1樓：木子的生活
孩子的所有行為都是表達愛或呼喚愛，在一起的時候也總是督促她寫作業，練習鋼琴，學習聲樂。女兒感受不到母親的愛和關心，只能用不好的行為來吸引母親的視線，讓母親多看她一眼，受到批評也好過疏忽。
父母通過子女的行為看到他們背後的需求，不管聽話還是反抗，父母只有發現深層的需求，才能從根本上解決問題。
一位保姆抱怨自己的大女兒已經上了小學二年級，但不管做什麼事，總是拖拖拉拉地催別人，但媽媽還要上班，照顧小兒子。面對不顧大女兒，纏著自己的大女兒，總是很生氣，覺得女兒完全不懂事，對女兒也沒有好的態度。
事實上，大女兒的行為是向媽媽呼喚愛。小兒子處於被愛的年齡。媽媽和他在一起的時候大部分都是笑，大女兒已經上學了，父母通過子女的行為看到他們背後的需求，不管聽話還是反抗，父母只有發現深層的需求，才能從根本上解決問題。
和媽媽在一起的時間很有限。在一起的時候也總是督促她寫作業，練習鋼琴，學習聲樂。女兒感受不到母親的愛和關心，只能用不好的行為來吸引母親的視線，讓母親多看她一眼，受到批評也好過疏忽。
父母通過子女的行為看到他們背後的需求，不管聽話還是反抗，父母只有發現深層的需求，才能從根本上解決問題。(乙個家庭)。
在一起的時候也總是督促她寫作業，練習鋼琴，學習聲樂。女兒感受不到母親的愛和關心，只能用不好的行為來吸引母親的視線，讓母親多看她一眼，受到批評也好過疏忽。
父母通過子女的行為看到他們背後的需求，不管聽話還是反抗，父母只有發現深層的需求，才能從根本上解決問題。
2樓：三木林一三三四
應該給孩子培養自己獨立生活的能力，能夠獨立思考，能夠遇到困難迎頭而上，這樣孩子在以後的生活或者學習或者工作的路上，都會受益匪淺。
3樓：邂逅浪漫
要給孩子灌輸勤于思考，多發揮想象力，而且比較有強的動手能力以及邏輯思維能力，讓孩子在學習的過程中善於發現事物的兩面性，要有雙向也發現的眼睛，這樣在學習的過程中才會越來越有興趣，才能將學習變得越來越好。
4樓：夜雨待春風
我覺得最主要的就是多陪伴孩子，然後讓他們發現學習特別的有興趣，能夠讓他們以積極的樂觀的態度去面對學習這個事情啊。
作為家長，該如何採用正確的教育理念培養孩子呢？
5樓：沒結婚呢
各位家長，家長要在教育孩子過程中起到乙個帶頭作用，一定要用榜樣的作咐弊用去刻意引導孩子成為更加優秀的人，在孩子學習的時候，父母不要去做一些娛樂活動，父母應該多帶孩卜塵子去做一型簡禪些有意義的社會活動，要讓孩子主動的去與外界世界多多交流，多多培養孩子的語言表達能力。
6樓：生活達人徐胖妞
在培養孩子的過程當中，應該要控制好自己的情緒，並且要以正確的方式來培養，讓孩子養成良好的習慣。
7樓：雙子小黑嘿
家長一定要加強學習，要樹立乙個良好的心態，同時也要糾正自己的錯誤行為，一定要做好榜樣。
家長應該跟小孩灌輸養你多麼不容易這種思想嗎？
8樓：次元小拾
可能有一些家長因為各種各樣的原因，所以會跟孩子說一些養你多麼不容易之類的話，但在我看來其實沒必要去灌輸這方面的思想。之所以這樣說，一方面是因為孩子並不一定能理解父母的用心，另一方面是因為這樣的話說多了很可能會起到反效果。
一、孩子並不一定能理解父母的用心
對於孩子來說，由於他們還沒有建立起乙個足夠成熟的世界觀、價值觀和人生觀，因而有時候他們很難理解父母所說的大道理，甚至不理解為什麼父母會這樣說，也不一定能聽明白父母言語背後的真正意思。在這樣的情況下，他們很可能無法理解父母的用心，或者轉過頭就將父母的話給忘掉了。所以在我看來沒必要給孩子灌輸這樣的思想，因為他們很可能聽不明白。
而且孩子雖然不一定能理解父母的話語，但是他們都是聰明的，會去看父母怎麼做，因此父母只需要在行動上體現出自己的不容易就好了，孩子也會將父母的行為牢牢記在心裡。換句話說，在教育孩子這方面，行動比言語有時候來得更有效。
二、這樣的話說多了很可能會起到反效果
孩子通常多多少少都會有一些逆反心理，只是有的孩子表現得很明顯，有的孩子深藏在心裡。如果父母重複給孩子灌輸一種思想，並且在孩子不理解這種思想的前提下，那麼他們很難去認同這樣的思想，只會讓他們對這種思想生起一種逆反的心理。也就是說，如果父母經常給孩子灌輸養你多不容易的思想，孩子聽多了會覺得很煩，在這樣的情況下他們會對這方面的話表現得不以為然，甚至只是聽聽就過了，並不會記在心裡。
而且如果孩子的逆反心理嚴重，他們還會對這樣的思想不屑一顧，甚至反對這樣的思想。
總的來說，在我看來沒必要去給孩子灌輸養你不容易之類的思想。
