東漢末年東吳集團將領，傑出的軍事家。 周瑜是孫策孫權的親信。在孫策開始打江東時，周瑜依附袁術，孫策基本上完成江東五郡的戰事後，周瑜離開了袁術，投靠孫策。孫策死後，周瑜以外將的身份將兵赴喪，疑似奪權，後調任巴丘任督將。赤壁之戰與程普分別帶了萬人 與備具...
歷史上黃巢是怎樣的人，歷史上黃巢是怎樣的一個人
郭博 黃巢年少胸懷大志，他早期就想考個一官半職造福一方百姓。看看他的詩，他年我若為青帝，報與桃花一處開，能寫出這樣的詩就知道他是個文化人。他起義時候，有多少百姓跟著他，說明他很得民心的。說他吃人，都是唐朝抹黑他的。歷史上的諸葛亮是怎樣的一個人？ 諸葛亮在歷史上是個傑出的政治家,他的智慧也不錯 而諸葛...