1樓：周積慧
1(1)選第乙個，(2)也是。
矗立 炎暑 格外。
翠綠 絢麗奪目 蔚藍。
顯得格外矯健(馬) 顯得格外精神(人)
雪峰 森林 花。
夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點點細碎的日影。好了。
2樓：蕭遙太子
鹿柴 王維。
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。
詩文解釋】空寂的山谷中看不見人影，卻能聽到人講話的聲音。落日的餘輝反射入幽暗的深林，斑斑駁駁的樹影映在青苔上。
3樓：網友
汗我也不會我只有分就可以了呵呵。
小學多做閱讀理解題好不好
4樓：晚安
提取轎正碼：ay3j 認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。解答扒帆遲，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。
檢查，看春李是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。<>
5樓：隨風人情感
2．認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。
3．逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。
4．檢查，看粗伏是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點磨鬥是否正確。
6樓：**魔羯
小學生在做閱讀理解題方法（實用）
3) 組織語言、正確完整地表達。
二、按部就班的來解題，就不會出現丟漏題的現象。
三、要培養良好的閱讀習慣，在閱讀能力上就會有很大的進步。
四、把學生的生活經驗引進到閱讀中去，能促進學生更好地理解和感悟文字，並有可能超越文字。
閱讀是獲取知識的重要手段，是吸收思想增長知識和學習寫作的基本途徑之一，也是學會其它學科的基礎。因此型枯派，閱讀能力是一種十分重要的語文基本能力。但是不少學生在做閱讀理解題的時候，往往不知從何處入手，漏題、錯題、比比皆是，失分現象很嚴重，這就需要方法的指導，提高小學生的閱讀能力。
下面向同學們介紹以下四種方法：
一、閱讀是關鍵。
1） 略讀短文，審清題意。
學生在問題前先略讀短文，瞭解短文大概的意思。如：文章寫的什麼事，什麼活動，參觀的什麼景物，然後再認真審題目，一定要逐字逐詞地把題目讀懂，這是答題前最重要的一步。
審題包括要知道題目一共幾道題，有幾問，每問都有哪些要求。讀題時要注意每個字的微小差別，把題中的重點詞語劃出來。例如：
課文從哪些方面寫西沙群島的？課文從幾個方面寫西沙群島的？
這兩個問題看上去似乎相同，仔細讀題還是有區別的，前邊一題要求答題時，不僅要答出幾個方面，還必須答出具體內容，而後一題「幾個方面」只要求答出數量就可以了，可見僅一詞之差，要求明顯不同，審題時一定要認真、仔細讀懂問題的每一點要求。
2）分清型別，仔細閱讀短文。
在審清題意的基礎上，答題前還要仔細讀短文，因為所有閱讀理解的習題答案都是顯現或隱藏在原文之中的。這是解答閱讀題的乙個總原則。如果有了這樣清醒的意識，那麼在解答問題時就不會擔心找不到答案了。
問題的型別一般有三類：
第二類是敘述性問題，這類問題中常有「指的是什麼？」、哪些」、「哪幾個方面」等等一些詞語，這類題目的解答方法——「在原文中找」，只要認真仔細地閱讀所給的短文，肯定能找到答案。
第三類是分析性問題上。
小學多做閱讀理解題好不好
7樓：唐一憨憨
一，大量閱讀是可以的，大量閱讀是有很多好處的。但是要在完成主業、完成課程學習的前提下。
二，大量閱讀對作文也是有利的，但是一定要在積極主動地寫，平時每天都寫的前提下。
第三，精讀和泛讀要區分開來。哪些文缺逗章需要精讀？哪些文章可以泛讀？該精讀的精讀，可以泛讀虛猜的泛讀，清清楚楚。如果不習慣精讀，將來遇到閱讀理解的考題，不大可能得高分。
第四，孩子的學習，有兩個方面需要均衡。一是應對差扮型考試，就是應試，這在哪個國家都是必須的。二是拓展。千萬別把「應試」說的一塌糊塗，你去歐美留學，託福。
雅思不也照樣的「應試」嗎？我的觀點是：必須首先解決「應試」問題，再去解決「拓展」問題。
一篇簡單的小學閱讀題,很簡單!
