1樓：匿名使用者
這是一篇文言文歷史故事，說的是諸葛恪如何用他的聰明才智把父親的窘迫轉危為安的故事。從側面襯托出諸葛恪的聰明，可以看出諸葛恪是個才思敏捷、善於應對、聰明機智的人。
這個故事告訴我們一個道理：當我們遇到困難的時候，不要心煩氣躁地面對，換一種方法或方式，就會有你意想不到的結果。
2樓：山海軒
〖道理〗
這個故事告訴我們一個道理：當我們遇到困難的時候，不要心煩氣躁的面對，換一種方法和方式，就會有你意想不到的結果。
諸葛恪得驢
〖原文〗
諸葛恪字元遜，諸葛亮的兄瑾⑴之長子也。恪父瑾面長似驢⑵。一日，孫權大會⑶群臣，使人牽一驢入，以紙題⑷其面曰：
諸葛子瑜。恪跪曰：「乞請筆益兩字。
」因聽⑸與筆。恪續其下曰：「之驢。
」舉⑹座歡笑。權乃以驢賜恪。
〖譯文〗
諸葛恪字元遜，他是諸葛亮的兄長的大兒子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。一天，孫權聚集大臣們，差人牽一頭驢來，用紙寫在驢的臉上，寫上：
諸葛子瑜。諸葛恪跪下來說：「請求用筆增加兩個字。
」於是孫權聽從給他筆。諸葛恪接下去寫了：「的驢。
」在場的人都笑了。於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
〖簡要評析〗
這是一篇文言文歷史故事，說的是諸葛恪如何用他的聰明才智把窘迫變成了一場鬧劇、轉危為安的。從側面烘托出諸葛恪的聰明。
《諸葛恪得驢》的意思
3樓：月似當時
原文葛恪字元遜，諸葛亮兄瑾之長子也。恪父瑾面長似驢。一日，孫權大版會群臣，使人權牽一驢入，以紙題其面曰：
諸葛子瑜。恪跪曰：「乞請筆益兩字。
」因聽與筆。恪續其下曰：「之驢。
」舉坐歡笑。權乃以驢賜恪。
譯文諸葛恪字元遜，他是諸葛亮的兄長——諸葛瑾的大兒子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。一天，孫權聚集大臣們，讓人牽一頭驢來，用筆在紙上寫了諸葛子瑜，貼在驢的臉上。
諸葛恪跪下來說：「我乞求大王讓我用筆增加兩個字。」孫權聽了就從了他，給他筆。
諸葛恪接下去寫了：「的驢。」在場的人都笑了。
於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
簡要評析
這是一篇文言文歷史故事，說的是諸葛恪如何用他的聰明才智把父親的窘迫轉危為安的故事。運用了側面烘托的寫作手法，從側面襯托出諸葛恪的聰明，可以看出諸葛恪是個才思敏捷、善於應對、聰明機智的人。
4樓：匿名使用者
諸葛恪字元遜，他是諸葛亮哥哥諸葛瑾的大兒子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面專
孔。一天屬，孫權聚集大臣們，讓人牽一頭驢來，貼了一張長的標籤在驢的臉上，寫著：諸葛子瑜。
諸葛恪跪下來說：「我乞求大王讓我用筆增加兩個字。」孫權於是就聽從了他，給他筆。
諸葛恪接下去寫了：「之驢」。全部的人都笑了。
（於是孫權）就把這頭驢賜給了諸葛恪。
5樓：愛吃肉的胖柯
就是告訴我們沒事別拿別人尋開心，因為你拿來尋開心的這個人非常有可能比你更厲害
6樓：匿名使用者
諸葛恪的bai父親諸葛瑾面孔狹長du像驢的面孔。一zhi
天，孫權召集大臣
dao們，差人牽一頭驢版來，在驢的臉上權掛一個長標籤，寫上：諸葛子瑜。諸葛恪跪下來說：
「乞求給我一隻筆增加兩個字。」於是任憑給他筆。諸葛恪接下去寫了：
「的驢。」在場的人都笑了。於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
諸葛恪得驢 機智神謀
《諸葛恪得驢》的中心思想
7樓：匿名使用者
