1樓：農業百科老趙
科學思維是乙個人在長期的實踐過程中所得出的結論，它需要在思想體系的推理之中能夠形成乙個完整的閉合，而且沒有明顯的缺陷，不會輕易被否定，具有很好的穩定性，並且能應用與各種各樣的環境之中。
科學思維與學歷有怎樣的區別。
學歷是乙個人在長期的努力學習，艱苦付出之後所取得的成績，這是學校對於自身所學專業知識的認可，因此特意給出的證明。這個證明可以獲得大眾普遍的認可，因此對自身日後的發展會產生很大的幫助。
2樓：wmy針灸
學歷越高越有科學思維，科學越深入，思維越狹隘。但科學思維限制了人的智慧。例如工科只知道工程技術，醫學只知道細菌病毒都是狹隘的。
錢學森超越了理工科，超越了人文科學，或者邊緣科學，才造就了一代大師。這是偉大的人格魅力而不是科學造就的。如果乙個人成功必須突破他專業的科學的限制才能創造人格的魅力，或者凸顯基本的人格，後者才是人的價值所在。
法國啟蒙哲學家羅素大概這樣說過：知識或科學或文明或禮貌掩蓋了人的真心，反而欺騙盛行，主要原因就是知識太多或者科學太多。似乎也有一定的道理。
3樓：封琴瑟煙雨冢
科學思維，即科學邏輯。
它是我們在形成並運用於科學認識活動、認識客觀事物進行加工處理的方式的理論系統。它是我們在最廣大的實踐活動中的產物。
科學思維遵守三個基本原則：
第一：要求嚴密的邏輯性，達到歸納和演繹的統一；
第二：要求辯證地分析和綜合兩種思維方法；
第三：實現邏輯與歷史的一致。
理論上來講，學歷高的人，對於外界事物的看法會偏向於客觀，全面和深刻。更能運用歸納與演繹進行嚴密的邏輯思維推理與思考。辯證地分析問題後會結合當下具體情況，進行綜合總結，然後做出系統而細緻的決定！
當然也不排除，有些人死讀書，只認死理，看待事物偏向於片面，而不能用辯證唯物主義的思維去對待。對於當下情況的分析與現實和歷史脫軌，完全不能運用已學知識與思維，去思考和分析問題，陷入「掉書袋」的尷尬。
但是這只是極少一部分人！
學歷和科學思維呈正相關！！！
4樓：網友
科學思維和學歷有必然的聯絡，但又不是絕對的關係。
計算思維和理論思維的關係是怎樣的
一零啞劇 理論思維是計算思維的基礎，計算思維要以理論思維為依據，所以它們是相輔相成的關係。 茂煊 我認為計算思維和理論思維他們的關係都應該有一個羅輯思維在作怪，必須想清楚，錢怎麼做後怎麼做？然後才能夠想象一步 任你大大 算是為和理論思維，他們都是需要相互扶持的，對誰也離不開誰？ 春暖花開 計算思維和...
人類語言和思維存在什麼關係，思維和語言的關係是什麼？
只睡不夠 語言和思維的關係 語言和思維的關係 a.語言和思維的含義 語言是人類最重要的交際工具，是詞彙和語法規則的總和。思維是反映客觀事物一般特徵 規律及相互間聯絡 區別的認識過程，是人類大腦特有的一種機能。b.思維離不開語言 1.思維以語言為工具。2.思維的成果需要語言來鞏固。3.語言可以幫助思維...
科學思維方法與辯證思維方法的關係
一灘新約 辯證思維方法與現代科學思維方法在某些方面是統一的。一方面，辯證思維方法是現代科學的思維方法的方 前提，辯證思維的基本精神和原則貫穿於現代科學思維之中。另一方面，現代科學思維方法又豐富和深化了辯證思維方法。現代科學思維方法使辯證思維方法能更精確地確定事物相互關係的範圍 層次 性質和存在方式，...