1樓：品博
生物分類學是研究生物分類理論和方法的學科。
它包括分類、命名和鑑定三個領域。分類是根據生物的相似性和親緣關係，將生物歸入不同的類群（分類單元）；命名是根據國際生物命名法給生物分類單元以科學的名稱；鑑定則是確定一種生物屬於已經命名的分類單元的過程。因此，概括來說，生物分類學是對各類生物進行鑑定、分群歸類，按分類學準則排列成分類系，並對已確定的分類單元進行科學命名的科學，其目的是探索生物的系統發育及其進化歷史，揭示生物的多樣性及其親緣關係，並以此為基礎建立多層次的、能反映生物界親緣關係和進化發展的，自然分類系統。
這樣就有利於人們認識生物，瞭解各個生物類群之間的親緣關係，從而掌握生物的生存和發展規律，為更廣泛、更有效保護和利用自然界豐富的生物資源提供方便。
2樓：花香飄四方
生物分類學通常直接稱分類學（英語：taxonomy），是一門研究生物類群間的異同以及異同程度，闡明生物間的親緣關係、基因遺傳、物種進化過程和發展規律的基礎科學。要將生物分類，首先要知道生物與非生物的定義，但是我們似乎沒有辦法準確定義，以病毒來說，雖然可在其他生物體內寄生並複製，但在生物體外卻沒有一般生物的特徵如製造或攝取營養，生殖等現象。
什麼是生物分類學
3樓：是嘛
界（kingdom）、門（phylum）、綱（class）、目（order）、科（family）、屬（genus）、種（species）。種是最基本的分類單位，科是最常用的分類單位。最上層的界，由懷塔克所提出的五界，從最上層的「界」開始到「種」，愈往下層則被歸屬的生物之間特徵愈相近。
當前最流行的分類是一種五界系統，分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。五界系統反映了生物進化的三個階段和多細胞階段的三個分支，是有縱有橫的分類。它沒有包括非細胞形態的病毒在內，也許是因為病毒系統地位不明之故。
生物學的分類
4樓：三農王姐
生物學的分類為以下三種：
1.遺傳學：
是研究生物性狀的遺傳和變異，闡明其規律的學科。遺傳學是在育種實踐的推動下發展起來的。1900年孟德爾的遺傳定律被重新發現，遺傳學開始建立起來。
核酸有兩種，一種是脫氧核糖核酸，具有儲存和遺產資訊的作用，另一種是核糖核酸，在遺傳資訊表達的過程中起著重要的作用。
2.胚胎學：
是研究生物個體發育的學科，原屬形態學範圍。1859年達爾文演化論的發表大大推動了胚胎學的研究。19世紀下半葉，胚胎髮育以及受精過程的形態學都有了詳細精確的描述。
此後，動物胚胎學從觀察描述發展到用實驗方法研究發育的機制，從而建立了實驗胚胎學。
3.生態學：
是研究生物與生物之間以及生物與環境之間的關係的學科。研究範圍包括個體、種群、群落、生態系統以及生物圈等層次。揭示生態系統中食物鏈、生產力、能量流動和物質迴圈的有關規律，不但具有重要的理論意義，而且同人類生活密切相關。
生物分類學
5樓：未的籤時究
我們在學習或者瞭解乙個生物的時候，經常會看到「界、門、綱、目、科、屬、種」這些描述。是不是很疑惑，這些到底是什麼意思。下面我們一起去尋找答案吧。
界、門、綱、目、科、屬、種」實際上是一種生物學分類的方法，叫做「五界分類系統」。其實在研究生物學的歷史上，產生過很多很多分類法，「五界分類系統」是比較廣泛和流行的一種方式。
生物分類的意義是便於弄清不同類群之間的親緣關係和進化關係
五界分類系統中的「界、門、綱、目、科、屬、種」，實際上對應的是7個級別。種是基本單元，近緣的種歸合為屬，近緣的屬歸合為科，科隸於目，目隸於綱，綱隸於門，門隸於界。從界到種，分類越來越細，生物特徵也越來越接近。
界」這乙個頂層的分級包含5類，分別是：原核生物界、原生生物界、植物界、菌物界、動物界。因此叫五界分類系統。
隨著研究的進展，分類層次不斷增加，單元上下可以附加次生單元，如總綱（超綱）、亞綱、次綱、總目（超目）、亞目、次目、總科（超科）、亞科等等。此外，還可增設新的單元，如股、群、族、組等等，其中最常設的是族，介於亞科和屬之間。
我們以兩個品種的葡萄來舉例：
即便兩個「種」同乙個屬，上層分級的「亞綱」也會不一樣，類似的「綱」也有類似的現象，究竟為什麼需要更專業的知識，限於篇幅和時間就不做整理了。
實際上，界並不是最高的分級，現代的五界分類最上層加了一級「域」。「域」包括細菌、古菌、真核生物域。
還有乙個「生物」，在五界之外，就是大名鼎鼎的病毒（是否屬於生物科學界意見不統一）。因生物病毒沒有細胞結構，所以應歸於非細胞「生物」，根據其結構的不同，大體將其分為：真病毒、亞病毒（包括類病毒、朊病毒、擬病毒）。
生物學是一門古老、複雜的學科，也是未來極具潛力的學科，其下又有好多分支學科，國內外的文獻資料都特別繁雜凌亂。好多感興趣的小朋友學習難度非常大而因此放棄了自己的求知慾，希望此文章能幫到你。文章中參考了眾多**，但是扔沒有專業性可言，但至少我盡力做到了嚴謹。
如有不當之處，謝謝指正。
說說野生犬科動物在生物分類學中的地位
域 真核生物域 界 動物界 animalia 門 脊索動物門 chordata 綱 哺乳綱 mammalia 目 食肉目 carnivora 科 犬科 canidae 眼蟲是植物還是動物各自依據是什麼，在生物學上的分類地位 眼蟲有眼點能感光，有鞭毛能遊動，這是像動物的特徵 眼蟲細胞質中 有葉綠體，專...
生物分類學，界門綱目科屬種，初中常用到的都有哪些
皎月 初中生物，分類不是主要內容，只是略有涉及。對於動物分類，主要是綱，植物分類主要有兩個，一是門，藻類，苔蘚，蕨類，種子，二是科，主要是被子植物分類常用。 都能用到吧。一般綱，科，種出現的比較多。生物分類學，界門綱目科屬種，初中常用到的都有哪些 生物學上的界門綱目科屬種是按什麼劃分的，請分別敘述 ...
702植物分類學806生態學，這兩門課程與數學或化學有關嗎
哈哈，我讀研就是讀的植物生態學，考的科目和你一樣！首先告訴你，你學文科的考研 植物分類學 生態學 這兩門課對你來說完全沒有什麼障礙！因為這兩門課程本來就是偏文科性質的，更多的是需要你去理解記憶，當讓不是單純的背誦，是靠你的思想理解基礎知識後用自己的思路去回答考試題目，很靈活的！再說這兩門課程的內容就...