8樓：乜念雲邊齊
1,從文中選出兩個詞概括父親的性格特點。__慈祥___沉默___2,閱讀文中畫橫線的語句，按順序問題=
1）劃線句子①表明「我」感激的原因是（
c）a、父親吹了二十幾年的小號，上嘴唇都有突起了。
b、父親工作很辛苦，以致上嘴唇都突起了。
c、父親靠嘴巴賺錢來撫養我們五個孩子，實在不容易。
2）劃線句子②的這段敘述，可以看出父親是乙個怎麼樣的人？
答：勤勞善良此如鋒，勤勤懇懇，為了養育自己的孩子不辭辛勞。
3）劃線句子範氦頓教塥寄舵犀罰簍③中的「感情」應理解為（ba、對「我們」的教導。
b、對「我們森晌」的愛。
c、對「我們」的嚴厲態度。
4）劃線句子④中的「千篇一律」突出了父親生活的。
單調乏味)。
3,文中描寫父親的外貌，抓住什麼特徵？為什麼要突出這一特徵？（2分）眼橡枯睛佈滿了血絲，上唇就稍突，額上增添了皺紋，兩鬢變成斑白。
這樣寫更突出父親工作的辛勞，表現出他對我們的深刻的愛。
乙個小學閱讀題
9樓：網友
1、選三 選2
2、劃去 雖然 但是 只 懇求 感動 平平安安。
3、只要有決心，有毅力，事情終究會成功。
6、鑿壁偷光。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
一道小學閱讀題
10樓：網友
1，昂首挺胸 人聲鼎沸。
2，「有備而來」在文中指的是自己的英語成績很好，且事前準備了教案。
3，這一句主要是體現了大家的理解和諒解，讓「我」覺得感動，覺得心安。
4，做任何事情都不要放棄，要擁有「再來一次」的勇氣來勇敢面對。
一道小學閱讀題
11樓：元亨
種春風1.』『那一刻『』指的是 立春那天，我知道一位老人幾乎是傾其所有幫助失去父母的小女孩祖孫兩代人時。
我的『』心隱隱不安『』的是 我真難相信乙個也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往乙個更窮的地方，而我生活優裕，卻缺乏愛和信任，和老人相比，感到自慚形穢，因此，在老人感召下也「種了春風 」
2.這篇文章是按照 時間 順序寫的。
一道小學簡單的閱讀題
12樓：網友
1全部騎樓結構看似簡單，實則風格多樣，變化多端，具有豐富的藝術效果。
13樓：不開心的諾諾
騎樓不僅是一種獨特的建築形式，還意味著廣州人風雨無阻的悠閒生活方式。
翻譯一篇英語閱讀（初中的）
大多數人想要快樂，但很少有人知道如何找到幸福。金錢和成功本身並不能帶來持久的幸福。亞里斯多德，乙個希臘思想家，說，幸福取決於我們自己。換句話說，我們創造我們自己的幸福。這裡有一些建議能盡你更快樂。第乙個快樂的秘訣是享受生活中簡單的事情。常常，我們花很多時間去思考未來 例如，進入大學或得到乙個好工作 ...
找一篇閱讀理解 要帶答案的
根據作者，a。用來質疑大學教育的價值的人。b。曾經有過高等教育的充分信心。c。所有高中畢業生去上大學。d。很少高中畢業生選擇去上大學。。在第段中，誰不適合的模式 是指to a。高中畢業生，誰不適合的大學教育。b。大學畢業生誰是賣鞋和駕駛的士。c。大學生誰沒有任何更好的高等教育。d。高中畢業生可誰沒有...
求閱讀，帶答案的，求一篇閱讀，帶答案的
一把斧頭完成的最後一道工序是淬火。父親的習慣是把一把剛剛淬火的新斧頭鉗起來，將斧頭對準砧子後的尖角，在那上面用力啃一啃，看這把斧頭的鋼口如何，它能否吃得動這鐵。正因為這樣，那隻砧子的尖角斧痕累累，剛剛削過的新痕泛著銀白。而那把父親才試過後用力地拋在地上的斧頭還很燙手，新斧頭髮著藍光。這時候，父親瞅一...