1樓：年級前三
你說的應該是λ，這個在化工原理中一般指的是熱導率。
2樓：扶不起的老阿斗
化工原理中最有代表的是再熱器，它的作用是將汽輪機中做功後的蒸汽重新加熱到符合要求的過熱蒸汽。過熱器的作用將汽包起來的幹飽蒸汽進一步加熱使之成為過熱蒸汽。降低煙氣溫度，**煙氣的熱量，提高鍋爐效率。
空氣預熱器提高燃燒空氣溫度，減少燃料的熱損失；**煙氣熱量，提高鍋爐效率。燃燒系統：任務是使燃料在爐內進行良好的燃燒，放出熱量。
主要由燃燒器、布風板、分離器、回料裝置主要裝置組成。燃燒器：燃燒物料，提供熱量。
布風板的作用：支撐固體物料；保證固體顆粒的均勻流化。分離器的作用：
將爐膛出口煙氣中的固體顆粒分離下來。根據原理不同分為旋風分離器和慣性分離器。回料裝置作用：
將分離下來的固體顆粒由壓力較低的分離器出口送回壓力較高的燃燒室，並防止燃燒室的煙氣反串進入分離器。一般是由立管和回料閥組成。鍋爐輔助裝置分離器、回料系統由高溫旋風分離器、回料閥以及連線兩者的立管（也叫料腿）組成。
旋風分離器是利用旋轉的含塵氣體所產生的離心力，將顆粒從氣流中分離出的一種乾式氣—固分離裝置。煙氣攜帶固體顆粒切向進入圓筒形旋風分離器，並在分離器內形成向下的漩渦流動。在離心力作用，煙氣中的固體顆粒被拋向分離器筒壁，並沿壁面下滑進入連線分離器的立管中。
通過回料閥進入爐膛。煙氣進去煙道。
化工原理是什麼？
3樓：
摘要。您好，經過學姐這邊查詢到化工原理是在研究化學工業共性的基礎上發展起來的。本課程屬於技術基礎課程，主要研究化工生產中的物理加工過程，按其操作原理的共性歸納成若干個「單元操作」，研究物件由過程和裝置兩部分組成，通過學習本課程不僅使學生掌握如流體輸送、液體攪拌、過濾、沉降、傳熱、蒸發、精餾、吸收、乾燥等典型化工單元操作的知識，而且讓學生掌握一般工程處理方法，如因次分析法、數學模型法、過程分解法、極限處理法等。
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您好，經過學姐這邊查詢到化工原理是在研究化學工業共性的基礎上發展起來的。本課程屬於技術基礎課程，主要研究化工生產中的物理加工過程，按其操作原理的共性歸納成若干個「單元操作」，研究物件由過程和裝置兩部分組成，通過學習本課程不僅使學生掌握如流體輸送、液體攪拌、過濾、沉降、傳熱、蒸發、精餾、吸收、乾燥等典型化工單元操作的知識，而且讓學生掌握一般工程處理方法，如因次分析法、數學模型法、過程分解法、極限處理法等。期待您的贊~祝您生活愉快~<>
化工熱力學，化工分離工程，化工系統工程，化工傳遞工程，化工工藝學，這些對化工的都是什麼？共性是什麼？
化學工程與工藝專業學無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工分離工程、化工系統工程、催化原理、等。
主要為他們的共性是什麼？
課題以物理化學、化工原理、化工熱力學等課程中有關 相平衡熱力學、傳熱、傳質理論為基礎，以分離過程的共性和分離過程方法的選擇為主線。
那共性是什麼？
學習的共同點是什麼？
化工原理下
4樓：至東深晴
化工原理：以物料衡算、能量衡算、物系平衡關係、傳遞速率及經濟核算觀點5個基本概念為基礎，介紹了主要化工單元操作的基本原理、計算方法及典型裝置。
化學工程學及其進展化學工程學，以化學、物理和數學原理為基礎，研究物料在工業規模條件下，它所發生物理或化學狀態變化的工業過程及這類工業過程所用裝置的設計和操作的一門技術學科。化學工程學的進展：三階段：
單元操作。20世紀初期，單元操作的物理化學原理及定量計算方法，奠定了化學工程作為一門獨立工程學科的基礎。「三傳一反」概念：20世紀60年代多分支：
