1樓：網友
天時人事日相催」，冬至陽生春又來」。
由於經歷了乙個略帶餘寒的暖冬，所以自主不自主地以為氣候永遠都是如此了。可是偏偏不然，到了立春之時，我卻感到了有縷縷春意盎然之意。儘管有時輕輕颳起的風兒還是那麼的硬，溫度還是那麼的低，可消融的冰雪，化凍的大地，還有那陽光明媚、五彩斑斕的春天……
總之，無盡的春意，湧動的春潮；取之不盡用之不竭的春光，給人們帶來了勃勃生機。直覺告訴我：這是「春之聲」在呼喚著大地。
呼喚什麼？是生命的復始？或許是吧。
是萬物的復甦？或許是吧。總之，這一切都是「春之神」辛勤耕耘後播下的種子，他滿懷著美好的希望，賦予大地一切萬物「春之力」，使得到處一片鳥語花香、朝氣蓬勃。
而我們也在「春之神」的鼓舞下，在歲月悠悠、往事重重的春天裡，度過了一春又一春的美好時刻。小孩一天天地長大，青年一年年地成熟，中年一步步地邁向老年，而老年更不願走向死亡。因為只有在「春之神」揮動著的魔棒之下，才會有乙個美麗動人的「春」！
冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針尖一樣細，像線一樣長，像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。
雖說春的魅力是無窮的，但「花有開時，定會落時」。正所謂「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」大概春，也就是這樣地保持著它聖潔的「身軀」，寓意著生息的繁衍。
然而誰又知道，人人正是在這春暖花開的一年又一年裡，準備著一切去迎接下乙個春暖。
2樓：網友
家庭的溫暖：比如你在外受了委屈，回到家後家人給你的安慰、溫暖。
還有直白點的——就是春天到了，天氣暖了（這個有點不是很好）
心的溫暖等都可以寫，例子無處不在，想想就想到了。
3樓：網友
小學五年級你就不能自己寫！
4樓：網友
嗯嗯。。。就寫全球暖化吧 我也五年級哦，小學。
5樓：何昶利花費更
你老師是神經病，不寫。
現在牟家莊小學五年級二班班主任的**是多少？
6樓：網友
家長不要有問題才在找老師的聯絡。
平時應該隨時有要聯絡老師的準備。
打**去學校問問看並記錄下來吧。
我是個五年級學生，老師讓我寫了一篇作文，題目是【最 的時刻】，我寫的是【最緊張的時
7樓：教育行業每日節奏
各位老師，同學大家好： 我叫**,來自**,想必大家都已經認識我了，本來不想用這麼俗套的話開場，但是我想既然是競選，我還是按照一般的常規開始。 今天我站在這個講臺上雖然已經不是第一次了，但是卻感到了前所未有的激動與緊張。
回想這乙個多月來，我受班主任與大家的信任與委託，當了班長，從中也出了學多的錯誤，但是正是由於這些錯誤，讓我從中學到了許多。並且懂得了什麼叫苦中作樂，什麼叫堅持不懈。 我想作為班幹部，最主要的就是責任，也正因為個兩個看似簡單的兩個字，總是讓我有種莫名的壓力，但是我清楚的知道這條路既然是我選的，不管有多苦有多累，有大家的支援，我都會咬咬牙走下去。
最後我希望得到老師與同學的肯定與支援，我也願意成為學校與同學之間的紐帶，同學與老師之間的橋樑，努力做好本職工作，盡心盡力的為大家服務。如果大家相信我的話 ,請投我一票！謝謝。
我是小學五年級上的女孩，老師要求寫篇作文，我這麼寫行嗎？題目：同學之間。 今天是開學的第二
8樓：手機使用者
烏雲密佈之後不能只是牛毛細雨，另外文章與主題不能緊扣。儘量減少前面的鋪墊，多描述同學之間的互相幫助。
9樓：允兒家的小忙內
再加一點同學間互相幫助的情景。
10樓：網友
把一週前今天改成那天。。
小學五年級下冊第四單元作文《我被感動了》(以父母之愛為題,進入主題要快)
11樓：丿mc丶先生
父母猶如一棟高大的樓房，給了我們無聲的愛，讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛是最偉大的，他一直在我們身邊。父母的愛悄無聲息，但是總能用心感受的到。
一天，媽媽帶著我去逛街，遼闊的天空，突然下起了傾盆大雨。媽媽奇怪地說：「怎麼會突然下雨來了？
好在昨天看了天氣預報，所以帶了把傘來。」我們一起撐著傘回家，一路上，媽媽一直把傘往我這邊推。雨點順著傘沿落到了媽媽的身上。
那是媽媽沒說什麼。只是不時地看看我，瞧瞧我有沒有被雨淋到。媽媽不時看我們的的眼神好像在告訴我：
