溫度和熱量的關係,熱量與溫度的關係

時間 2023-07-21 17:22:13

1樓:小熊每天要學習

熱量跟溫度的關係:物體吸熱(或放熱),不一定引起溫度變化。因為只有兩物體間有溫度差才能發生熱傳遞,發生內能轉移,內能變化的多少叫熱量。

用公式計算,熱量跟物質的質量、比熱、變化的溫度有關,跟初溫和末溫無關。在物態變化時,如晶體熔化或凝固,液體沸騰過程中,溫度不變,要吸收或放出熱量。

物體溫度變化,不一定吸熱或放熱。

因為改變物體內能有兩種方法:熱傳遞過程,要吸收或放出熱量,溫度變化,內能變化;做功改變物體內能,不需吸收或放出熱量。

完全燃燒時放出的熱量。例如一定質量(m相同)的水(c相同),溫度升高△t超高,吸收的熱量q越多。

不同質量(m不同)的水(c相同),溫度變化相同(△t相同),質量m多的吸收熱量q多。相同質量(m同),升高相同溫度(△t相同),比熱容大(c大),吸收熱量q多。q=qm是一定質量m的燃料,完全燃燒時放出的熱量,同一種燃料,燃燒的質量越多,放出的熱量越多。

2樓:北域名醫

一、概念不同。

1、溫度:溫度是表示物體冷熱程度的物理量,微觀上來講是物體分子熱運動的劇烈程度。

2、熱量:熱量是指當系統狀態的改變**於熱學平衡條件的破壞,也即**於系統與外界間存在溫度差時,我們就稱系統與外界間存在熱學相互作用。

二、表示單位不同。

1、溫度:有華氏溫標(°f)、攝氏溫標(°c)和國際實用溫標。

2、熱量:熱量的單位時「大卡」。營養學中用「千卡」做熱量的單位。

三、作用不同。

1、溫度:從分子運動論觀點看,溫度是物體分子運動平均動能的標誌。溫度是大量分子熱運動的集體表現,有統計作用。

2、熱量:熱量是物體內能改變的一種量度。

熱量與溫度的關係

3樓:由由看電影

關於溫度和熱量的關係,可以從兩個方面來理解:一方面,物體吸收或放出熱量,但溫度不一定改變。例如晶體熔化和液體沸騰,物體吸熱,但不升溫;液體凝固成晶體和氣體液化,物體放熱,但不降溫。

另一方面,物體溫度發生變化,不一定是由於吸熱或放熱。因為做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的。

熱量和溫度的關係,可以用一個比較形象的例子來形容——水量和水位。 在一個柱體容器裡,水量越多,水位越高,如果再容器的中間部位開一個口子,水量會減少,水會留到比這個口子低的地方,但水位一旦到達口子處,下面的水不會再向外流。

再說熱量和溫度,對於同一種物質,質量體積不變的情況下,熱量和溫度有個比例關係,吸收熱像越多,溫度越高。如果有一個溫度低的物體與之接觸,那麼熱量便會轉移到低溫物體,當溫度降到與之接觸的物體溫度一樣時,熱量便停止傳遞。

要想把熱量繼續傳出來,要找一個比他溫度更加低的物體與之接觸,就像那個口子要開的低一些一樣。

4樓:物理先知

熱量是過程量,只能針對一個熱傳遞過程來說,吸收或放出多少熱量。

溫度是狀態量,描述物體某個時刻的狀態。

熱量會從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體。

兩個概念沒有什麼必然的聯絡。

5樓:唯愛你的溫柔

1、兩上物體之間要發生熱傳遞時一個物體吸收熱量,另一個物體要放出熱量的條件必須 二者有溫度差存在。

2、一個物體在熱傳遞過程中吸收(或放出)熱量將產生兩個效果:其一是物體的溫度將升高(或降低),其二是物體的狀態將發生變化。例如,晶體熔化時,吸收熱量但溫度不變,狀態由固態變為液態。

溫度與熱量的知識擴充套件:

溫度表示物體的冷熱程度,它是一個狀態量,所以只能說物體的溫度是多少。兩個不同狀態間的物體可以比較溫度的高低。溫度是不能傳遞和轉移的,其單位是攝氏度。

熱量是指在熱傳遞過程中,傳遞內能的多少。它反映了熱傳遞過程中,內能轉移的數量,是內能轉移多少的量度,是一個過程量,要用吸收或放出來表述而不能用具有或含有。熱量定義的條件是在熱傳遞過程中,因此只有發生了熱傳遞,才能談及熱量,所以物體本身沒有熱量。

溫度與熱量的區別,熱量與溫度的關係

內能 熱量和溫度是熱學中三個重要的物理量。三者的區別和聯絡總結如下。一 三者之間的區別 1.內能是物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和。內能只能說 有 不能說 無 只有當物體內能改變,並與做功或熱傳遞相聯絡時,才有數量上的意義。2.溫度表示物體的冷熱程度,從分子動理論的觀點來看,溫度是...

關於熱量 內能 溫度間的關係,下列說法中,正確的是A

彼岸w呣 a 物體吸收熱量,可能使分子運動加劇 溫度升高 也可能使分子間作用力變化 物態變化 但內能是二者之和,所以溫度不一定升高,物態也不一定變化,但內能一定增加 故a錯誤 b 物體溫度升高,它的內能一定增加,但可能是做功的結果,也可能是熱傳遞的結果 故b錯誤 c 物體內能增大,可能吸熱的結果,也...

大氣壓與溫度的關係,氣壓和溫度的關係

樓上說的不錯。垂直方向,先要這麼考慮,海拔越高氣溫越低,海拔越高空氣也越稀薄,所以氣溫越低,氣壓就也低。這樣就容易記住了。而水平方向,氣溫越高,空氣熱脹冷縮,就越稀薄,所以氣壓越低。反之則越高。我建議你再看看課本,因為書上的圖說得非常清楚。真的不太懂的話,找老師講解下原理。聽懂原理才是重要的,記熟文...