這是一篇文言文歷史故事，說的是諸葛恪如何用他的聰明才智把窘迫變成了一場鬧劇、轉危為安的事。從側面襯托出諸葛恪的聰明。可以看出諸葛恪是個才思敏捷、善於應對著稱、聰明、機智的人。
道理這個故事告訴我們一個道理：當我們遇到困難的時候，不要心煩氣躁的面對，換一種方法或方式，就會有你意想不到的結果。
8樓：山海軒
〖簡要評析〗
這是一篇文言文歷史故事，說的是諸葛恪如何用他的聰明才智把窘迫變成了一場鬧劇、轉危為安的。從側面烘托出諸葛恪的聰明。
諸葛恪得驢
〖原文〗
諸葛恪字元遜，諸葛亮的兄瑾之長子也。恪父瑾面長似驢。翌日，孫權大會群臣，使人牽一驢入，長檢其面，題曰：
諸葛子瑜。恪跪曰：「乞請筆益兩字。
」因聽與筆。恪續其下曰：「之驢。
」舉座歡笑。權乃以驢賜恪。
〖譯文〗
諸葛恪字元遜，諸葛亮的哥哥諸葛瑾的長子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。一天，孫權召集大臣們，差人牽一頭驢來，在驢的臉上掛一個長標籤，寫上：
諸葛子瑜。諸葛恪跪下來說：「乞求給我一隻筆增加兩個字。
」於是任憑給他筆。諸葛恪接下去寫了：「的驢。
」在場的人都笑了。於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
文言文《諸葛恪得驢》的全文翻譯
9樓：職業健康
諸葛恪得bai
驢〖原文〗
du 諸葛恪字元遜，諸葛亮的zhi兄瑾之長子dao也。恪父瑾面長似驢。翌日專
，孫權大會群臣屬，使人牽一驢入，長檢其面，題曰：諸葛子瑜。恪跪曰：「乞請筆益兩字。」因聽與筆。恪續其下曰：「之驢。」舉座歡笑。權乃以驢賜恪。
〖譯文〗 諸葛恪字元遜，諸葛亮的哥哥諸葛瑾的長子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。一天，孫權召集大臣們，差人牽一頭驢來，在驢的臉上掛一個長標籤，寫上：
諸葛子瑜。諸葛恪跪下來說：「乞求給我一隻筆增加兩個字。
」於是任憑給他筆。諸葛恪接下去寫了：「的驢。
」在場的人都笑了。於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
〖簡要評析〗 這是一篇文言文歷史故事，說的是諸葛恪如何用他的聰明才智把窘迫變成了一場鬧劇、轉危為安的。從側面烘托出諸葛恪的聰明。
10樓：匿名使用者
諸葛恪得驢
〖原文〗 諸葛恪字元遜，諸葛亮的兄瑾之長子也。恪父瑾面長似驢內。翌日，孫權大會群臣，使人容牽一驢入，長檢其面，題曰：
諸葛子瑜。恪跪曰：「乞請筆益兩字。
」因聽與筆。恪續其下曰：「之驢。
」舉座歡笑。權乃以驢賜恪。
〖譯文〗 諸葛恪字元遜，諸葛亮的哥哥諸葛瑾的長子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。一天，孫權召集大臣們，差人牽一頭驢來，在驢的臉上掛一個長標籤，寫上：
諸葛子瑜。諸葛恪跪下來說：「乞求給我一隻筆增加兩個字。
」於是任憑給他筆。諸葛恪接下去寫了：「的驢。
」在場的人都笑了。於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
〖簡要評析〗 這是一篇文言文歷史故事，說的是諸葛恪如何用他的聰明才智把窘迫變成了一場鬧劇、轉危為安的。從側面烘托出諸葛恪的聰明。
11樓：匿名使用者
原文〗 諸葛恪字bai元遜，諸葛亮的兄du瑾之長子也。恪zhi父瑾面dao
長似驢。翌日，孫權大會
回群臣答
，使人牽一驢入，長檢其面，題曰：諸葛子瑜。恪跪曰：「乞請筆益兩字。」因聽與筆。恪續其下曰：「之驢。」舉座歡笑。權乃以驢賜恪。
