1樓：圍棋的課堂
考上上北和前十的同學基本上報的不是輔導班，而是競賽輔導班，一般都是學校專門開設的。當然也有人自己花錢找老師，針對某一點做專項改進。比如高三最後衝刺階段，全級最好的語文老師開的專題作文推廣班就會有這些學生；考上985和前211的學生比例會增加，當然和班主任的教學水平有關。
一般重點班的學生會少報，普通班的學生會多報。主要科目是物理和數學，都是比較難的科目。考上普通211和尖子生的比例會進一步提高。
只要不是經濟原因，幾乎每個人都會申請，而且會有很多科目，數學，物理，化學，生物，英語。對於其中一門弱勢課程，老師甚至會被要求補課。雖然彌補的成本會很高，但是效果很好。
我還是很重視孩子的成績，但是我不會把這個學習成績放在第一位。因為學習成績很重要，但是孩子努力了，成績還是不太理想。在這種情況下，孩子不能放棄學習，但仍然喜歡學習。
這種精神更重要。孩子的成長不僅僅是學習，更重要的是健康、自立、堅強、勤奮、勇敢、感恩和責任。這些優秀的品質才是最重要的。
學習成績只是一時的榮耀，優秀的美德和價值觀才是人生最重要的財富，會伴隨乙個人的一生。
孩子的自信心一直影響著他們的學習活動。一旦遇到挫折和失敗，你就會沮喪、氣餒，甚至驚慌失措，徹底崩潰。它不僅制約著學生的行為，也制約著學生的思維，使學生在學習的各個方面都難以達到理想的效果。
補充自信，一定要靠父母多鼓勵多溝通。第二，一定要靠學生的自我暗示，告訴自己「我能行！」三是正確對待成功和挫折，正確對待考試成績。
所以，還不如補課，畢竟也是為了他們以後不要受那麼多苦！
2樓：小小萌萌
根本不需要給孩子報補習班，只需要讓孩子按部就班進行學習就行了。
3樓：玄o月
不需要了，成績本來就好，那麼就要助長他容易成績好的學習方式，補習班並不一定適合所有人，只有沒時間沒能力才會把孩子送去補習班。
4樓：曾夢桐
這個主要看孩子願不願意去補習班。
如果孩子想報補習班的話，那你就去給他報就可以了。
孩子小學成績很差，有必要報輔導班嗎？
5樓：山東小妞十七
對於有貧窮的兒童小學的父母，他們往往糾結在諮詢課中。糾纏的父母有以下兩種想法。一方面，小學是基礎。
如果孩子的成就不好，很難說結果可以改善，所以感覺是必要的另一方面，小學比較簡單，基本課是滿，孩子差，也害怕消除階級，鼓勵教育，影響孩子的興趣，所以我覺得沒有必要。沒有必要在小學中取消班級。小學不應該去諮詢課，我們不能只你的需求，也不應該在特定情況下對待。
如果孩子的學習習慣不錯，他們有興趣學習，那麼孩子很差，父母可以自行諮詢，幫助孩子糾正。
如果孩子有很多學習問題，比如不感興趣，學習不好，頑皮，坐在別人等等，父母應該讓孩子們上課。但我們應該注意課堂的選擇。我們選擇教程課的目的不是改善孩子的成就，但應該是糾正孩子的問題。
但對於大多數教程來說，它是提高孩子的表現。他們的主要方式是使用強制性重複培訓來通過擴充套件記憶體來改善孩子的成就。事實上，這種教育是按孩子對學習的興趣，並且對孩子的長期研究沒有任何好處。
所以不要推薦孩子去這類課程。但孩子的成績真的很窮，但也必須去上課，我該怎麼辦？
建議找到一位喜歡上課的老師，因為孩子可能會因為比如而學習課程。在我的教育職業生涯中，太多的孩子很難學到某個課程，因為我喜歡老師。在小班，或找到一對一，學校非常容易忽視孩子，因為許多孩子的老師沒有孩子，只有小班或一對一可以專注於孩子。
人們正在追求完美，但世界上沒有完美的事情，包括人，孩子的性格是好的，我希望孩子的成就是好的，但孩子也是普通的人，孩子也在放鬆，還有與學生相處。作為父母，學會接受孩子的不完美。
就像博士母親一樣，我的丈夫和我有很高的學位。您可以非常一般地瞭解結果。慢慢地她開始接受孩子：
