孩子各方面都很不錯，但學習成績一直提不上來。真納悶

1樓：助人為樂

一、缺乏思路：

很多學生認為，做題純粹是「跟著感覺走，緊抓住夢的手」，做時憑直覺，做完憑運氣，「文無定法」。由於對知識不熟悉、認識不深刻，導致在做題的時候缺乏思路，往往想當然的來，造成結果偏差很大。重大的公升學考試中思路決定效率，能夠為我們爭取更多的做題時間，贏得更多的分數。

1、不能形成清晰的解題脈絡，找不出已知和所求的關係。

2、解題方法單一，方法死板，遇到難題解不出，到時學習興趣下降。

3、綜合分析能力較弱，邏輯思維體系不完善。

1、學習計劃性不強，所學知識一知半解。

2、缺少學習方法，聽課時精力不集中，缺乏思考。

3、沒有勤學好問，預習和複習的好習慣。

4、對解題的目的不明確，不會從題目入手，尋找關鍵要素和突破口。

5、練習少，不能掌握知識要點。

解決辦法：養成認真聽講的習慣。

養成認真完成作業的吸光。

養成勤學好問的習慣。

養成提出問題的習慣。

養成獨立思考，合作交流的習慣。

養成擅於總結的習慣。

二、粗心馬虎：

馬虎的問題不但體現在解題上，還體現在學員平時的生活細節中，對學員影響較為深遠，解決馬虎，刻不容緩。

丟三落四。會做的題目做錯。

答案寫錯。題目看錯，丟分都丟在簡單題上。

注意力不集中，無法同時寫和想。

不能在短時間內記住所見材料。

手和眼協調能力差。

解決辦法：1.教學生重點審題，多多關注題幹。

2.建議家長和孩子一起做題，以監督孩子，隨時指出馬虎之處。

3.馬虎的根本原因就是對題目和知識點不熟，因此要經常做題，培養謹慎的態度。

4.改善孩子的學習習慣，限時訓練，以繃緊孩子的神經。

2樓：網友

說明小孩的應試能力有待加強，學習成績也就是通過分數體現的，課外多做點提公升應試能力的練習，

3樓：柳灬璐

為什麼要把成績看的那麼重要呢。既然各科老師都說很優秀了，為什麼還不可以了。說明他在接受，成績並不能代表一切。

孩子學習的時候很認真，但卻考不出優異的成績，問題出在哪兒

4樓：小豪

這是大部分家長都會疑惑的一點，孩子在學習的時候非常認真，一到考試就掉鏈子，別說考出優異的成績了，就連及格的成績可能都考不出來，出現這樣的情況，很有可能是家長被孩子迷惑了，也就是孩子平時只是表面上認真學習，根本就沒有把知識點往心裡記。

孩子在老師講課的過程當中表面上在聚精會神的聽講，然而教師講的知識點根本就沒有往腦子裡記，這是一種事倍功半的表現。另外寫作業的過程當中，未考慮到這道題如何聞一知十，只不過是為寫作業而寫作業，代表著未起到寫作業的原本作用。

此外在複習之前學過知識的過程當中，同樣沒有用心去看以前學過的知識，經常自認為已經學過了用不著再去複習了，抑或是隨便的看一眼，就自以為已經複習完了，這樣子的複習沒有絲毫作用，也就是在做無用功。

在學習的過程中，要懂得利用課餘時間，做到勞逸結合，可以在學習前設定乙份勞逸結合的學習方案，根據方案去學習，不要嘗試一次完成所有的學習任務，學習或複習一段時間之後便去放鬆，可以選擇聽首歌，看看風景，出去溜達等……，這樣做能夠緩解自己的學習壓力，從而用最好的心態面對下面要進行的學習目標。

如此，學生要想在學習的過程中省時省力，要把基本功打牢固，在老師講課的過程當中不僅僅是需要聚精會神的聽講，自己的思路也要跟上教師的步伐，做到上課前預習新課，課後複習之前的知識，完成作業的過程當中進行聞一知十，也要利用課餘時間，閱讀其他書籍，做到這幾點就可以省時省力了。

學生要想考出出色的分數，學習習慣很重要，如若未用對方法，也就會出現明明已經特別努力了，然而分數還是不見起色的情況，另外還有可能會使孩子失去對學習的興致。