〖譯文〗 諸葛恪字元遜，諸葛亮的哥哥諸葛瑾的長子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。一天，孫權召集大臣們，差人牽一頭驢來，在驢的臉上掛一個長標籤，寫上：
諸葛子瑜。諸葛恪跪下來說：「乞求給我一隻筆增加兩個字。
」於是任憑給他筆。諸葛恪接下去寫了：「的驢。
」在場的人都笑了。於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
12樓：匿名使用者
〖譯文〗 諸葛恪字來元遜，自諸葛亮的哥哥諸
葛瑾的長子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。一天，孫權召集大臣們，差人牽一頭驢來，在驢的臉上掛一個長標籤，寫上：
諸葛子瑜。諸葛恪跪下來說：「乞求給我一隻筆增加兩個字。
」於是任憑給他筆。諸葛恪接下去寫了：「的驢。
」在場的人都笑了。於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
13樓：匿名使用者
〖譯bai文〗 諸葛恪字元遜，du諸葛亮的哥哥諸葛zhi瑾的長子。諸葛恪dao的父回親諸葛瑾
面孔狹長像驢答的面孔。一天，孫權召集大臣們，差人牽一頭驢來，在驢的臉上掛一個長標籤，寫上：諸葛子瑜。
諸葛恪跪下來說：「乞求給我一隻筆增加兩個字。」於是任憑給他筆。
諸葛恪接下去寫了：「的驢。」在場的人都笑了。
於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
14樓：匿名使用者
〖原文〗 諸葛恪字元遜，諸葛亮的兄瑾之長子也。恪父瑾面長似驢。翌回日，孫權大會群臣答，使人牽一驢入，長檢其面，題曰：
諸葛子瑜。恪跪曰：「乞請筆益兩字。
」因聽與筆。恪續其下曰：「之驢。
」舉座歡笑。權乃以驢賜恪。
〖譯文〗 諸葛恪字元遜，諸葛亮的哥哥諸葛瑾的長子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。一天，孫權召集大臣們，差人牽一頭驢來，在驢的臉上掛一個長標籤，寫上：
諸葛子瑜。諸葛恪跪下來說：「乞求給我一隻筆增加兩個字。
」於是任憑給他筆。諸葛恪接下去寫了：「的驢。
」在場的人都笑了。於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
〖簡要評析〗 這是一篇文言文歷史故事，說的是諸葛恪如何用他的聰明才智把窘迫變成了一場鬧劇、轉危為安的。從側面烘托出諸葛恪的聰明。
15樓：米蛋
諸葛恪得驢
〖原抄文〗
襲 諸葛恪字元遜，bai諸葛亮的兄瑾之長子也。恪父瑾du面長似驢。翌日zhi
，孫權大dao會群臣，使人牽一驢入，長檢其面，題曰：諸葛子瑜。恪跪曰：「乞請筆益兩字。」因聽與筆。恪續其下曰：「之驢。」舉座歡笑。權乃以驢賜恪。
〖譯文〗 諸葛恪字元遜，諸葛亮的哥哥諸葛瑾的長子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。一天，孫權召集大臣們，差人牽一頭驢來，在驢的臉上掛一個長標籤，寫上：
諸葛子瑜。諸葛恪跪下來說：「乞求給我一隻筆增加兩個字。
」於是任憑給他筆。諸葛恪接下去寫了：「的驢。
」在場的人都笑了。於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
〖簡要評析〗 這是一篇文言文歷史故事，說的是諸葛恪如何用他的聰明才智把窘迫變成了一場鬧劇、轉危為安的。從側面烘托出諸葛恪的聰明。
⑴瑾：指諸葛瑾，他是諸葛亮的兄長。
⑵面長似驢：意為面孔狹長像驢的面孔。
⑶會：聚集，匯合
⑷題：書寫，題寫
⑸聽：聽從
⑹舉：全部
（7）以：相當於「把，拿，將。」