1樓：囬箌鐹紶
把表面現象邏輯化，既是總結，又是研究世界的先導
2樓：收集者
生活中處處需要數學，你買東西需要算，軍事上導彈的軌跡需要計算。
3樓：峰太子
數學其實就是很多自然學科的一個連線點。
4樓：匿名使用者
真實故事：10名數學家組團賭博，幾年下來贏了十幾個億..........
為什麼一個數學家比10個師更有威力？
數學炸了是什麼意思 5
5樓：白雪紛紛何所似
大多數指數學考的不好，跟數學廢了，數學完了差不多
數學的本質是什麼？抽象思維是什麼？
6樓：百度文庫精選
內容來自使用者:0jiangxiaohong
——讀《小學數學課堂的有效教學》的收穫我們在聽課或與教師交流中發現個別老師數學素養不高，從而影響了教學效果，甚至，個別老師的課達到了不能再進步的程度，是不是多做高初中的題，或多做奧數題就可以解決這類問題呢？好像也不行？設究竟是什麼阻礙了該教師的的專業成長的步伐，答案肯定是教師個人的數學素養。
數學素養到底是什麼？我認為數學素養就是對數學本質的理解和把握。那麼，數學學科的本質是什麼呢？
落實到小學階段有哪些呢？我思考了很久，但限於自己的水平只能有一些零碎的不成熟，不全面地認識。寒假期拜讀了《小學數學課堂的有效教學》一書，對書中劉加霞老師關於這個問題的觀點，感同身受，相見恨晚，受益匪淺。
因此特別摘錄下來學習。數學學科本質
7樓：江南的天堂
最簡略的回答：數學是抽象。
數學研究的是抽象概念，運用的是抽像方法，數學的發展體現為抽象程度的逐漸深入。
數學是無實體的，永恆的客觀存在，是等待被人發現的自然規律。
為什麼數學那麼重要？
龍捲風是怎麼形成的？威力有多大，龍捲風的威力到底有多大
宇宙探索飛船 龍捲風是怎麼形成的呢？它的威力究竟有多大？ 答題狂魔想升級 龍捲風的形成可以分為四個階段 1 大氣的不穩定性產生強烈的上升氣流，由於急流中的最大過境氣流的影響，它被進一步加強。2 由於與在垂直方向上速度和方向均有切變的風相互作用，上升氣流在對流層的中部開始旋轉，形成中尺度氣旋。3 隨著...
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