媽媽淋溼不要緊，你可千萬不能淋溼啊！那是我感受到了媽媽獻出的愛。夜晚，我們一家人都進入了夢鄉，只有爸爸還在看電視。
我也沒有睡著。爸爸看見我的手沒有被棉被蓋上，於是就把我的手拿進被窩，那是爸爸還不知道我閉著乙隻眼睛，睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著：
我的爸爸可真是仔細啊，真是關心我。還有很多事能讓我感受到父母給我的愛。你能從我上面的介紹裡感覺到我爸媽對我的愛啊？
我是小學五年級的班主任老師，我們班有兩個學生經常逃課，也通知家長，告知學校了，老是屢教不改，對於這
12樓：蛻變小七
要他申請退學 因為你雖然報告了學校到時候出了問題第一責任人還是班主任 你叫家長寫退學申請如果不肯寫 那你就和家長做乙個約定 要他的孩紙能達到什麼要求 否則主動寫 如果學校不肯放人 以後出了事學校責任更大。
13樓：網友
裝裝樣子就算了，這明顯是屢教不改的孩子，家長都無可奈何，你只要把你應該做的做了，盡力就好了，超出範圍就沒必要了，到最後你也累，家長也累，孩子也累。
14樓：匿名使用者
繼續向上級反應，告知家長，做你應做的，不要激怒學生。出啦事也不會找你。
15樓：愛簡單ai簡單愛
跟他好好心平氣靜的溝通下，現在正是孩子成長的時候，作為老師，你應該好好引導他走入正途！
16樓：傭兵天下
多再班上待著學會與學生做盆友。
17樓：網友
那就一下課就帶到辦公室站著，上課才讓他們去。
18樓：亓元基
看男的女的，我讀書時經常逃課，我超有經驗。
19樓：次問雁
不逃課有獎，獎一支鉛筆或者本子，時間自定。
求五年級作文，題目我的老師。字數450字左右。
20樓：焉碧靈
張老師是班裡教我們語文的老師，也是六年來，除班主任外，教我們時間最長的老師。她雖然已年近花甲，但依然不辭辛勞地教我們知識與做人的道理。
在我印象中，張老師待人和藹可親、幽默風趣。她經常把及腰的長髮梳成乙個髮髻，紮在腦後，從不濃妝豔抹，也從不塗脂抹粉，流利的普通話中，更是極少夾雜汙言穢語，同學們都喜歡她，她也愛我們。這是位多麼樸素、慈愛的老人！
課間的時候，張老師愛與我們聊天。有時，她正在講臺上收拾書本，一大堆淘氣的男同學就會圍上來，跟她油嘴滑舌地說話。即使他們的成績不是太好，也不算特別聽話，可張老師也不奚落他們，對他們冷言冷語、置之不理，而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。
張老師對我們很負責，每篇課文的知識點幾乎都會講到而且講的透徹。如果有哪名同學什麼樣的題還不會，她也會耐心地教，直到會了為止。張老師習慣於先讓我們自學，她說，只有這樣才能使我們讀懂文章，提高我們的閱讀能力。
她喜歡讓我們讀書。她嘴邊常掛著「書中自有**屋，書中自有顏如玉」，為此，張老師還特意在班裡騰出位置建立了乙個圖書角，在每週二的下午，安排了一節讀書課。
張老師總是夜以繼日地不辭辛勞，她為了我們，紙張染白了她原本的黑髮，時光雕刻了她歲月的皺紋，沒心沒肺的我們奪走了她美好的青春年華。
張老師，您辛苦了！
氣！班主任竟然偏心其他班級，我們班主任很偏心，而且很討厭我
稻米朶朶 你試試站在老師角度想想 想想好的方面 1.她是你們班班主任,可以偏袒,但是不能讓其他老師看出來,要不然其他老師該說她徇私了 2.老師就是喜歡聽話,老實的孩子,學生聽話老師肯定願意多講講課,表現下自己的存在價值 3.有些知識也許4班需要多講才明白,而你們都很聰明,提提基本就會,除了個別生 想...
我們班主任被我們氣走啦，我們該咋辦
哎 真有你們的 趕緊派班長和幾個學習代表 最好是老師平常喜歡的 比如學習好的去把老師請過來 並當面認錯 做下保證 一個老師的對你們的態度直接影響他的教學質量 千萬不要再氣他的 那樣受害的還是你們 一起去找老師認錯，也許可以給老師一個驚喜，在老師的辦公桌上放上一朵鮮花，並寫上你們全班人員道歉的話，請求...
我上初一我們班主任針對我，天天找我麻煩罵我我今天就殺了她我帶了刀捅她我網友和我說一定要捅大動脈，他
現在到了14歲就得負法律責任了，雖然輕一些。而且會有記錄的，將是你一生的汙點 你唯恐天下不亂，你是未成年人，你父母呢？法律搞清楚了再做事，如果這麼點委屈都受不了，以後怎麼混社會？老師為什麼罵你？告訴家長處理。你哥瓜娃子，別人看熱鬧不嫌事大，你要真那麼做了，你一家也就完了，你們父母會為了你三天操心老1...