1樓:匿名使用者
運用右手定則:
把紙平放在桌面上,“磁場方向垂直紙面向外”,你就想象一下此時磁感線是從紙裡射出來的(就是垂直於桌面向上),此時你的右手大拇指要指向磁場方向,所以也是朝上。
第二步把四指握起來,此時四指的方向就是圓環導線內電流的方向。
所以環形導線內電流是逆時針的,這就是這句話要告訴你的。
它並沒有告訴你圓環導線內部電流方向,那是讓你自己根據給的磁場方向判斷的。
你看 環形導線裡有電流<——>產生磁場 ,這其中有兩個要素:磁場方向,電流方向。 這兩個要素知道一個就可以根據右手定則求出另外一個。 一般兩者只會給一個。
初中應當有的,上了高中可比這要難多了。
2樓:匿名使用者
右手螺旋定則。大拇指豎起,其餘四指彎曲,手指尖指向與線圈內電流方向相同,那麼大拇指指的方向就是磁場方向。而磁場方向必定與環形電流平面垂直,所以說是垂直紙面向外/向內。
3樓:匿名使用者
右手定則,握住導線大拇指指向電流方向,四指指向磁場方向
4樓:雨前櫻花
想象一張桌子上放了一張紙,紙上放了一個圓形導線圈,再從上往下指,就是所謂的“垂直紙面向裡”我用手機打的,樓主一定要採納!!!
5樓:匿名使用者
安培定責:用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的n極 .
若圓環從上往下看,他的電流是逆時針的話(也就是你在紙上畫的逆時針的方向),那麼:圓環內部的磁場是向上的,也就相當於把圓環看成個磁鐵,n級在紙上面。如果還不動,你hi我。
用 “⊕”表示電流方向垂直紙面向裡,用“⊙”表示電流方向垂直紙面向外,b表示磁場方向,f表示通電導線
6樓:灰原哀丶
a試題分析:左手定則的內容:伸開左手,使大拇指與其餘四個手指垂直,並且都與手掌在同一個平面內;讓磁感線從掌心進入,並使四指指向電流的方向,這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向.根據左手定則的內容判斷安培力的方向.
根據左手定則,a圖中,四指垂直指向紙面裡,手心向上,拇指水平向左,a正確,b錯誤,
c中,四指指向紙面外,手心向下,拇指指向左邊,cd錯誤,點評:左手定則,右手定則,一定要分清楚,什麼時候用左手,什麼時候用右手
如圖所示,一個有界勻強磁場區域,磁場方向垂直紙面向外.一個矩形閉合導線框 abcd ,沿紙面由位置1(左)
7樓:橙
d試題分析:線框進入磁場時,磁通量增大,根據楞次定律可知感應電流方向為a→d→c→b→a.根據左手定則,受到的安培力方向向左,故a錯誤.d正確;
導線框離開磁場時,磁通量減小,感應電流方向為a→b→c→d→a.故b錯誤.根據左手定則,受到的安培力方向向左,故bc錯誤
故選d點評:線框進入時cd邊切割磁感線,出來時ab邊切割磁感線,因此根據楞次定律可以判斷出電流方向,注意完全進入時,磁通量不變,無感應電流產生.
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