我的孩子不是學習，但他知道苦惱的他媽的，會找到乙個食譜媽媽和爸爸的廚師。然後讓孩子長大得多，只要他實用，願意，總有他的事。
6樓：生活助理阿離
如果小孩子小學成績非常差的話，是有必要給孩子報輔導班的。因為小學一定要讓孩子抓好基礎，才能夠讓孩子在後面的初中高中跟上老師的節奏，也能夠讓孩子有更好的理解能力。
7樓：數位技術小輝
有必要。因為報輔導班可以鞏固下孩子的基礎知識，對學習很有幫助，所以我覺得有必要。
8樓：撒的謊
有必要的，因為上乙個補習班還能夠提高成績的，否則孩子的成績會越來越差，影響孩子以後的公升學效果。
很多父母都給孩子報輔導班，孩子的成績真的會因此提高嗎？
9樓：探知星座的秘密
有的孩子成績的確提高了，有的孩子的成績沒什麼變化，有的孩子的成績反倒降低了。有自身的學習的方法，熱愛學習，有求真精神實質的同學在輔導班都是會努力學習，把握了大量的專業知識，因此學業成績提公升了。
大部分爸爸媽媽給孩子報的補習班全是指導課程的，以期待提公升孩子的學業成績，有時孩子上補習班，成績顯著提公升，仔細觀察好幾個學生，大家得到以下結果，有自身的學習的方法，熱愛學習，有求真精神實質的學生在補習班都是會努力學習，把握了大量的專業知識，因此學業成績提公升了。
假如孩子的底子薄得話，行戚可以挑選給孩子報輔導班來加強孩子的基本，更為精確便捷地學習培訓，加速孩子的發展，竭盡全力的緊跟別的同學的腳步，把基本打得更為牢固，把專業知識瞭解的更為堅固，在瞭解後邊的專業知識才可以融匯貫通，一環扣一環，熟練掌握。
有的家中家世較為艱難，在這樣的情況下沒有很提議父母報考輔導班，必須的耗源缺費終究不低。並且輔導班只有可以幫助增分，關鍵還得看學生的培訓意向及其老師的講課水準，綜合性考慮，在確保家中經濟發展和學生自身的功能及其意向的情形下挑選。
補習班的老師水準參差不齊，要多聽聽，多看看，多掌握，才很有可能尋找更加適宜的老師。與此檔裂陵同時也需要確定自身的孩子水準怎樣，隨波逐流上，很有可能產生的情形是老師講的您孩子已經會了，沒講的仍然不容易，因此，此刻孩子的學生自主學習就具有了功效，假如他能清晰自身哪些一部分是優點，哪些一部分是劣勢，有目的性的請老師來解讀，當然可以具有比較好的實際效果。
我們可以嘗試塑造孩子的個人愛好、相對性比學業成績而言，大部分父母都忽視了這個問題。覺得塑造孩子的學業成績至關重要，實際上並不是這樣。讓孩子做一件自身所喜歡的事兒，這對孩子而言是十分關鍵的。
當孩子做自己所喜歡的事兒時，心裡是對其充斥著熱情的，更非常容易學好這件事，孩子也會更有進取心，進而讓孩子對現在的生活充斥著喜愛，更為積極樂觀的應對生活中的事兒。
10樓：書在等你
不一定，需要看孩子是否真的吸收了輔導班上的內容鉛喚臘，如果所講的內容不是孩子欠缺的，那麼就達不到預鏈轎期槐滑效果。
11樓：李洋氣
不利。爸媽滑模好們對於孩子的要求非常嚴格信鉛，都不願讓孩子們輸在起跑點上，也因為這樣，爸媽們為了讓孩子學習更多知識，甚至在週末的時候，還會帶著孩子去上各種各樣的輔導碼辯班，但是對孩子沒有太大幫助，反而對孩子不利。
12樓：慧慧答題
我覺得如果孩子是有心學習的，那麼輔導班還是可以提高成績的，但是孩子不認真學輔導再多都沒用。
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01 美國 132216.85億美元 面積 982.66萬km2 人口 30053萬 人均 43995美元 02 日本 49113.62億美元 面積 37.78萬km2 人口 12746萬 人均 38533美元 03 德國 28582.34億美元 面積 35.70萬km2 人口 8242萬 人均 3...