1樓：譚談社會
喜歡臨時抱佛腳，喜歡依靠同學和父母，喜歡耍小聰明，不注重知識積累和練習。因為這些人沒有紮實的基礎，那麼面對三年級突然增加的考試難度，他們會應付不了。
2樓：時間帶給我們的快樂
因為一年級二年級都是一些基礎知識，到三年級之後學習難度就會稍微有所提公升，孩子就容易進入三年級滑坡期，學習不會主動思考的孩子，最容易受害。
3樓：小白家美食
在特殊的學習階段，一些意志力比較薄弱的學生就會受害。還有一些學生學習方法掌握不到位，也會導致成績下滑。
3年級成績滑坡現象，原因太明顯！一般有哪幾個特點，要及時糾正？
4樓：今天也愛娛樂
特點一：不會做家務。不怎麼會整理家務的孩子，成績多半不會好，因為知識學習的過程，就像家務整理的過程，總有東西需要不斷拿出來用，又要不斷地「分類」、「歸置」。
特點二：不愛課外閱讀。學習首先要「多讀書」。孩子們要多讀名著，多做課外閱讀。因為語文、英語這樣的學科，字詞句的積累，僅靠課本中少量的例子是遠遠不夠的。
特點三：孩子不懂時間管理，總是學到深夜，在勤奮的表象下，是對休息時間和身體健康的透支。久而久之，孩子學習生活精力不濟，自然成績**。
5樓：玩樂星
不喜歡做家務活整理的孩子，考試成績大多數不容易好。
專業知識學習的乙個過程，如同家務活整理的乙個過程一樣。總會有東西持續取出來用，還得不斷「歸類」、「歸整」。時間推移外流，家裡東西一直愈來愈多，要是沒有整理，家中毫無疑問一團亂。
進到高學段，孩子要了解的基礎知識深度廣度、深層，不斷增長，假如孩子不懂對它進行歸類整理，不但無法合理記牢，必然最終學好都是一團亂麻。
學習的乙個過程，從記憶力逐漸，到應用完畢，建立專業知識、狀況、結論的聯絡，是在來川學習方式中，來川教師常常所提到的——學習一定要建立「知識結構圖」，才可以最大的乙個地發揮到學過思想的力量。
平時不愛閱讀，是孩子學習中最大的乙個「對手」
我們常常把「學習」稱作「唸書」，是因為學習首先「多閱讀」。專家學者也總是在注重，孩子們需多讀「名著」，每天做閱讀。由於語文學科、英文這種課程，字詞句積累，只靠教材中少量事例，實際上是不夠的。
人們學習的第一步其實就是效仿，不論是嬰兒時期的學習講話、走動，或是後來出手、書寫，都是在效仿的前提下領悟的專業技能。
語文寫作水平、英語閱讀能力，儘管主要是靠大量的積累+大量訓練而成，可是請你要記得，閱讀文章才算是積澱的第一步。缺乏了好的「案例」，做再反覆練習，並沒有正確的道路都是徒勞。
因此，需要學好語文、英文，讓孩子去接觸有意思的中外文少年兒童原著，很有必要。
6樓：可樂vivi愛家居
不愛做家務；平時不愛閱讀，是孩子學習中最大的「敵人」；孩子勤奮學習到深夜。
教育學家提到的小學三年級成績滑坡現象，是什麼意思呢？
7樓：牢問佛
引言塌燃：教育學家提團春虛到的小學三年級成績滑坡，就是因為孩子在這個時候專注力並不足。很多孩子剛剛上三年級的時候，他們對一些接森鎮受能力還是不強的，所以說家長一定要給孩子提前的鞏固知識，因為只有這樣才能夠瞭解到孩子的一些差距。
當孩子發現自己學的知識根本就銜接不上的時候，那麼你也要給孩子做好仔細分析，並不是什麼事情都教給孩子，那麼孩子也會變得非常痛苦。<>
教育學家也說了，孩子在三年級的時候比較容易好動，如果上課經常開小差的話，那麼學習效果肯定不好，所以說大家在學習時間上一定要聽一些認真的分析，只有通過這種現象才能將其過度過來。如果大家學的對大家都有幫助的話，那麼也能使自己的工作得到鞏固。家長一定要向老師瞭解一下孩子在學校裡的狀況，如果說乙個孩子成績總是不好的話，那麼家長也會非常擔心，所以說你要想一想該用什麼樣的方式才能拉開你和孩子之間的差距，才能讓孩子覺得你是為了他們好。
