1樓：匿名使用者
生物名稱 數量 生活環境 生存狀態
螞蟻 較多 陸生 以群體為生，大多居與洞穴，喜歡光照
蝴蝶 較多 陸生 適於飛行，以傳粉為生
牽牛花 較少 陸生 喜愛光照，開花期在夏，秋季節
吊蘭 幾株 陸生 適於北窗養的花卉，喜歡足夠的光線
荷花 較多 水生 屬水生花卉，開花期在夏季
蟋蟀 較少 陸生 生存不能離開草叢和土地
蒼蠅 較多 陸生 喜歡在溫暖潮溼的環境下生存
壁虎 較少 陸生 善於在光滑的牆壁或天花板上爬行，夜晚
在燈光下活動捕吃昆蟲
飛蛾 較少 陸生 多在夜間活動，喜歡在光亮處聚集
蚊子 較多 陸生 幼蟲稱為孑孓，以水中的藻類為食
毛毛蟲 較多 陸生 成蟲蝴蝶或蛾大多數能幫助植物傳播花粉
褐家鼠 較多 陸生 喜歡在牆根、牆角打洞
2樓：張嘉欣
調查校園生物?你的校園你自己清楚，我不知道。
3樓：匿名使用者
lkjdflj lsjjl
4樓：starry丶凡
你們學校的，問別人。把你學校的**傳上來或自己找！
調查家鄉或社群的生物 生物種類 數量 生活環境 與哪些生物有關係
5樓：匿名使用者
生物種類主要是生產者和消費者 或者直接寫豐富度
數量主要是生產者 消費者太難調查
生活環境是生產者和分解者中真核生物部分的
生物調查報告，一篇生物調查報告
二調查食品的保鮮方法 首先對微生物生存的條件做一個簡單的瞭解。微生物生存的條件 營養物質 水分 適宜的溫度 氧氣所以，一般儲存食物的方法可以分為以下幾類 1.冰箱，把食物的溫度降低，可以抑制微生物的生長，延長食物的保質期限2.保鮮膜，使食物和微生物隔離開來，並可以一定程度上隔絕空氣中的氧氣。也可以起...
生物多樣性調查報告，生物多樣性的調查報告
校園生物調查報告 調查題目 調查校園陸生生物 調查目的 瞭解校園陸生生物對校園環境的影響,認識綠化校園 淨化空氣的重要性，保護校園美好的環境。調查方法 在老師帶領下實地調查。調查結果 下表 生物類別 生 物 名 稱 生物數量 生 活 環 境 植 物 法國梧桐 懸鈴木 8棵溫暖 陽光充足 生長良好 女...