小孩上課學不會，是家長沒管好家庭作業嗎？

1樓：不放棄呀

小孩上課學不不會，家長關係不大，一是跟孩自認知能力有關，二是跟跟老師考教育方法有關關，希望你理理。

2樓：甕冷荷

小孩上課學不會，不是家長沒管好家庭作業，首先我們要分主次，上課學不好，好像跟家長沒有關係，上課學不好，只能說老師的教育方法有問題。

3樓：美啦點

上課學不會，和你管不管作業有啥關係，你管了昨天的作業，他今天去課堂上就能學會知識，這未免荒唐，要麼孩子處於一些原因不想學沒有動力沒有興趣，所以不會。要麼，想引起家長的關注，故意的。要麼，是真的學不會，孩子也很努力就是搞不懂。

4樓：逯本

小孩上課學不會是家長沒管好家庭作業嗎？我覺得並不是這樣子的，有的小孩子他的接受能力比較差，所以上課才學不會。

5樓：璩幼禕

其實小孩上課學不會的話，並不是說家長沒管好家庭作業，按說在學校里老師沒有教育好這個東西，主要是在學校裡面教育為主。

6樓：網友

您好，這鉛緩段個原因太牽強的吧，畢竟小孩學生個人的領悟力很差，所以需要保護，需要多開多學。不會的可以哪答詢問同學和老師槐譽的。

7樓：無極玄光

不一定，還有個人的資質等原因。

8樓：一切順其自然不強求

小孩子上學學不會的話，可能是他不注意聽講，或者是老師沒有譁猜去教會孩子，父禪蘆肢母可能並不是不想幫孩子，有的時候父母工作忙，或者是沒賀世有能力幫助孩子，所以還是應該孩子和老師共同的努力，把孩子教育好。

孩子上課不聽課，放學回家做作業嚴重依賴父母輔導？家長試試哪幾招？

9樓：啥啥愛教育

孩子上課不專心，不認真聽講？針對有些孩子而言，他其實不知道上課要做什麼——怎樣才是認真學習，家長教師沒得出要求，孩子一開始就不清楚該怎麼做。習慣通常是可以從規定逐漸培養，為何上課前應課前預習，便是為了確保孩子上課前明白自己即將學習什麼，要搞懂什麼樣的問題。

隨後，便是認真做筆記，心中有目標事兒可幹了，上課才可以專心致志，上課不認真學習的孩子，最先經常存有「袖手上課」的情況。最終，便是回家了做作業前，必須去先獨立複習。老師佈置的作業，一定是與大白天上課內容有關。

複習的習慣，是孩子在學習過程中一定要養成的好習慣習慣。

孩子做作業依靠父母指導的態度，絕對不是一兩天所形運虛成的，並且毫無疑問與父母太過加入到孩子的課下學習過程中相關。因此，要想擺脫困境，一是要慢慢的來，二是要教孩子如何獨立寫完作業。

上面提到的工作前應複習是一點，而在此之前，例如：放學道路上，父母還能夠多正確引導孩子對回家以後的學習安排作出有效學習計劃，先弄語文學科或是課外作業，做不會的題目該怎麼辦？父母要為孩子一定的自己思索、分配空間。

處理依靠難題最好的方法就是放開手，孩子寫作業的時候，要想孩子不依附——父母就不要一直坐到孩子身旁、或是盯住孩子。學好從隱敝的視角來觀察孩子的學習狀況，先給適度正確引導就行了。

最終，有關如何握或教孩子就目前學習培訓依靠的情況到邁向單獨、獨立，家長一方面是要放開手塑造孩子正確學習培訓習慣，也有一方面是要建立起孩子自主學習的信心。其中乙個有效的方法，我覺得旁皮燃與此同時能兼具以上提到的讓孩子養成良好複習、彙總、規劃的習慣的辦法，就是多的是放學以後，讓孩子在家長眼前變身小教師——根據適宜的方法，讓孩子積極讓你共享在校園裡的課程內容，讓孩子來當家長的小老師。

這兒，家長要儘量做到多聆聽、多誇獎，孩子課程的學習信心起來之後，自覺性也就會逐漸提公升了。而且，因為下課後必須向家長「彙報」，孩子在校園裡的用心勁、目的性就會被激發出來。然而這，與此同時或是協助孩子開展課下複習的一種方式。

10樓：可追憶

合理定製作業完成計劃，給臘扒孩子獨立完碧遲成作業空間。要去先自主複習。老師佈置的作業，肯定是與白天上課的內輪慧昌容相關。

11樓：網友

先了解孩子為什麼在上課的時候帆派不培轎春專心聽課，然後對症下藥。還可以鼓勵孩子，讓孩配耐子給家長講解今天學到的知識。

12樓：可樂vivi愛娛樂

培養孩子獨立完成作業的好習慣；家長可以指導孩子自己檢查作業。

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