那如果不抓緊孩子的學習的話，那麼可能孩子也沒有辦法輕易的滿足，所以說在家裡一定要給孩子當好小老師。當你覺得自己不能順利幫助孩子過關的時候，你也可以選擇讓孩子去學習一些別的，只有這樣孩子才不會有其他的心理負擔，而且孩子也不會總是聽見父母抱怨自己太懶。<>
學習時間如果說進行了分割的話，那麼你也能夠感受到不一樣的方式方法。每個孩子的身體狀況都是不一樣的，所以說想讓孩子得到健康，首先你要做的事情就是找到孩子非常注重的，有些孩子成績其實還是很不錯的。
8樓：我叫蕭笑
三年級滑坡」的原因。
三年級的知識量增加，幾乎是一二年級學習知識點的總和，同時難度也加大。
對孩子不同學年學習知識點有大概瞭解的父母都知道，孩子上三年級之後，不僅學習的科目會有所增加，進入三年級之後，孩子們要學習的知識量也是在不斷增加的，這一年他們所學的知識點幾乎是一二年級兩個學年學習的總和。最重要的是一二年級孩子們接觸到的知識點也都比較單一，容易掌握，但是進入三年級後就不一樣了，知識點變多，難度也增大，就這樣不少孩子適應不了，成績就開始直線下滑。
一二年級打基礎的時候，孩子偷懶了，基礎不夯實。
知識點變多變難是乙個方面，不少孩子進入三年級後成績下滑，還有一方面原因是在一二年級該打基礎的時候孩子偷懶了，基礎不夯實，正是因為在該打基礎的時候孩子沒有把握住，公升入三年級後面對不斷增加的學科，以及難度增大、總量增加的知識點時適應不了，成績才會出現滑坡的問題。
孩子自身的態度不端正，敬鉛發現問題不想著解決問題，而是自暴自棄。
面對「三年級滑坡」這樣的事實，不少孩子其實是不能正視問題的。類似如有的孩子看學習有些吃力，自己努力之後，還是一次次地考不好，再加上父母不正確的說教，可能孩子就會放棄，他們甚至會自我暗示反正自己也不是學習的料。就這樣孩子的學習態度出了問題，那其他方面父母再努力可能都是毫無意義的。
所以說孩子的學習態度也很重要。
基礎差、學習能力差、偏科嚴重的孩子，往往成為「三亮亮好年級滑坡」的主力。
一二年級的時候，可能孩子學習上的事情多少都會靠依賴父母去解決。但是進入三年級情況就不一樣了，這一時期，那些學習好的孩子，多半都是靠自己，正因為他們有比較強的學習能力，加上在一二年級時已經打好的基礎，才能夠快速適應新的學習環境，包括不斷增加的知識總量，不斷變難的知識點。但那些過度依賴父母的孩子可能就會出問題了，因為孩子不適應，成績下滑也就在所難免。
所以說父母在教育孩子的時候，尤其是在孩子一二年級的時候不能只看孩子考試考了100分，就感覺孩子很厲害，這一時期孩子的成績可鍵埋以說真的的微不足道，最重要的是讓孩子養成正確的學習習慣，掌握相應的學習能力。這樣孩子在面對學習上的變化時，才能夠靠自己迅速扭轉對自身不利的局面，變被動為主動。公升入到三年級時，也才能夠避開「三年級滑坡」的威脅，更好地投入到新的學習氛圍中去。
9樓：丨四季甜橙丨
陳繼滑坡很正常的學習，並不可能保持乙個長期的關注的狀態。或者說保持乙個長久關注的狀態，一旦他的思想出現鬆懈的話，那麼就很容易出現學習滑坡。其實三年級的話，這個成績滑坡的問題，我覺得並不是什麼乙個普遍的問題，通常來說的話，到六年級之後的話才是越來越關鍵的。
首先從學習的難度上來說的話，學習難度會不斷加大，很多孩子的話，他的智力水平或許就只有那麼高，現在你要讓他接受更高的智力水平的教育，那麼他跟不上，自然而然就滑坡了，很正簡戚常的。學習其實是很辛苦的事情，每天都要花時間，但並不是所有的學生都能跟得上的，讓他跟不上的時候，當他想貪玩的時候，晌答那麼他就成績自然而然的劃破了。
