1樓：志源
首先你要明白你要你給孩子報幼兒程式設計培訓班的目的是什麼，鍛鍊孩子的邏輯思維、還是要孩子學習程式設計知識。
作為乙個程式設計師，個人認為幼兒程式設計不能讓孩子學到多少程式設計知識。更重要的作用是鍛鍊思維，擴寬視野。如果是為了鍛鍊邏輯思維，沒有必要報幼兒程式設計，買幼兒程式設計遊戲，每天陪孩子一起通關就能很好地鍛鍊孩子的邏輯思維。
報幼兒程式設計有作用，但是價效比不高。
2樓：網友
有錢有時間有時間可以學，作用不大。
3樓：盛通教育
1，課程。乙個好的少兒程式設計機構一定是有著乙個完善的課程體系的。完善的課程體系能夠讓不同年齡段的孩子在學習的時候都可以學到符合自己年齡段的課程。
2，設施。乙個好的少兒程式設計機構一定是有著非常完善的硬體設施的，完善的硬體設施能夠讓孩子在學習的時候，有乙個操作的過程。理論結合實際才能讓孩子對於學習瞭解的更為透徹。
3，評價。都說貨比三家，很多的家長在給孩子選擇少兒程式設計機構的時候，其實也是一樣的道理，可以多對比幾家，選擇綜合評比好的那家。
現在滿大街的兒童機械人程式設計培訓有用嗎？
4樓：網友
我認識乙個樂高的培訓師，聊天時說到這個話題。對於太小的兒童意義不大，主要是培養興趣為主，能起到一定開發智力的作用。但是對於年齡偏大一些孩子收穫會更大一些。
有的有天份的學生做出來的東西會很讓人驚豔，而且孩子也會很有成就感，孩子對新鮮事物的認知更有興趣。
5樓：薨
當成遊戲專案就行了，主要是個興趣，這個就好比科技館的體驗專案，看著新奇，感覺也有些意義，但是用處不大，除非孩子鑽研，但是這樣一來那些培訓機構的東西有滿足不了你，他們的那個只能說就是個玩具，啟蒙的玩具！
6樓：盛通教育
1，看老師。
學生想要學習，是不能夠離開老師的引導的。所以乙個好的老師對於孩子的學習是有著非常大的幫助的。乙個好的老師不僅能夠調動課堂的氛圍，還能夠激發孩子的學習熱情，讓孩子在學習少兒程式設計的時候，能夠融入到課堂中去，從而能夠讓孩子有乙個好的學習效果。
2，看環境。
學生想要在學習的時候有一好的學習效果，乙個好的學習環境也是非常的重要的。好的學習環境能夠讓孩子不受外界的影響，從而能夠讓孩子在學習的時候，沉浸在學習中。
3，看課程體系。
乙個好的少兒程式設計機構，一定是有著乙個完善的課程體系的，我們都知道，不同年齡階段的孩子在學習少兒程式設計的時候，是需要接受不同課程的學習的，所以完善的課程體系是十分的必要的。
小孩學程式設計有用嗎？
7樓：活寶
少兒程式設計的火熱最開始是人。
工智慧型發展帶起來的，因為程式設計是人工智慧的底層邏輯，好比學英語幫孩子連線世界，學程式設計其實是幫助孩子連線未來。學程式設計乙個最基本的目的是讓孩子能夠適應社會的需要。
未來必定是人工智慧時代，隨著科技的進步，各行各業將受到改造。我們今天看到的一些職業會因科技的進步而慢慢消失，但同時會有更多新興職業的產生，而這些職業可能需要任職者具備程式設計能力才可以勝任。儘早地讓孩子學習程式設計，能夠讓他們更好地適應未來的科技社會，並在未來具備更強的競爭力。
1、讓孩子學習程式設計，培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力。
程式設計思維（computational thinking）」就是「理解問題——找出路徑」的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、演算法四個步驟組成。通過這四個步驟每乙個小問題被單獨檢視、思考，搜尋解決方案；然後，聚焦幾個重要節點，形成解決思路；最後，設計步驟，執行——問題解決。
同時，根據教育認知學，孩子會在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個6-12歲是抽象邏輯思維的最佳形成期。所以學程式設計的最佳時機是小學段，趁孩子現在課業負擔不重，邏輯思維也快，幫他們掌握一門有益終生的技能，就是在正確的時間做正確的事。
