1樓：歷史將我埋沒
當然～～～讀文科的人不苯！！首先，讀文科或是理科是由自己的客觀條件決定的．像我，高中三年物理曾未及格，但是歷史，政治，地理學的不錯，所以在文科班成績很穩定，高考是是文綜考的最好為我提了不少分。其實，現在不必過多考慮文科理科唸完後的出路，試想，萬一選錯科連學都沒考上更何談以後的出路呢？
現在你最好清楚一下自己的文理科哪科稍強，如果英語和數學好的話，建議學文科，數學好會減輕負擔。不喜歡物化地~~那就最好不要選理科~~畢竟興趣是最好的老師！
最後祝你學業有成！
2樓：花有十六葉
個人喜好！當然文科相對好學一些 但都要努力才有結果！文科就業面也很廣``文秘 商管 報關 對外**```作家之類的都可以！
3樓：千年雪風
當然不是因為你說的那個原因啦！
其實學文的人思維會很活躍，而且思考問題的角度會很全面，感情也變得細膩。如果是男生，學完文科後可以變得文質彬彬，既有男性的果敢，強悍，又不失浪漫與才氣。在戀愛方面應該很佔優勢。
如果是女生，學過文科後能夠變得更加典雅大方，氣質不俗。而且，學習文科的男生很好就業，這是乙個現實的問題。其實，不管學文還是學理，最最重要的是興趣和能力，如果有興趣有能力，都可以榜上有名。
不過，如果理科不好的話，最好還是選擇文科，因為文科通過一定的努力會有收效的，並且學習中國的博大精深的文化能夠讓你變得有深度！文科挺好的！
讀文科有用嗎？
4樓：無關風月
曾經看過這樣乙個調查，這個世界上95%真沒有用的人都是學文科畢業的。但是我並不這麼認為，讀文科怎麼可能沒有用呢？反過來說讀理科就一定會有用嗎？
不管是文科生還是理科生，除非你是真正熱門的專業比如說，醫生或者是計算機之類的專業，大家畢業了之後不還是一樣要捧著簡歷在人才市場等著hr來面試你嗎？其實讀文科和讀理科都是一樣的，只不過有的理科專業實用性很強，在某些具體的行業所需要的人才比較多，從而給大家造成了這樣的假象，讀文科沒有用。
讀文科的人說實話在大學裡是比讀理科要輕鬆的，考試基本上可以考期末最後幾周突擊，平常的時候導師也不會閒著，沒事佈置什麼作業，所以這就給文科生提供了大量的機會和時間，去看，去學習更多的生活知識。
理科生有理科生的長處，比如說在計算方面以及專業的素養，一般的文科生可能比不過理科生，但是文科生，學習的東西更多，涉及的知識面也更廣，就拿人文社會學科來說，這一類學生，所學的東西是基本涉及到政治，教育，歷史，哲學等等方面，有些東西雖然以後可能並不是這麼常用的，但是在閱讀的過程中，這些知識會一點一點的滲入到你的頭腦當中，成為你自己知識的一部分，這對於文科生來說，也是一種優勢。
而且相比較而言，大部分的理科學生，在處事和麵對生活方面，不如文科生靈活，所以說學文科並不是完全沒有用的，學理科，也並不一定就代表著成功。
5樓：呆到自然萌
為什麼這樣問呢，你是面臨著選科的境地麼，我可以說咱們國家領導人都是文科出身的麼，所以讀文科是有用的，萬一哪天你努努力，就進去了**了呢。
三百六十行，行行出狀元。所以你要秉持著一種態度就是讀哪科都有用，就像我們的地理老師就可以自己去旅遊，因為他知道自己知道地形還有一些板塊運動，那些地方容易引發**，還知道哪個地形是因為什麼原因形成的。
我們的歷史老師就是知道很多歷史事件的原有，還知道乙個事件的好的影響壞的影響，能夠在各個方面評價一件事情。
就拿政治來說，可以知道自己國家發展的情況，還知道我國的國情，還知道我國的國體，這些事情有的人就不知道，而你作為乙個文科生就可以很好的瞭解這些。
