1樓：網友
誰會給你寫啊···再說早過了 你在哪個國家啊··
作文：我的老師或我的同學 初中作文
2樓：乜許丶會寂寞
他，是我中學同學當中的一位．他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對並不怎麼有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由於他愛好體育，經常到外面踢球，所以體質不錯，但**卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有乙個特點，就是有一頭捲髮，可不是燙的，而是自然捲曲的沒，看上去象乙隻捲毛狗，所以大家都叫他「捲毛狗」。
他還有乙個優點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400公尺。
於是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽一聲「開始」的口令後，跑步開始了，大家都像離弦之箭，乙個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭「暗算」，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血湧了出來，可是，他並沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終於，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十公尺，五公尺，三公尺，一公尺，他跨過了終點線，我們為他歡呼，為他驕傲！
他就是這樣乙個堅強不屈的人，難道這不值得我們去學習嗎？但他是誰呢？他便是***
3樓：匿名使用者
這種文章還是自己寫的世肢好。只要是寫實。抓住老師的心態自然就是好文章。
你與老師之間有過點點滴滴的事老滲完全可以寫進去，即使不用透徹的分析，大家也都能體會搜含世到你的用心。以小見大。
初三作文我的老師們
4樓：寶寶
我的老師們作文 ：
我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長髮。
她上課是語言特別準確，生動，語言洪亮。所以我現在非常喜歡上語文課。
記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時，講著，講著，有的同學都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴肅。
記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學的時候，我給謝老師看了作業，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心裡想：
我要報仇。」謝老師又親切地說：「人人犯錯，都必須受到一定的懲罰。
這就是我們的語文老師。
5樓：聖春桖
又到菊花遍山時，秋天的腳步已走進瀰漫著書香的校園。在這個菊花盛開的季節，我們又迎來了教師節。
我伏在窗邊，痴痴地望著山野，沉醉在那一簇緊挨著一簇的秋菊中。一朵朵花兒猶如乙個個亭亭玉立的美少女，裝點著大地，給大自然增添了無盡的絢麗。我問花兒為什麼這樣鮮豔美麗？
媽媽告訴我，是因為雨水的滋潤！再瞧瞧牆上貼著的那一張張獎狀，我想起了你——我那可親可敬的老師。正因為有您，我才能在學習上居高臨下，傲視群雄啊！
我如果是那鮮豔的花兒，那你就是滋潤我的那雨露。
因為有你，我知道了寫字如做人，字要寫得端端正正，不偏不倚。我剛公升入初中不久，為了圖快，就總是把字寫得歪歪斜斜。從此以後，你就刻意關注我了，總罰我重新寫作。
年少氣盛的我，當然不服氣，重做的作業寫得更加潦草。於是，有一天，你讓我去你辦公室一趟。我知道暴風雨即將來臨，一定又會被老師罵得狗血淋頭。
可之後的是，真是讓我大跌眼鏡。你並沒有對我開口大罵，或是嘮叨的教育，而是在桌子上寫了三個「人」字。其中兩個「人」東倒西歪，另乙個則是方方正正，很是好看。
你溫聲細語地問我哪「人」最好看。我想也沒想就指了指端正的那個「人」字。你讚賞地看了看我，語重心長地告訴我：
寫字如做人，要端端正正，規規矩矩！」從那以後，我每寫乙個字都謹記你的教誨，橫要平，豎要直，就如做人一樣，端端正正！
因為有你，我學會了堅強和勇敢。考試的失敗如同一顆巨石壓在我的心頭，壓得我連呼吸也變得好睏難。那時在我的世界裡，天空失去了藍色，太陽也褪去了金黃的光輝，黑暗統治了一切。
你在得知我的失落情緒後，第一時間找到了我，帶我去散心。那時天正下著淅瀝的小雨，你把我拉到操場，我感到心靈接觸到從未有過的輕鬆與喜悅，枯萎的心靈也在雨水的滋潤下歡快地跳躍。不一會兒，雨漸漸停了。
你讓我看看雨後的天空，我順著你所指的方向看去，一條七色的彩虹，在空中閃爍著美麗的光芒。你告訴我只有經歷過風雨，才能看見美麗的彩虹。你的話語就像一顆璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明與希望。
可親可愛的老師啊，感謝你對我的關心與愛護。你是燈，照亮學生夜行的路，您是火，溫暖學生冰冷的心；您是傘，為學生遮風擋雨；您是星星，你是蠟燭，是太陽，更是同學們至親至愛的人啊！
老師，謝謝您，祝你節日快樂！
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