2、讓孩子學習程式設計，有助於學科能力的提高。
在程式設計學習的過程中，孩子的綜合學習能力通過訓練得以提公升，從而作用到其他學科的學習，在一定意義上有助於提高學科能力。
3、讓孩子學習程式設計，可以為公升學加碼。
就公升學而言，在特長生加分之類的政策被取消後，名校自主招生更偏向於科創人才——在大型科創競賽中，獲得榮譽的學生，比如全國青少年資訊學奧林匹克競賽（noi）。
學習程式設計後孩子可以參加此類競賽，noi比賽含金量較高，拿到名次對公升學影響較大，得到銅牌就有保送或自主招生降分錄取資格。
8樓：世玉枝裘婷
是有用的！而且，我國從2017開始慢慢重視程式設計教育了，正式將計算機資訊納入教學內容，學習程式設計是趨勢。而且，程式設計還可以提高孩子的專注力、學習能力、邏輯思維能力，這對孩子日後的學習生活有很大的幫助。
不過，盲目的學習，也很難掌握程式設計這個比較深奧的語言。所以需要系統的學習培訓，國內較好的程式設計貓。他們會根據孩子的認知去設計課程，不至於難度太大，而且在課堂上，老師多會鼓勵孩子自己動手查閱資料，尋找解決方案，充分鍛鍊了的思考力，動手能力，探索力等。
9樓：網友
孩子學程式設計是好事，畢竟人工智慧時代，只有程式設計才是真正控制人工智慧裝置。
但家長送孩子學程式設計，一定要慎重，最好諮詢軟體開發人員，他們才是真正懂程式設計的。
網上多數程式設計培訓，培訓人員自己都不會程式設計，怎麼教孩子？基本上都是把孩子往遊戲坑裡推，花幾千上萬元錢，沒見哪家孩子學會程式設計，遊戲倒是越陷越深。
克樂思少兒程式設計靠譜嗎？
10樓：吃餃子的貓
問這話就不專業，現在的北上廣深的一線城市已經在學習少兒程式設計了，現在很多民辦教育都在開展少兒程式設計課程，程式設計課程大同小異，原理的東西，邏輯思維的鍛鍊，孩子要學的。3/4線城市落後的不只是經濟，還有教育思路。
11樓：匿名使用者
樂高機械人程式設計這種一直很火吧。。現在不是都講邏輯思維鍛鍊嗎？讓孩子多接觸些總是沒錯的。
克樂思倒不是很清楚。不過查了一下，公司規模還可以，師資力量、教學裝置各種資源什麼的都很不錯。。要是孩子對程式設計感興趣，可以帶過去試試。。
靠不靠譜自己去過才知道哈！
12樓：手機使用者
克樂思少兒程式設計培訓歷時三年的籌備才正式推出，在原有的程式設計基礎上研究了獨具特色的課程體系，讓學員在遊戲化中快樂程式設計。
13樓：蝦公尺遊學
ai，vr，ar是近幾年最熱門的話題了。連**手機的拍照功能都必須有ai加持才算賣點了。人工智慧突然就變成了家喻戶曉的詞。
科技在改變這個世界，這是大勢所趨。時代在變，家長培養孩子的興趣方向也要順應潮流。一二線城市，特別是深圳杭州，還是高新科技的程式設計人員薪資最高。
小孩子在家玩手機遊戲的話，真不如學學程式設計思維，鍛鍊邏輯能力，動手能力和判斷力，未來上學對學習數學，物理都是非常有幫助的。
14樓：魔法位元組少兒程式設計
謝邀，魔法位元組少兒程式設計為您解答。
少兒程式設計培訓機構挺多的，每家少兒程式設計培訓機構的優勢和特色都不一樣，您可以根據孩子自身的特色來選擇合適自家孩子的少兒程式設計培訓機構。
魔法位元組」是它趣教育旗下培訓品牌，是由資深人工智慧專家和it教育專家共同創立的卓越青少年科技教育機構，並與中科院成立了「人工智慧與機械人教育聯合實驗室」，引進歐美先進教育理念和課程體系，讓中國兒童走在世界前列。
您可以參考一下魔法位元組少兒程式設計。相信會給您帶來不一樣的感官體驗。
15樓：合肥張偉
前兩天去看過，環境非常好，老師挺熱情的，門口搭了很多漂亮的積木和機械人模型。主要是小孩感興趣，非常喜歡，自己主動要學。
16樓：繪畫表示式
克樂思少兒程式設計，針對孩子階段，樂高應該是主要教具，再加上一些程式設計的操作。這個對孩子的腦力和動手能力的培養有好處。而且現在慢慢的已經步入只能ai時代，能讓孩子早點接觸這塊，肯定更好了。
培訓機構都不一樣，要選一些實力雄厚，教學質量***的機構。
17樓：匿名使用者
