1樓：匿名使用者
所謂斜面，就似直角三角形的一條斜邊。
人們用它來把重物舉到高處。
這就要克服重力作功。
因為fs=mgh
而斜面的巧處就在作功時。
使位移s變大，從而省力f
建築工人常用懸掛重錘的細線來檢查牆是否豎直。
這個是因為重力豎直向下，所以重錘能拉直引線保證豎直向下，從而保證牆體的豎直。
2樓：就我這種人
（1）重物在斜面上，斜面會給重物一個垂直於斜面向上的力，與人所提供的力的向量和等於物體的重力，所以，人提供的力就可小於物體的重力，對於人來說，就是省力了。
2）重錘所受的重力是豎直向下的。重錘靜止時，它在細線拉力與重力作用下平衡。從二力平衡條件來看，細線拉力應與重錘重力在同一直線，而細線所能提供的拉力只能與細線處在同一直線上，由此可得細線一定是豎直的。
所以，工人只要看牆邊緣是否與細線平行，即可判斷牆壁是否豎直。
不好意思，可能有點囉嗦，請自己根據需要來參考吧。
物理高手幫幫忙吧~
3樓：買昭懿
h=1/2gt^2
t=根號(2h/g)=根號(2*125/10)=5s當第十一個小球剛從井口開始下落時，第一個小球恰好到達井底：
所以中間共隔10個時間間隔。
所以時間間隔。
第一個小球到達井底用時5s
第三個小球下落時間5-（3-1）*第五個小球下落時間5-（5-1）*第三個小球和第五個小球間距：
x=1/2g*4^2-1/2g*3^2=1/2*10*(16-9)=35m
求物理大神幫忙
4樓：揚帆知道快樂
揚帆知道快樂解答：g=4π^2(h+r)/t^2，1/2gt^2=h,g=
物理～大家過來幫幫忙～
5樓：漢堡大餐
考點： 力與運動的關係． 專題： 壓軸題；運動和力． 分析： （1）由圖乙判斷物體在在0～20s和在20～40s內的運動狀態．
2）靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力作用，根據平衡力條件進行判斷． 解答： 解：如圖乙，木箱在0～20s內保持靜止狀態，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力。
作用，這兩個力是平衡力，大小相等；在20～40s內保持勻速直線運動狀態，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等。
希望能幫到你o(∩_o哈哈~
6樓：吃剩的益達
選ac，0～20s木箱受靜摩擦力，和推力大小相等，20s～40s做勻速運動，合外力為零，摩擦力和推力等大反向。
7樓：匿名使用者
多選題吧a和c 沒有他們說的那麼複雜。
你看一開始箱子是靜止，而人是用勁了，根據二力平衡，兩個力的大小相等後來箱子做勻速直線運動。
還是用勁了，所以兩個力的大小也相等。
如果沒有力的話就是牛頓第一定理。
物理物理各位幫幫忙看一下
8樓：yx陳子昂
感生電動勢e = n⊿φ/t = n⊿b/⊿t * s = 100* =
r2分壓 u2 = e r2/(r1+r2) =即為電容充電電壓。
電容充滿帶電 q = uc = 微庫倫。
物理高手幫幫我啊
其實初中的物理還是好學的，關鍵你是沒有領會到要領。首先要將電路圖看懂，要看懂就要從書的一開始看，將電路圖的各個標誌看熟，還有就是將並聯串聯的要點記住。其次要將電路圖和實物圖結合起來，相互間能轉化，這就要你多畫圖。最後也是最重要的，將書上的各個概念理清公式背熟能夠熟練的運用。這就要靠你多做題來實現的。...
介紹物理學簡史，簡述物理學的發展簡史
物理學概覽 物理學是研究宇宙間物質存在的基本形式 性質 運動和轉化 內部結構等方面，從而認識這些結構的組成元素及其相互作用 運動和轉化的基本規律的科學。物理學的各分支學科是按物質的不同存在形式和不同運動形式劃分的。人對自然界的認識來自於實踐，隨著實踐的擴充套件和深入，物理學的內容也在不斷擴充套件和深...
請物理學的好的進來
如 何 學 好 物 理 物理這門自然科學課程比較比較難學,靠死記硬背是學不會的,一字不差地背下來,出個題目還是照樣不會作.物理課初中,高中,大學各講一遍,初中定性的東西多,高中定量的東西多,大學定量的東西更多了,而且要用高等數學去計算.那麼,如何學好物理呢?要想學好物理,應當能夠做到不僅是能把物理學...