1樓：洛克卡比
電子文件就是用windos word或者電腦內建的記事本生成的檔案。
是存在u盤裡交還是發電郵給老師，就要勞煩樓主親自問一下科任老師了（不認識？那會不會問？）。
2樓：匿名使用者
首先電子文件是在u盤裡存的那種，也可以放在郵箱裡！你可以問問你的班長什麼的！你可以先放在你的郵箱裡！
3樓：匿名使用者
老師有沒有說他的郵箱，或者做好了放在**？不知道就問一下知道的同學吧
老師讓交電子版的作業，說不讓複製貼上，說複製貼上他能看的出來，這是真的嗎，還是他唬我們呢？ 10
4樓：
複製貼上的格式和字型可能有差異，但你稍微改一下便會好的，發現不了的
5樓：懶的很很
怎麼可能，注意格式，錯別字，稍微改動點。除非你老師是機器人。
6樓：馬嵬坡下只為你
天下文章一大抄 看你會抄不會抄
老師讓寫作文，開學讓交電子稿，交電子稿是什麼意思?
7樓：匿名使用者
附上自己的班級，名字，座號，作文的標題，內容。發電子郵件給老師豈不是省事？省得老師讀取u盤插拔插拔的！
8樓：吃睡a打豆豆
電子稿就是在電腦上用辦公軟體如wps、word等打的文稿。
9樓：love崇蕭
就是把檔案存u盤裡，直接帶著u盤去學校，不用列印
如何收電子版作業 100
10樓：匿名使用者
可不可以讓老師申請一個qq郵箱，然後用這個來收作業。。然後用手機掛著q。這樣就可以看到收郵件的情況了。。
用126這些繫結也ok得吧。雖說好像要錢。那就用qq郵箱咯。。。
然後看到顯示收到就去查這樣？
11樓：無奈的糾結
讓他們把作業都發到一個郵箱裡 然後你找一個時間去複製到一起 就好了 我們學校都是這樣的
12樓：匿名使用者
限定交作業時間，把作業交到制定的郵箱，到時候去取就可以了
老師讓交作業讀後感的電子版的四號宋體字，怎麼交
13樓：最愛四川好人多
讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.
讀後感以“感”為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.
在結構上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受後,結尾又回扣“讀”.
寫讀後感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容.“讀後感”,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.
老師讓我做作文集，要以電子的形式。作文集要列印出來，文章
新人不懂回答 幾天，我做了小老師，卻做得很尷尬。前幾天，媽媽幫我買了一個滑板。剛買回家，我就迫不及待的踏上滑板。哇！我在這方面好有天賦，一踏上去便會了。我好得意！正巧，二姨回到建湖，姐姐看我滑地這麼好，便吵著要學，我只好乖乖地把滑板讓給她玩。姐姐學著我的樣子，一隻腳放在滑板上，另一隻腳在地上踏了幾下...
老師有權利讓學生停課嗎，老師有權讓學生停課嗎？
法律分析 採取停課處理，是學校給予學生的相應處分，如果學生確實違反了學校某項規定，按照規定，學校可以對學生進行處理。但是如果學校沒有此類規定，老師對學生採取停課處理是違規的，學生和家長有權狀告學校。班主任或任課老師是沒有權利讓學生停課。如果是你犯了非常嚴重的錯誤，班主任可以向校長請示，校長有權利讓一...
地上有紙老師讓寫檢討，地上有紙老師讓寫300字檢討
啦啦陪伴你 給你三篇網路上的範文，改改就能用了。檢討書1 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師...