並不是說文科生是書呆子，其實一件事情就是在理科生裡就可以看的很理性，在文科生的眼裡就比較的感性。並且一句話理科生的邏輯思維很強，文科生說的很文藝。
各有各的優缺點，文科生就是要背很多東西，但不能說是死記硬背，要學會的就是各個事件的聯絡，一件事情多方面的認識。
我就是乙個文科生，其實女孩子學文科的比較多，男的就比較少，所以在我們班上男生相當於乙個寶，所以男生要是選文科就比較的吃香，在理科班裡女的就比較吃香。
這要看你自己的選擇了，你要是物理化學之類的不太強的話，就可以選擇文科，我是當初數學不好，才選的文科。因為文理科的數學重點不一樣。
我作為乙個文科生感覺還不錯嘍。
6樓：月灣湖的男神
我認為讀文科有用。
高中的時候開始分文理科，那時候我理科不好，特別是物理化學一竅不通，每次考試都是不及格。還好，那時候高中二年級就開始分文理科了。我就毫不猶豫選擇了文科，從此我就一直和文科打交道。
高中考大學的時候，由於是文科，那時候也不知道畢業後學習文科會不會有用，都說文科不好找工作，但是我發現理科自己就是一盆漿糊，實在沒法學習理科。考大學的時候，我就學習了藝術，考文化課的時候還是考的文科。直到畢業的時候，我才發現我的文科對我今後的人生產生了巨大的作用。
我上班後的第乙份工作是**記者，那時候剛到乙個單位，去面試的時候，面試官就讓我在30分鐘內寫一篇1000字的命題文章。還好我學習的是文科，有一定的文學功底，再加上我平時就喜歡看書，也偶爾寫寫日記，所以當時的一百多名應聘者只有三個人通過這一關。後來，就讓我們10分鐘寫800字，結果我也做到了。
那一批的面試，最後就剩下我乙個人留下了。直到那一刻，我才知道我讀文科對我來說是那麼的有用。
後來，我又從事了新**工作，又從事了網路寫手工作，這些工作都與文科有著巨大的關係，它對改變我的人生起到了巨大的作用，後來的機會，我又選修了漢語言文學專業，更是和文科連在了一起，我想，在今後的人生中，學習文科還會給我帶來好運。還會給我的生活帶來改變，還會影響著我以後的後代們，更會影響我的人生觀、世界觀。
所以，我認為讀文科是有用的。
7樓：網友
我更想問的是，分科還有用嗎？學文科的會質疑學文科有用嗎？學理科的也有同樣的質疑。
我一直也是感覺學文科沒有用，我就是學文科的，唯一有一點點作用就是說話狠一點，認路稍微強一點，不至於是個路痴。
想當初讀高中那會，老爸根本不准我學文，他們的觀點就是：學好數理化，走遍天下都不怕。我是屬於那種文理不相上下那一類，而且有點偏理，但是正好叛逆，偏要去學文科，僅僅因為好玩，覺得學文科的同學沒那麼呆板，會比理科班的同學們更有趣一點。
事實也確實如此，理科班的學生自習的時候都是拼命做習題，文科班自習就是鬧哄哄的，誰在學習誰在講話也分不清楚，學到了什麼呢，死記硬背的東西，真的就是在練口才啊，然後文筆稍微強那麼一點。
我老姐是理科生，甚至考上華科同濟醫學院研究生，只不過她沒去讀，她大學畢業以後特羨慕我，她覺得還是學文科好，理科畢業以後如果不去做研究不去做醫生，別的沒什麼職業可以做，她的眼裡文科好，她覺得她的文筆不好，甚至進入社會以後溝通能力也不行，說話沒什麼技巧，而且她看地圖等於在看迷宮，特容易迷路。
所以說在我羨慕理科生邏輯性強的時候，也同樣有學理的人在羨慕學文的，各有各的長處，主要是選擇好了，就努力去學好。
不管文理科，關鍵還是看自己喜歡哪一科，魯迅先生還棄醫從文了，不管學習哪科，學好了都是有用的。
8樓：電氣小行家
