1樓：匿名使用者
運用右手定則：
把紙平放在桌面上，“磁場方向垂直紙面向外”，你就想象一下此時磁感線是從紙裡射出來的(就是垂直於桌面向上),此時你的右手大拇指要指向磁場方向，所以也是朝上。
第二步把四指握起來，此時四指的方向就是圓環導線內電流的方向。
所以環形導線內電流是逆時針的，這就是這句話要告訴你的。
它並沒有告訴你圓環導線內部電流方向，那是讓你自己根據給的磁場方向判斷的。
你看 環形導線裡有電流<——>產生磁場 ，這其中有兩個要素：磁場方向，電流方向。 這兩個要素知道一個就可以根據右手定則求出另外一個。 一般兩者只會給一個。
初中應當有的，上了高中可比這要難多了。
2樓：匿名使用者
右手螺旋定則。大拇指豎起，其餘四指彎曲，手指尖指向與線圈內電流方向相同，那麼大拇指指的方向就是磁場方向。而磁場方向必定與環形電流平面垂直，所以說是垂直紙面向外/向內。
3樓：匿名使用者
右手定則，握住導線大拇指指向電流方向，四指指向磁場方向
4樓：雨前櫻花
想象一張桌子上放了一張紙，紙上放了一個圓形導線圈，再從上往下指，就是所謂的“垂直紙面向裡”我用手機打的，樓主一定要採納！！！
5樓：匿名使用者
安培定責：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的n極 .
若圓環從上往下看，他的電流是逆時針的話(也就是你在紙上畫的逆時針的方向），那麼：圓環內部的磁場是向上的，也就相當於把圓環看成個磁鐵，n級在紙上面。如果還不動，你hi我。
用 “⊕”表示電流方向垂直紙面向裡，用“⊙”表示電流方向垂直紙面向外，b表示磁場方向，f表示通電導線
6樓：灰原哀丶
a試題分析：左手定則的內容：伸開左手，使大拇指與其餘四個手指垂直，並且都與手掌在同一個平面內；讓磁感線從掌心進入，並使四指指向電流的方向，這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向．根據左手定則的內容判斷安培力的方向．
根據左手定則，a圖中，四指垂直指向紙面裡，手心向上，拇指水平向左，a正確，b錯誤，
c中，四指指向紙面外，手心向下，拇指指向左邊，cd錯誤，點評：左手定則，右手定則，一定要分清楚，什麼時候用左手，什麼時候用右手
如圖所示，一個有界勻強磁場區域，磁場方向垂直紙面向外．一個矩形閉合導線框 abcd ，沿紙面由位置1(左)
7樓：橙
d試題分析：線框進入磁場時，磁通量增大，根據楞次定律可知感應電流方向為a→d→c→b→a．根據左手定則，受到的安培力方向向左，故a錯誤．d正確；
導線框離開磁場時，磁通量減小，感應電流方向為a→b→c→d→a．故b錯誤．根據左手定則，受到的安培力方向向左，故bc錯誤
故選d點評：線框進入時cd邊切割磁感線，出來時ab邊切割磁感線，因此根據楞次定律可以判斷出電流方向，注意完全進入時，磁通量不變，無感應電流產生．
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