學習就像遇水行舟一樣，不進則退，當你不用心的時候，當你不想上鏡的時候，自然而然的就滑坡了，滑坡很快的，通常來說可以一瀉千里，讓你呃想都想不到。所以說我覺得學習的話，平時一定要督促好學生。學生如果有這個智力水平，如果不學習的話宴咐慧，那真是太可惜了，如果他智力水平確實很低，達不到的話，那麼我覺得不上學的話，或者說水平不行的話，也是無所謂的一件，事情所以說在我看來的話，成績滑坡的話，那麼平時家長也要多關注學生，有的家長經常說自己工作很忙，沒有時間關注學生，其實我覺得這個是錯誤的，孩子是你自己的，你不關注他，難道還指望所有人，其他人去關注他們？
所以說在這種情況之下，家長一定要關注好學生。
「三年級滑坡」期，首先出現成績大下滑是哪類學生呢？為什麼？
10樓：譚談社會
平時不努力，喜歡臨時抱佛腳的學生。因為他們已經有僥倖心理了，而且他們的考試技能遠遠不足以讓他們應付得了三年級之後的考試難度。
11樓：愛情來了擋不住
首先成績會下滑的是上課不專心的學生；因為上課不專心的話，他對於基礎的知識是沒有辦法很好掌握的。
12樓：你好甜甜圈呀呀
一般都是那些談戀愛的學生。因為談戀愛限制了他們學習的時間。而且讓他們滿腦子想的都是戀愛。
很多孩子上了三年級後出現了成績滑坡的現象，為什麼會有這種現象呢？
13樓：韓氏小弟
很多孩子上了三年級後出現了成績滑坡的現象，為什麼會有這種現象呢？
1.培養好孩子沒有定力。其實很多孩子學習都不好。
很大一部分原因是他們不夠重視，接受不了老師課堂上的知識。小學的知識其實也不是很難，只要他們聽課好，就能考的很好。家長觀察孩子，會發現孩子在四處找作業。
所以要培養孩子的專注力，給孩子設定時間限制，讓孩子在規定的時間內完成作業，給孩子乙個相對安靜的環境，不打擾他們。三年級孩子確實有思想轉變，但都接受父母和大人的意見。同時，他們也在努力進行個人思考，這只是一種平衡發展。
所謂衝突，是孩子成長的機會。沒有這個衝突，孩子的成長反而會受到阻礙。
2.三年級的知識量增加，幾乎是一二年級學習知識點的總和，難度也增加。對孩子不同學年的學習知識點有大致瞭解的家長都知道，孩子進入三年級後不僅要學習更多的科目，還要學習三年級後要學習的知識量。
他們這一年學的知識點幾乎是一二年級兩個學年的總和。最重要的是，一二年級孩子接觸的知識點相對簡單，容易掌握，但進入三年級後就不一樣了。知識點變多，難度增加，很多孩子適應不了，成績開始一落千丈。
3.課程數量發生了變化。在大部分地區，孩子在一二年級學習的時候只需要學習語文和數學，但是進入三年級之後，就需要開始學習英語了。
那麼這種課程數量的變化會讓一部分孩子感到力不從心，尤其是那些以前從來沒有接觸過英語的孩子，往往會覺得學習變得非常困難。所以，這種情況下，家長要儘快幫助孩子適應課程數量的變化。畢竟隨著孩子成績的提高，學習的課程數量也會增加。
14樓：情感諮詢師半暖陽光
因為他們在一二年級的時候沒有鞏固好基礎知識，學習態度不端正，跟不上學習的進度。
三年級學生要準備哪些用具
三年級學生要準備的用具如下 卷筆刀 削鉛筆的工具，可以做成各種形狀。卷筆刀系列選用優質塑料製作，造型時尚精巧，可以做擺設使用。 書包 指用布 皮革等製成的袋子。學生用來攜帶課本 文具用品。 鉛筆 一種用來書寫以及繪畫素描專用的筆類，距今已有四百多年的歷史，其中，繪畫素描的鉛筆分為諸多型別，它分成三個...
三年級下冊多會去軍訓，三年級學生要參加軍訓嗎
一般不是隻有初一和高一才有軍訓嗎，你那個可能只是擴充套件 丨千里快哉風丨 今年暑假的7月中旬可以說是最熱的幾天，我迎來了平生第 次軍訓。以前聽高年級的同學講，他們的軍訓就如魔鬼訓練 般，整天在太陽底下晒啊晒的 如果下了雨，還得淋著雨繼續訓練 沒等他們說完，我已經對軍訓的場面 瞭如指掌 了。那天我懷著...
三年級語文諺語有哪些，三年級下冊有哪些諺語
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