當然有用的，俗話說得好360行行行出狀元，只要肯努力，金子總會發光。
以前填報志願，分文理科家長朋友都勸去學理科，學了理科好就業，而且考上大學之後有很多的專業可以選擇，理科的工作工資也要比文科的高，其實真正學到手了，就不是那麼回事了。
現在讀文科反倒變得吃香起來，讀文科可以當老師，文科的學習範圍很廣，而且學習的歷史文化也很多，如果能考上師範大學，把學習的這些知識傳授出去，也是一件很好的職業，沒事看看書，多美好的生活。
讀文科可以去做律師，能考上乙個好的律師大學，然後考到律師的資格證，肯定比學理科的要吃香的多，而且現在律師也是剛需，無論什麼事情都能用到律師，律師如果不想入贅公司，那就可以自己開乙個律師會所，收入也是不低。
讀文科還可以去學商務、學會計，而且現在會計證也不用考取了，只要有文科的基礎，學習了會計以後就可以進入到銀行、會計所、公司商務等，然後有條件的自己開乙個理財公司，給那些有錢人做做理財，賣一賣理財產品，幹得好的也非常多。
所以學什麼不重要，重要的是要用心去學，學到一門手藝，學到精髓才行，文科和理科的區別就是思維方式的區別，選擇分科的時候不要被身邊人干擾，強求自己選擇了一門不適合的科別，那麼學起來就會十分痛苦。
9樓：網友
我一直覺得讀文科是沒有用處的，我高中的時候學的是物理化學，是乙個純粹的理科生，像是我們理科生都有一點鄙視文科生，因為文科一點技術含量都沒有，從高中來講政治歷史就是那種背背就會的學課，而且他們文科考的專業的那種工作感覺更是一點技術含量都沒有，就是那種誰都可以做的工作，所以文科一點用處沒有，這是我以前的觀點。
但是你要換一種角度來想，理工科學生的就業優勢就是他們在大學或者是研究生專業學習的知識專業性非常的強，基本上實踐操作能力的要求非常的高，這些和文科是有差異的，同時這在某種角度上來講，似乎是文科生的弱勢，所以在一些要求實戰經驗的工作上面理科生佔絕大優勢。
但是同樣的文科生，雖然在實戰方面略遜於理科生，但是文科生如果找到乙份工作了，那麼他的那個工作是十分穩定的，就比如說大多數的文科生都傾向於當老師，還有文秘會計人力資源管理等其他管理專業或者是經濟**專業，這些職業都是相當穩定的，和那些電腦科學技術還有一些尖端企業相比是一大優勢。
一般來講，文科生工作的穩定性是比理科生工作的穩定性要高得多的，最起碼我身邊學理科的學長就是經常跳槽的那種，也不知道他和公司到底是誰嫌棄誰。
總的來說，理智與情感，科學與藝術，理科與文科，都是對立統一的事物，這一點可以用政治裡面學的矛盾來解釋。所以你不能單純的說學哪個學科沒用，可能在短時間內某乙個學科佔優勢，但是你不可以否定另乙個學科所擁有的潛力。
10樓：嘎嘣兒
當然有用啦，如果全部人都去學理科了，那麼哪來那麼多藝術與浪漫呢。
如果不學地理，那麼蓋房子的時候怎麼設計是否能讓每乙個陽面的住戶在中午的時候曬到太陽呢；怎麼能將房子的位置選好，使得有冬暖夏涼的奇效呢；怎麼掌握風向讓汙染廠能不危害到居住的居民呢。。。這些都得通過學習地理才能解決的生活問題。
如果不學習政治，怎能學習到變化多端的經濟生活、風雲詭譎的政治生活與教人思辨的哲學生活，這些都是政治課讓我們重新認識的生活。我個人尤為喜歡哲學這門課，沒有這門課的話，誰去引導我們辯證的思考問題，指導我們思考最終都要面對的終極問題「我，從**，到哪去，要如何度過這一生」，這是哲學給予我們的思考，也是哲學給我們的指引。
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