yy頻道7450歡迎您沒有問題，只要你有耐心，畢竟電腦這些基礎知識認真學很容易就上手了，不過建議你有高中以上學歷再去學吧，畢竟有些人學知識恐怕不行。程式設計這玩意很煩的，還要背**，尤其是英文不好的同學，還要背單詞。唉，那個痛苦啊。
每天都面對電腦，乙個星期經常上6-7天班，而且工資並不是很高。
開辦少兒機械人程式設計培訓需要取得辦學許可證嗎？工商註冊時應該註冊那種行業？
18樓：網友
結論：最新徵求意見稿顯示，素質教育類培訓專案可直接申請法人登記，無需辦理辦學許可證，同時，市轄區內註冊分校不用註冊，只需要備案。具體情況以當地為準，你可以去教育主管部門確認下當地政策。
圖為徵求意見稿部分截圖，供參考。
工商註冊的具體經營範圍以實際開展的業務為基礎，大範圍是教育諮詢行業。
19樓：童程童美少兒程式設計
開辦少兒機械人程式設計培訓工商註冊登記為素質教育類培訓機構，專案可直接申請法人登記，無需辦理辦學許可證，同時，市轄區內註冊分校不用註冊，只需要備案。具體情況以當地政策為準。
實施語言能力、藝術、體育、科技、研學等有助於素質提公升、個性發展的教育教學活動的教育培訓機構，可以直接申請法人登記，但不得開展規定的文化教育活動，《辦學許可證》如果不用辦的話，這意味著相關流程簡化了一大半。流程雖然簡化，但是監管仍在，沒有《辦學許可證》的培訓機構不得開展 「與學校文化教育課程相關或者與公升學考試相關的補習輔導」。另一方面，學科類輔導機構仍需要縣級以上人民**教育行政部門批准，並要接受專項治理的監督。
兩種型別，兩條方向，兩種薄厚待遇，教育培訓行業將結束野蠻生長的自然生長階段，從此開始方向性轉型。【學少兒程式設計可以提高孩子邏輯思維、專注力！】
20樓：盛通教育
少兒程式設計，從字面上看，就是讓小孩子去學程式設計。其實並不然，它主要是通過一些程式設計遊戲、視覺化的圖形程式設計課程，讓小朋友們有個啟蒙，培養他們的創新和思維能力。通過自己製作動畫，瞭解程式設計的一些概念。
通過學習少兒程式設計，可以提高孩子的綜合能力，例如程式設計能力、綜合學科能力、邏輯思維能力、未來職場競爭力和領導力等。
但從當前的情況來看，少兒程式設計發展趨勢還是不錯的，有一定的投資前景，但是目前國內許多相關機構普遍存在一些問題。
少兒程式設計學習，就像在玩乙個遞進的遊戲，而達成任務需要完成具有不同邏輯順序和聯絡的指令，當孩子們完全沉浸在這樣**式的程式設計學習當中時，他們的專注度會大大提公升，這不僅與少兒程式設計的自身設定有關，也與孩子們浸入體驗的學習方式有關。程式設計中的孩子，會體現出很多平時家長覺得他們完全不具備的特質。在國外甚至有比較特別的例子，有學習障礙或無法專注學業的孩子們，在程式設計時反而特別能夠融入其中、產生完全浸入式的學習效果——由此可見少兒程式設計的吸引力。
關於機械人與人的遐想，類人機械人的像人一樣思考
但是人們在製造機械人的時候必然會加入其絕對服從的程式。其實還有乙個問題就是至少現在的科技程度還遠沒有達到擁有高度自主學習和高度無序的大腦的程度。比如把乙個人初生啟就關在乙個沒有任何聲音 光線 的環境下，但他仍然會產生思維，因為人的大腦的高度無序的原因，會自發產生一些念頭，之後隨著念頭的發展會產生另一...
噴塗機械人和普通的機械人有什麼區別？
噴塗機械人又叫噴漆機械人 spray painting robot 是可進行自動噴漆或噴塗其他塗料的工業機械人，年由挪威trallfa公司 後併入abb集團 發明。噴漆機械人主要由機械人本體 計算機和相應的控制系統組成，液壓驅動的噴漆機械人還包括液壓油源，如油幫浦 油箱和電機等。多采用或自由度關節式結...
現在上大一學工業機械人，發展前途怎麼樣？
日本工廠自動化裝置和機械人綜合製造商發那科 fanuc 宣佈，將投資約億日元在茨城縣筑西市新建工業機械人工廠。新工廠將於年月投產，首先計劃每月生產千臺機械人，以滿足中國對工業機械人不斷增長的需求。由於國內勞動力短缺和人工費 等原因，中國企業正在 爆買 工業機械人。受此推動，全球工業機械人需求正在增加...