百分數的一般應用題
1樓：網友
題名]：百分數。
拼音]： 解釋]：1.用100做分母的分數。通常用百分號(%)來表示，如1/100寫做1%。
百分數只能表示乙個數是另乙個數的百分之幾。所以不帶單位名稱。
什麼是百分數。
就是求乙個數是另乙個數的百分之幾是多少？
注：不能整除時百分號前保留1位小數。
怎樣求百分數。
例如：吉林街小學共有學生1100人，其中六年級有學生198人，六年級學生人數佔全校學生人數的百分之幾？
答：六年級學生人數佔全校學生人數的18%。
怎樣求增長率。
例如：吉林街小學去年有學生1000人，今年有學生1100人，今年學生人數比去年增長了百分之幾？
答：今年學生人數比去年增長了10%。
百分數是用一百做分母的分數，在數學中用「％」來表示，在文章中一般都寫作「百分之多少」。百分數與倍數不同，它既可以表示數量的增加，也可以表示數量的減少。運用百分數時，也要注意概念的精確。
如 「比過去增長20％」,即過去為100，現在是「120％」;比過去降低20％」，即過去是100，現在是「80」；「降低到原來的20％」，即原來是100，現在是「20」。運用百分數時，還要注意有些數最多隻能達到100%,如產品合格率，種子發芽率等； 有些百分數只能小於100％，如糧食出粉率等；有些百分數卻可以超過100％，如產品產量計劃完成情況等。
佔」、「超」、「為」、「增」的用法，「佔計劃百分之幾」指完成計劃的百分之幾；「超計劃的百分之幾」，就應該扣除原來的基數(－100％)；為去年的百分之幾」就是等於或相當於去年的百分之幾；「比去年增長百分之幾」應扣掉原有的基數（－100％）。
百分點是指不同時期以百分數形式表示的相對指標（如：速度、指數、構成等）的變動幅度。例如： 我國國內生產總值中，第一產業佔的比重由1992年的下降到1993年的。
2樓：網友
出公尺率=發芽種子數除試用種子數。
百分數應用題。
3樓：網友
可科技書 800 本。
設 圖書館書有 x 本 科技書就是80% *x = x 本文藝書換走科技書200本之後剩下的科技書 （ 200）本所以列式。
x=1000
所以圖書館的書有 1000本 其中科技書80%*1000=800本。
4樓：網友
原來一共1000本，科技書800本，文藝書200本。
關於百分數的應用題
5樓：網友
78/(
多出的棵數也就是多完成的百分比數。
6樓：網友
實際比原來多種了原來的百分之二十五，也就是78棵，則原來種了78÷棵。
關於百分數的應用題
7樓：網友
水果完全變乾重量是。
1000×(1-99%)=10千克。
現在這批水果的總質量是。
10÷（1-98%）=500千克。
8樓：網友
總質量減少1000*（99%-98%）=10，現在總質量為1000-10=990
百分數應用題
9樓：瀟瀟
設甲乙馬場分別養有x, y 匹馬。則有。
40%x+30%y=36%(x+y),解得，x=設乙養馬場中黑馬佔m%,又依題有，甲養馬場中黑馬佔35%，黑馬數佔總馬的數30%則有，35%x+m%y=30%(x+y),解得 m=
所以乙養馬場中黑馬佔。
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