1樓：刺客聊星座
確實小學生現在不容易，而且學的東西完全和以前不一樣，說實話小學生壓力也大了，這個記事本就能反應出來現實情況。
2樓：仙女耶
小學生也需要隱私和空間，主要還是家長此方面做地不好，孩子才被動為之。如果家長都有保護孩子隱私地意識，孩子有足夠地安全感，那孩子們會大方記錄自己生活的吧。
3樓：匿名使用者
這樣挺好，孩子還不會寫很多字，卻善於動腦子想出自己的記事方法，很聰明！
4樓：職場軒子
我覺得這個小學生也是挺有趣的，這樣做為了保護自己的隱私，看來現在的小學生都有了保護自己隱私的行為與意識。
關於一年級小學生記事本堪比摩斯密碼一事，你怎麼看？
5樓：據說小白
我覺得小學生很可愛有趣，而且很聰明，有想法。我就喜歡這樣的小朋友，有獨特的方法和思考方法，以後指不定又做出什麼奇怪的舉動呢。
6樓：時尚娛樂生活的職場人
很正常，因為小時候我寫日記的時候，也不希望爸媽看，就會以自己的想法去創作一個字兒，然後記在本子上。
7樓：追夢青春無悔
這孩子一定是《福爾摩斯探案》看多了，才想出如此奇特的記筆記方式。這孩子很有當科學家的天賦，長大會是個人才。
一年級小學生記事本好像摩斯密碼，你看懂了嗎？
8樓：觀山看氣鬥
一、一年級小學生的摩斯密碼本，你看懂了嗎？這個一年級小學生的記事本上，密密麻麻的符號，讓外人看來，可能只會看懂一些數字吧，或者連蒙帶猜的會才對一兩個意思，但是絕對不能像這個小朋友自己像讀書一樣，那麼流利的就把記錄的內容讀了出來，也虧得這孩子的好腦子了。
二、孩子處於剛認字和寫字的階段，這麼做雖然聰明，但是以後不要形成習慣才好。一年級的孩子剛開始識字和寫字，在文字量比較少的階段，這麼快速的記錄老師佈置的作業和任務好像也無可厚非，甚至還可以孩子比較聰明，用了自己的辦法就記錄的非常清楚，但是家長要預防孩子這種記錄成為習慣，以後會寫字了也難以改正過來。所以讓孩子會寫的字，一定寫上漢字。
三、一年級小學生已經學習了拼音，一些不會的字，可以用拼音代替。一年級的小學生已經開始進行了拼音的學習，一般試卷裡面的看圖寫話的題目，都是讓不會的字寫拼音，所以孩子在記事本上記錄老師佈置的作業和任務的時候，不會的字除了符號代替還可以使用拼音來代替，也是一個不錯的辦法，既能記錄的比較清楚，還能進行拼音的聯絡，一舉兩得呢。
大家能看懂這個小學生的摩斯密碼記事本嗎？
9樓：檸檬水能美白
沒有看懂。這個小學生寫的內容，有長有短，跟摩斯密碼一樣，我是不明白寫的啥。
10樓：匿名使用者
我沒有看懂，雖然記事本非常有邏輯性，條理清晰，但是隻有這名小學生自己能看懂，還是很有趣的。
11樓：仙女耶
看不懂，人家有自己對應的符號，我不知道怎麼對應的。說過這個小孩有自己的一套對應符號。只有本來對應著符號才能看懂啦，那我們不知道符號這樣看它就像摩斯密碼。
12樓：匿名使用者
看不懂。現在小孩子思維發散很強，有時候真的無法理解他們的行為言語以及心理活動。
13樓：時事社會你我
沒看懂，該筆記本記得還是比較高階的，作為大學畢業人員竟然看不懂，也是很迷。
14樓：e時光再燃
說實話我並沒有看懂，而且有一種特別迷惑的感覺，但是我的孩子卻特別喜歡。
小學生如何寫記事作文，小學生寫好記事作文要注意什麼？
一 作文考試的本質 語文綜合運用能力的考查作文的考查，是語文學習的整體性最直接的體現 您可能把作文理解的很簡單，以為多讀 多練就能夠提高，但是我告訴你，你忽略了語文學習的整體性。考場作文考查的不僅僅只是一篇文章，它的內容其實包括了語基 字詞句的運用 標點符號 修辭手法等基礎部分 閱讀理解 理解題意，...
你如何看待遊戲中所謂的小學生
辰星 小學生一詞可以說是從穿越火線開始逐漸演變成現在這個樣子，直到王者榮耀把它發揚光大，因為玩它的比比皆是，那技術可謂是渣渣，所以一般遇到不會玩的通通指責為小學生！ 名 總結來說，並不是說他小學生，那麼他就是小學生了，而是說他的遊戲操作像小學生一樣，沒有操作技巧，盲目無腦的行為。順便提一下，並不是所...
如何看待現在的小學生請同學吃飯，買很貴禮物的現象
小學生依然是消費者，消費觀沒有正確的樹立和引導。偶爾請同學吃飯是可行的，但是買很貴的禮物就不推薦了。經濟基礎決定上層建築。作為父母，一定要根據地方經濟消費水平和家庭實際情況，嚴格控制孩子的消費行為。一是不能一味慣著。溺愛更是傷害。二是零花錢既不能給多也不能給捎。這樣可能造成孩子偷盜行為。家長可以根據...