20世紀60年代末。形成了單元操作、傳遞過程、反應工程、化工熱力學、化工系統工程、過程動態學及控制等完整體系。
化工原理研究的內容是什麼
5樓：
化工原理主要研究個單元操作。如干燥，精餾等。
6樓：海藍
化工原理是化工類各專業（包括化工，生物，製藥，輕工食品，環境，石油，材料等）重要的基礎課。它是綜合運用數學，物理，化學等基礎知識，分析和解決化學家各類生產中各種物理過程的工科學科。
化工原理是研究單元操作共性的課程。化工單元操作就是指化工生產過程中的物理操作過程。
化工原理的介紹
7樓：巴黎熱戀
化工原理》是2010年8月1日清華大學出版社出版的圖書，作者是戴猷元、餘立新。本書為清華大學精品課程「化工原理」的教材，在清華大學多個系所使用多年。全書分上、下兩冊。
上冊包括流體流動、流體輸送機械、流體流過顆粒和顆粒層的流動、非均相混合物的分離、傳熱和蒸發等6章，書末有26個附錄； 下冊包高培括傳質分離過程概論、吸收、蒸餾、氣液傳質裝置、液液萃取、乾燥、吸附分離、膜分離和其他分離方法等9章。本書可供高等院校化工、生物化工、環境、食品、輕工、製藥和材料等專業的師生作教材使用，戚前唯也可作為從事上述專業的設計、開發和執行的工悔激程技術人員的學習參考書。
化工原理的介紹
8樓：夙願
本書為清華大學一類課「化工原理」的教材，在清華大學多個系所使用多年。全書分上、下兩冊。上冊包括流體流動、流體輸送機械、流體流過顆粒和顆粒層的流動、非均相混合物的分離、傳熱和蒸發等6章，書末有26個附錄； 下冊包括傳質分離過程概論、吸收、蒸餾、氣液傳質裝置、液液萃取、乾燥、吸附分離、膜分離過程和其他分離過程等9章。
化工原理...求詳解
9樓：打打
（1）在儲槽液麵1-1及管內a處截面a-a列柏式：
z1g+p1/ρ+u /2=zag+pa /ρ+u /2+hf 1-a
在儲槽液麵1-1及虹吸管出口內側2-2列柏式：
z1g+p1/ρ+u /2=z2g+p2/ρ+u /2+hf 1-2
聯解（1）（2）得：u2= , pa=表壓）
同時，當液體從1-1連續流到管內b處b-b*時。
z1g+p1/ρ+u21/2=zbg+pb/ρ+ub2/2+h1-b
0=∴ pb=表壓)
2）∵ v=πd2u/4 當h1-2=0時，u=(2g△z)1/2
欲使v↑，簡單方法是：
使d↑，即換一條直徑較大的虹吸管。
使u↑，則應使△z↑，即可適當加長虹吸管，使其出口處降低。
化工原理流體流動，化工原理流體流動
文庫精選 內容來自使用者 追憶109 流體流動複習題 一 填空題 1.當地大氣壓為750mmhg時,測得某體系的真空度為100mmhg,則該體系的絕對壓強為 pa,表壓為 pa。2.測量流體流量的流量計主要有如下三種 測量管內流體點的速度,則用 3.雷諾準數的表示式為 當密度 1000kg m3,粘...
化工原理問題，化工原理這門課程主要解決什麼問題
1 以水為工作流體所測得的 拉姆達 雷諾數 關係能否用於其他種類的牛頓流體？請說明原因 不能。因為不同的牛頓流體的密度和粘度不同。在流速和管徑不變的條件下，只要將新流體的密度和粘度值帶入重新計算即可得到新流體的雷諾數。2 如果要增加雷諾數的範圍，可採取哪些措施？裝置一定時，選用大密度或小粘度的流體 ...
考川大化工研究生，是專業課初試選化工原理好老些還是物化，網上
別人都說化工原理複習更容易些。我認為還是憑自己感覺，你哪門課學的紮實就選哪門，不要聽別人的，每個人都有自己的情況。物化想對來說比較注重理解，要是過段時間你再看書，可能還得想想當時是怎樣理解的。給你個建議，拿兩份試卷，做完看哪份分數高選哪個。關於川大研究生考研的相關資訊可以去至善川大考研網上面的複習指...