「題感」真的存在嗎？

1樓：尹朶月

題感真的是真實存在的，原來上學的時候，老師總是告訴我，要多刷題，多培養自己的題感。只要我們多做題，就會擁有題感，然後每次做到差不多的題，就可以一下子解答出來了。刷到難題可提高的思維，但必須符合自身情況，碰到不懂的及時看書，把基礎知識打牢，要形成知識網。

刷題一定要把握兩點，那就是正確率和做題的思路。

2樓：王倩

當然存在了，你一定非常羨慕在考場上「叱吒風雲」的成功感，更羨慕每次考試後那些成績「永居高位」的學霸們總能受到老師的讚揚，其實很多學霸們做題快，準確率高，是因為他們對題有了很深的題感。

3樓：達

我覺得所謂「題感」類似於語文和英語學科中的「語感」，你說它不存在麼，它又是確確實實有的，有時候我們的的確確可以能僅憑直覺做出正確答案，你說它存在麼，但它又是有些虛無縹緲，捉摸不定的。但類似於語文英語語感的養成是建立在多讀、多看、多聽、多思考的基礎上，題感的培養也應當建立在多刷題、多思考、多總結的基礎上，正如孔子所言，「學而不思則罔，思而不學則殆」，僅憑刷題這樣的題海戰術短時間內的確會有提高，但這樣的題感是不長久的，不持續的，唯有建立一定題量基礎上，並對題型、解題方法、過程和思路以及一些思想有所思考和總結的，方能將知識內化吸收，形成長久的「題感」。

4樓：婉麗且睿智的不倒翁

「題感」是人在有計劃和目標的情況下不斷的進行題目訓練、總結反思後強化得來的思維產物，有熟能生巧的意味。在學習過程中擁有「題感」、「語感」這樣的能力，必定是基於不斷的積攢和努力，不是聽幾場講座或者借鑑幾回別人的經驗憑空得來的，需要做到的是自己真切的投入到有效的訓練之中，然後要對同型別的題目方法做好歸納和總結。長此以往，大腦便會形成題目和對應方法之間的條件反射，做題目便會得心應手。

所以說，擁有題感的體驗就是看到題目時能清楚它的考點和做題方法以及需要考慮方面和角度。應對自如。

5樓：影子

其實道理非常的簡單，只要思考加練習就行，但這四個字卻蘊含著「大學問」，今天小曲帶各位同學深度解析。思之所思，想之所想。尤其是完全不會的題，我們要靜下心來好好思考為什麼錯？

這裡小曲強調一點，不要把「馬虎」作為思考的範圍，因為「馬虎」本身就是一種不會的體現。如果確實是因為審題不清而導致失分，還是因為沒有題感，就像小曲上面說的，如果這型別的題做的多了，自然能從題目中快速領會出題人的思路。

6樓：康小寧

越學越難的原因其實就是一道題所考察的知識點越來越多，對於基礎差的同學也就越來越不會，這時不管如何總結都不會有明顯改變，最好的辦法就是回到課本，從最基礎的內容開始回顧，切勿心急，更不要盲目刷題，掌握基礎知識才是關鍵。在考試時由於時間不夠，無法都一一想到，但在考試結束整理錯題時，這些就一定要逐一想明白，如果不明白可以請教老師或同學，只有弄明白這些，才能逐步養成題感的第一步。

7樓：寶12198芭夭

建立在雄厚的基礎之上，懂得知識的生成過程，懂得解題的邏輯順序，從而強化訓練之後內化的結果，在經過總結，形成學科核心素養，這才是正道。要擁有較強的題感，前提必須有紮實的基礎功底，其次，必須有較強的學習自覺性，最後，要懂得歸納每一類題的解題經驗和方法。

8樓：峰佘無敵

在生活的各個領域，嫻熟技能的得來，都依於此。不可否認的是，處理學習或者工作上的任務時，的確是有捷徑可循的，但是這裡的捷徑也只是指像那些在做好計劃有目的的基礎上，科學高效的工作學習和經驗借鑑等等這些類似的存在，這根本不與個人的勤奮努力衝突。

9樓：影子

我是一個從來都不做題的，除了看書，就是聽課件，所以每次考試都覺得或是簡單或是難，道是卻沒有全部通過，我想除了知識點固然重要，但是做題多了，也就自然明白知識點了，看書是理論，做題是實踐，所以從不同的角度出發，才發現實踐是理論的嘗試和驗證結果，所以我想從做題的角度去嘗試，會有更好的體驗。

「題感」真的存在嗎？

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