1樓:行走筆記
個人認為練行楷比較好,因為高中之後的大學以及工作,有一手漂亮的字型是一件非常棒的事,但是如果只是方塊字或楷書的話,就會讓人覺得比較低等級一些。行楷就是既讓人好辨認,不會造成交流困難,又能讓人為你的行書風格讚歎。
每天練上兩三頁,注意在任何寫字的時候,都要想著字帖上練到的字,按照練字帖上的樣子去寫,不然練字是練字,自己還寫自己的,就起不到練字效果了。沒事閒著的時候,也可以抄抄語段,謝謝歌詞,作為練字,一般個人字型風格就是這麼一點點形成的。
選字帖時,注意選那種有留一行空白行讓你自己照著之前寫的模仿,就是沒有字印刷在底下了,得自己真正動手檢驗看看到底學到手沒有的那種。
還有就是建議你,練練圓體英文,非常漂亮,寫起來又快又流暢還很優美。選字帖的話,選那種,先練大寫字母,再練小寫字母,然後是兩三個字母或是單詞連起來寫,最後是乙個乙個的句子,再最後是一片一片的短文,這樣的練字帖,循序漸進。如果你到外企或大企去,別人一看到你一手漂亮的英式手寫體,立刻就對你另眼相待了。
而且,漂亮整潔的字跡,語文、英語高考作文時要加分5分左右哦!一分就是1000人,10分就是10000人呢!
2樓:嶽幫亞
走出習字教學的誤區。
眾所周知,相比十幾年前,學生的書寫水平有不公升反降的趨勢,那麼,究竟原因何在呢?
筆者認為,導致學生書寫水平逐漸下降的主要因素是因為以下幾個誤區,而同時,規避這些誤區也是筆者重點研究的方向。
誤區一,學寫字就是學書法。學寫字和學書法雖然有一定的聯絡,但兩者的學習目的則完全不同。很多老師和字帖要求學生寫字時起筆頓一下、收筆再回鋒,甚至某些筆畫要求一波三折,更是滑稽荒唐。
試問:寫乙個字需要那麼長時間,如何能適應快節奏的實用書寫呢?學寫字是為了日常實用需要的一種基本技能,而學書法則更側重於藝術表現,主要是為了欣賞。
學寫字和學書法的關係同說普通話和播音藝術的關係相似。對於乙個普通人來說,學會說普通話就行了,沒有必要下大功夫學播音藝術。同理,對於乙個不準備以書法家立身的普通人,只要能把字寫得規矩、端正、流暢即可,大可不必把精力和時間用在學習書法藝術上。
誤區二,字無百日功。話本無錯,但過分強調練字的艱難,極容易使學生望而生畏,讓學生感覺到學寫字不是一件簡單的事情,由此喪失了信心。
誤區三,練字就是學寫生字。最近我看了小學生語文課本,僅小學一年級的課文同步生字就高達300多個。讓乙個剛剛入學的孩子既要學會寫生字,又要把字練美觀,在短時期內是不可能的事。
其結果必然是事與願違,顧此失彼,生字沒記牢,字也沒練好。由於練字量太大,壓得學生喘不過氣來,很容易使學生產生厭學心理。
藉助於已獲國家專利的習字格和簡單輕鬆的運筆技巧,讓學生輕鬆地掌握習字方法,提高寫字速度。
我研創的習字方法有兩個最重要的特點:一是取消傳統習字教學複雜的運筆方法,不頓筆、不按筆、不逆鋒、不回鋒,在運筆方面,講求輕盈,基本採用自然滑行運筆的方法,以書寫阿拉伯數字的運筆方法書寫漢字,使之簡潔明快,從而提高運筆速度及書寫速度。並有效的減弱了學生練字的難度。
3樓:網友
首先到書店找到自己喜愛的字帖,然後就是練習了,只要苦練,一定能練好,但到一定程度,要把字的神彩提上去,神彩跟個人的修養氣質有關係,這就要靠個人的修身養性了,祝你早日成功,最好不要學現代的字帖 ,找古人的字帖吧。
怎麼樣練字效果好
4樓:櫻花樹下
下面是一些練字的方法,早點用起來吧,誰不想擁有一手好字。
1、在練字的過程中要專注於一本字帖,慢慢練,直到練會為止,要注意少摹帖,多臨帖,字一定要寫大,字大結構就能一目瞭然。
2、在字型連筆的時候,應該做到輕鬆自然,不能刻意地去寫行楷,否則會貽笑大方的。行楷同樣要遵循字型的結構性。
3、學會觀察字的點畫形態和結構佈局的特點。學會「看」,這種"看」就是寫前的準備,寫前觀察越仔細,字在頭腦中的印象就越深刻,書寫起來自然就準確規範了。
4、每乙個字都有乙個重心,線是指各重心點的連線。平時練字,不能只是練單個的字,而是要練習寫一行字,把握好字的重心點的位置,這樣練才實用。
5、練字需要掌握一定的基本規律,然後再花足夠的時間去反覆練習。每天堅持,就能做到熟能生巧,寫出一手好字,實寫字的基本規律並沒有那麼複雜,實很多字都是有相同規律的,要做到融會貫通。
練字,是筆在紙上運動的靈活多變和水墨的豐富性,留下斑斑墨跡,在紙面上形成有意味的黑白構成,所以,漢字是構成藝術。
我想練字,請問應該從**入手?
5樓:博古堂主王大拿
不知道您所言是硬筆還是軟筆,我認為軟筆書法還是練隸書,真草隸篆,楷書是基礎,隸書包含楷書的正和行書的飄逸,是一種非常整潔,好看的字型,也是很顯功力的,至於字帖,一般書店都有,硬筆書法也可練隸書體。
提供您參考。希望對您有所幫助。
君子以文會友,以藏交友。以友輔仁,以友增智。人生交契無老少,論交何必先同調。友不貴多,得一人,可勝百人;友不論久,得一日,可喻千古;友不擇時,得一緣,可益一世。
圖為本人的書法,隸書。寫的很一般,見笑了。供您參考。
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