1樓：網友
一、關注興趣——幼兒成長的觀察者。
傾聽」和「觀察」意味著賦予對方以價值，對他們及他們行為的重視態度。因此，教師的乙個重要任務就是認真傾聽和細膩觀察。教師應該是一位細膩的觀察者，教師不但要在個人言行上讓孩子知道教師確實是自己的忠實聽眾，而且還必須樹立「幼兒是自己生長過程中強大的積極主動的有能力的主角」的觀念。
當然細膩的傾聽、觀察就向孩子們傳達教師對他們的關注、重視、尊重和欣賞。因此，教師要積極瞭解他們的個體差異，隨時捕捉孩子們一瞬即逝的言行變化過程，這就要求教師加強日常教學活動中的觀察力度，去及時捕捉孩子們的興趣熱點，傾聽孩子們的心聲，分析孩子們的生理、心理和行為需要，從而掌握幼兒感興趣的主題，並針對此興趣進行教學活動。如孩子在戶外活動時，發現了滿天飛舞的蝴蝶，此時的孩子們歡呼雀躍，嘰嘰喳喳說個不停：
蝴蝶吃什麼，」「長大後是什麼樣的呢，」於是，順著孩子的興趣，我們開展了觀察蝴蝶、畫蝴蝶等活動。於是班級整合教育課程「有趣的蝴蝶」系列活動就自然而然地生成開展了。在這些活動中，孩子們學會了記錄、實驗、查詢與分析資料，他們的需要在教師的及時調整過程中得到了滿足。
所以，細膩的「觀察」和認真的聆聽在教學活動中處於非常重要的位置。
二、引導興趣——幼兒發展的促進者。
教師是幼兒發展的促進者，是幼兒園整合教育課程下教師角色的根本變化，是教師角色轉變過程中的乙個飛躍與突變。在幼兒教學活動中，孩子們隨時都會產生許多疑問，但由於年齡的特點、經驗和知識的不足，他們往往不會很準確地解釋事物特點，甚至無法明白，這時就需要教師及時地介入和引導，使**深入下去，從而促進孩子的主動學習。
2樓：匿名使用者
1、孩子們的心理情感導師。
孩子離開家長，來到陌生的環境中，內心一定感到恐慌不安，而老師們則會扮演好疏通情感的導師，幫助孩子們緩解心理壓力。
蘇霍姆林斯基曾說：教師最主要、最重要的品質是深深愛著孩子。用愛來關懷孩子，是作為老師幫助孩子疏通情感時，最重要的指導方式。
2、孩子們的個性發展導師。
孩子們在幼兒園階段，有著天馬行空的想象力，而作為老師，所扮演的角色應是引導孩子個性的發展，而不是果斷的否定。
比如當孩子畫畫時，將天空畫成綠色，將大地塗成藍色，老師應做的是引導孩子去自然中觀察，而不是簡單的說：你畫的不對。
3、嚴 慈 相 濟 的 「代 理 家 長」
老師是孩子在幼兒園的媽媽，除了給予孩子愛之外，老師還會變化角色，當孩子犯錯誤或屢教不改時，老師就會給予嚴格的教導。
這種嚴慈相濟的角色轉變，讓孩子既獲得了鼓勵和愛的溫暖，又獲得了嚴格的管束，從而形成更好的生活習慣和個人品格。
4、觀 察 者 角 色。
讓孩子處於主動地位，就是讓孩子自己去做、自己去思考，老師要做的就是一旁觀察，然後做好觀察記錄。
簡述幼兒教師的角色
3樓：中公教育
首先，幼兒。
教師是兒童的保護者。我認為幼兒教師角色的存在和其他教師不同，是以保證兒童的安全（父母不在的情況下）為首要義務，履行幫助兒童健康發展的職責。
其次，幼兒教師是兒童的陪伴者。因為幼兒教師面向的是年齡尚小的孩童，所以不應該以嚴厲、莊重這些教師的普遍品格作為自己角色的定位，應該以和藹，親切的態度來對待兒童。
簡述現代幼兒園教師的角色
4樓：惠企百科
現代幼兒園教師的角色如下：1)教師是促進學前兒童發展的指導者；
2)教師是陸稿塑造學前兒童心靈的工程師；
3)教師是學前兒童學基悉慎習的支持者；
4)教師是搏敬學前兒童的養護者；
5)教師是溝通學前兒童與社會的中介者；
6)教師是學前兒童教育的研究者。
幼兒教師考試用什麼樣的鋼琴曲，幼兒教師必會的十首鋼琴曲
中公教育 幼師是面對小朋友的，所以建議準備幾首抒情和幾首活潑的鋼琴曲。在幼兒教師考試時，雖然會考察老師的才藝，但更多的是看老師自身的表達能力，所以沒必要選一些特別難的曲子。在表演時，最好可以和老師有些互動。在考試的時候，不要緊張。把平時練習的表現出來就好。希望我的回答能夠幫助到你哦 中公教育 一般當...
你認為幼兒教師最應該具備什麼能力？
觀察力，幼兒園教育家夢臺梭認為每位教師都要將自己的眼睛訓練的如同鷹般的敏銳，能觀察到幼兒最細微的動作，能探知到幼兒最殷切的需要。教師要性格開朗，進取心強，人際關係協調整 教師必須能有效地適應變化著的社會生活環境 如果幼兒教師不具備這些特徵，那麼幼兒的心理健康勢必受到影響。較高的教育技能，一些幼兒教師...
幼兒教師怎樣寫好說課稿中的教學理念
重慶中公教師考試 說課稿是教育改革中湧現出的的新生事物，主要是對教學研究，教育問題以及現象的 形式，也是促進教育改革的方法。在集體備課的過程中其有別於試講，試講主要是告訴學生我們講授了什麼，是對知識點的具體闡述，而說課還包括了為什麼這麼教，其是對教學過程中方法運用的闡述，說明講過過程中這樣做的意圖。...