以"讀寫說習慣養成"為話題的作文
1樓：baby裴振宇
書，在我眼裡，不單單是一張張寫滿字的紙，它是乙個寶庫，裡面有無窮無盡的「財富」；它是乙個心靈的港灣，給人以安慰；它是乙個調節器，能在你不開心時，驅散你心中的陰霾。
那時我還小，才上三年級，整天都在瘋玩中度過。一天，媽媽從身後「變出」兩本書說：「女兒，你如果把這兩本書看完，媽媽就給你買玩具！
我欣喜若狂，「鐵公雞」媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來。剛開始讀，我並沒有多大興趣，覺得一點都不好玩，但為了玩具，拼了！可就在不知不覺中，我忘記了時間，沉浸到書中。
後來，我發現我已經被書牽著鼻子走了，只要不是上課時間，我總忍不住把書掏出來看上兩眼。
喜歡上讀書以後，我的收穫也不小呢！記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯想到曾經在書中讀過的事例，用到這篇作文裡應該再恰當不過了。於是，我如魚得水，平時寫作文像「擠牙膏」的我居然以「光速」完成了，並且那篇作文我只被扣了1分！
這讓我信心大增。從那以後，我讀書更有動力了，總是「書不離手」，連上廁所都要帶上一本書，從「淘氣包」成功轉型為乙個「小書蟲」。媽媽則因為計謀得逞而偷著樂呢！
劉向說過：「善讀書可以醫愚！」我相信這個讀書的習慣一定可以讓我受益終生。
2樓：保育芯星月月月
其實寫作文要有很強的文字組織能力，然而這個能力是循序漸進的，需要你的耐心和毅力，比如說先從造句開始等已經成竹在胸的時候，然後再是看圖寫畫，養成看名作的**，散文，詩歌等習慣。最好把看到的優美的詩句，抄錄到筆記本上，過段時間看看，背背。然後慢慢你會發現你的寫作能力會逐漸的提高的。
「讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生」的初二作文（字數在1000到1500）
3樓：夏雲端
「書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯」.毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。
誠然，讀書學習要花費時間，這在「時間就是金錢」的時代，乍看起來似乎有點可惜，殊不知，「磨刀不誤砍柴工」.一方面，推動科學發展，對我們每個人的理論素養、知識結構、工作水平、勞動技能，提出了新的更高要求。另一方面，樂於讀書、善於讀書的人多了、知書達理、文明禮貌的人，也會隨之增多，社會就會更加和諧穩定，人們就會安居樂業，熱愛生活生產，投身於創業和創造。
我們追求的科學發展、持續發展、才會有強大的動力和支撐。
如果沒有讀書彷彿精神洗澡，幾天不與書接觸便不自在的追求；如果沒有一日不讀書，便覺得語言乏味、面目猙獰的境界，是不易與書相親近的。
讀書時當然也有苦與樂。
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。我喜歡書，在於它讓我明白了太多太多，但是它同時也給我帶來了不少的痛苦和煩惱。
成天的、a、b、c,把我的頭腦都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了週末，本來想好好地來個讀書大戰，結果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業，時間全部被佔用了，此刻的我覺得自己好像是困在籠子裡的小鳥一樣，失去了自己的藍天，此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。
當然樂的時候也讓人情不自禁，又一次時候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉門》,這本書從開頭就深深地吸引著我，我止不住看下去的慾望，但是平時又沒有時間去看啊！於是我靠著我還不算太笨的頭腦，想了乙個方法，自己買了乙隻手電筒，到了晚上拉燈睡覺的時候我便偷偷拿出了手電筒，小心翼翼地拿出書來，躲在被窩裡，開啟手電筒，看起來，還不時地輕輕地探出頭來，打望周圍是不是有人來了。半個小時過去，我已經熱得滿頭大汗，哎只好半途而廢了。
最後落個又沒看好又累得滿頭大汗的地步。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。
4樓：匿名使用者
著名哲學家亞里斯多德曾經說過這樣一句話：書是人類進步的階梯。確實，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
所以，在我的成長道路上，一直有書相伴。現在，書已經成為我生活的一部分。
印象中，我牙牙學語時，唸的第一本書是古詩，也不懂就是什麼意思，只知道念會了可以得到表揚與獎勵。後來，上了學後，又覺得書中優美的詞句，像是一群群舞動著的精靈，總能撥動我的心絃；又像是一塊塊無法抵擋的磁石，牢牢地吸引著我。現在，覺得，我們應該熱愛書—它是所有知識的源泉，只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
我的成長因讀書得以充實，也說一下我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時的方法：是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。
這種方法，是我在書上看到的，後來發現確實實用。我也重視讀書，因為它是我的一種寶貴的習慣。所以，現在只要一天沒有書，我就像沒有翅膀的鳥兒，總覺的缺點什麼。
只有看到書時，那種感覺才會蕩然無存。經常，我會給自己一點時間，給心靈一點時間，在書籍和**中靜靜地品味樂趣，享受寧靜，恬靜卻也雋永。對於我來說，不止是樂趣，也是一種享受。
往往會讓我學會一些知識，每天學一些，知識就會越來越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的不是知識的數量，而是知識的質量，就比如有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過於細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。我看的書和大多數人的一樣：
幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類的童話；小學。
一、二、三年級喜歡看馬小跳之類的校園**和一些作文；
四、五、六年紀喜歡看一些名著和一些散文；已經初一了，經常會看一些相對比較深奧點兒的東西。對於我來說，讀書就像茫茫大海上的一葉扁舟，在著我緩緩駛向遠方，直至生命的的盡頭……
閱讀伴我成長，讓閱讀成為一種好習慣吧！習慣思考，受用一生的好習慣。
以「習慣」為話題寫一篇作文 快呀~~~~！
5樓：太陽月亮同公升起
習慣了擁有，於是我們不懂珍惜；習慣了失去，於是我們不懂自信；習慣了等待，於是我們變的懶惰，習慣了勤奮，於是我們變的豐碩。
乙個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什麼。」乙個名人曾這樣說過。
習慣，會讓我們在無人注意時依舊保持一種品性，一種態度。
正是因為習慣了安於苦難，，立於堅強，司馬遷在受辱刑後奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。
正是因為習慣了發現與創造，愛迪生一生的發明象他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空。
正是因為習慣了詩意的生活與對美好的憧憬，海子帶著他的詩，他的夢，為自己人生的終結印上了最美的詩篇。
所有的一切都告訴人們，你的習慣將會成為你人生的主旋律。
因此，惡習與好的習慣的養成就猶為重要。惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。
生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽光充裕的遼遠肥沃之地，而習慣就是架在這兩岸的橋樑，好的習慣通向希望，壞的習慣通向滅亡。
我們的堅持與理性可以培養良好的習慣，帶我們尋找到永恆的烏托邦。
為生命播下一粒樹種，用好的習慣澆灌它，它會長成枝繁葉茂的參天大樹。
為生命畫上一幅畫，用好的習慣塗彩它，它會更顯生動與明麗。
為生命譜寫一首樂曲，用好的習慣演奏它，它會更加突顯生命的雄渾壯闊，將點點感動與真實播撒在每乙個聽者的心田。
習慣我們應該習慣的東西，堅持理性與執著，我們會發現，因為習慣好的，所以收穫接踵而至。
6樓：勤思好問加油
習慣我家安上了門鈴，我很開心。很希望有人來按門鈴，聽著「叮鈴叮鈴」的聲音去開門。
我盯著門鈴發了一會兒呆，就會臥室寫作業了。寫著寫著，聽到門外傳出熟悉的「咚咚咚」的敲門聲。我想，會是誰呢？
反正肯定不是爸爸媽媽，他們知道安上門鈴了。難道是隔壁的小妹妹來找我玩了？我疑惑的開了門，咦，是爸爸！
我問爸爸，你沒帶鑰匙嗎？他說是，走的時候太匆忙，沒帶上。我又問，咱們家不是安上門鈴了嗎，你怎麼不按門鈴呢？
爸爸說：「哎呀，忘了咱們家有門鈴了。」我又好氣又好笑，只好作罷。
不一會兒，又傳來一陣「咚咚咚」的敲門聲，我開門一看，竟是媽媽！媽媽也沒帶鑰匙。我問她為什麼不按門鈴，媽媽說忘了，已經習慣「咚咚咚」地大聲敲門了。
我想，不行，再這樣我就聽不到「叮鈴叮鈴」的美妙的聲音了。於是，我拿了一張紙，在紙上寫了四個大字「請按門鈴！」，我看了看，覺得滿意了。
正準備進屋，才發現，出來的時候把門帶上了。急的我使足了勁「咚咚咚」地敲門，生怕媽媽聽不見。媽媽開門後，看了看門上的字，問我怎麼不按門鈴，我這才反映過來，看著門上的字，我無可奈何的搖了搖頭。
習慣了的事，真的不好再改回去了。
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7樓：個環境不同
每個人都有一些習慣，或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人後悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身後。
我的好習慣有兩個：第一是愛讀書；第二是愛整潔。讀書的習慣是在二年級時養成的。
我家裡有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學名著再到十萬個為什麼。從書中我學到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。
我有「愛整潔」的好習慣，可歸功於我媽媽。前一段時間，她在家裡搞了個清潔「大行動」，三天兩頭對我的臥室進行突擊檢查，發現臥室裡髒亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗乙個星期的碗筷。這可難為我了，有時我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗乙個星期的碗，我的手沾水的時間一長就會起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養成了隨時整理房間的好習慣，只要看到**不整潔，就會主動打掃打掃，就連寫字時也很注意儘量不寫錯，保持作業本乾淨整潔。
我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終於我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經常對我說：
偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯呢！
看來，好的習慣是由於家長老師的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以後的發展，我要讓好習慣繼續發揚，讓壞習慣到此為止。
以面對為話題的作文作文，以面對為話題的作文400字作文
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