9樓：網友
不應該，會導致孩子沒有堅持三觀，會導致孩子在做事情的時候更加謹慎，沒有辦法建立良好的親子關係。
10樓：安妮的心動錄目
應該。才會讓孩子有乙個正確的消費觀念，也會讓孩子知道家長掙錢特別不容易，生活中也會特別理解家長。
11樓：創作者
不應該，這種思想應該讓孩子慢慢的去體會，讓孩子慢慢去理解，不應該給孩子灌輸。
對孩子灌輸思想時，是應該教他溫柔還是教他現實？
12樓：士玉珂吶
溫柔和現實並不衝突。
首先，溫柔是乙個人必須具備的品質，尤其是孩子小的時候，必須讓溫柔在心裡種下種子。其次，很多人說，太溫柔容易被欺負。但是也有很多人長大後會明白，雖然小時候都被灌輸溫柔，但是長大後不是每個人都記得什麼是當初的溫柔。
長大以後溫柔是一種選擇。我們可以對溫柔的人溫柔，也可以對不溫柔的人溫柔，只要我們內心都能夠承擔對他人溫柔的結果就好。
你對別人好，就要期待得到相應的回報；你對別人好，也要承擔別人依舊對你不好的現實。所以我們也常說，你的溫柔要帶點鋒芒。這個鋒芒其實就是要學會面對現實。
學會面對現實就是要學會承受後果，也就是我上面說的你對別人溫柔就不要期待得到同樣的回報，這反而是不溫柔。
溫柔是每個人都應該必備的，你用好的去面對社會，得到的回報也不會很差，無論社會怎樣殘酷，也要保留一顆積極的心態去面對生活，孩子是世上最純真的，不要把那份純真剝奪了去，孩子的性格，也**於父母所製造的生活環境和教育方式。
溫柔不意味著你可以胡作非為。所有的溫柔都應該有底線。如果有人在你溫柔的基礎上利用你，那麼就讓他有多遠滾多遠，如果他懂得珍惜你的溫柔，那麼就不必太在意，因為他會保護你的溫柔，也一定會真心待你。
溫柔是成年人的選擇，是孩童時期必須具備的品質。
成年後，再讓他接觸一些現實，肯定不是刻意。慢慢的引入世俗之後，引導他明白，原來黑暗一直都在，只是我們生活的比較光明，要讓他知道步入社會，要保持自己善良本性的同時，也要接受並適應現實，這樣才有可能擁有自己的一片天地。
13樓：努力前行
給孩子灌輸思想的時候，其實溫柔和現實並不矛盾，因為溫柔是乙個人必須具備的品質，這樣他才能和身邊的人和諧相處。當他成年以後慢慢進入世俗，他的內心會變得強大，他就會明白現實是殘酷的，他也會坦然接受。
14樓：愛上我企鵝9啊
應該教孩子溫柔。因為孩子現在還小，一定要讓他用美好這個態度來看待任何事情。
15樓：梨花說**
溫柔。長大後他會見識到世界的現實的，現在要教會他如何溫柔面對現實。
16樓：i木心
兩方面都要有的，既要讓孩子知道對什麼人溫柔，也要讓孩子知道對什麼人要現實。
應該給孩子灌輸「只要你足夠努力，就什麼都可以做到」的觀念嗎？
17樓：愛之翼
應該給孩子灌輸「只要你足夠努力，就什麼都可以做到」的觀念？
我的看法是：不，而是要教會孩子區分世界的因果律和概率。
因果律就是，我做了a，就一定得到結果b。因果律是客觀存在的，比如，肚子餓了，吃了東西一定就飽了。
而概率是，我做了c，我大概率能夠得到d，小概率得不到d；如果，我不做c，我大概率得不到d，小概率能得到d。
在世界上，因果律和概率到底誰更勝一籌呢？
比如，上了名校就一定有好工作、高收入嗎？當然不一定，985高校還出殺人犯呢。
那麼，上了名校就大概率有好工作和高收入嗎？不上名校，就大概率沒有好工作和高收入嗎？是的，所有的社會學家的調研資料都支援這兩個結論。
再比如，吸菸就一定得肺癌嗎？當然不會，我爺爺吸了一輩子的煙，到了90歲，肺都很正常。
那麼，吸菸大概率會得肺癌嗎？對的，2004年，著名的《英國癌症雜誌》顯示：一直吸菸的人到75歲時患肺癌的累計風險為14%16%，持續重度吸菸者的風險約為20
有人吸菸沒得肺癌，可能是他的基因特別耐尼古丁，而不是吸菸無害。
那因果律都在**呢？比如，你切斷電源，燈就滅了；別人捏一下你的大腿，你就會感覺到痛；把手機往地上用力一摔，手機的螢幕就碎了。
可以看出，往往行因果律的事物都是非社會性的，而社會性的事物，比如，收入、前途、幸福、健康基本上都是由概率構成的。
人是社會的，因此，人要行概率才會生活得更好。
所以，「只要你足夠努力，就什麼都可以做到」這句話本身就是有問題的。要讓孩子認清因果律和概率，然後學習孔子的「志有定向」——先立志，然後他自己就有目標和方向，他就會自動自發地努力朝目標前進，而不是拘泥於「努力和結果的因果關係」。
家長應該培養孩子的哪些能力，家長應該培養孩子哪些方面的能力觀後感
閆表達能力代客能力 交往能力ll以及背誦寫作的能力。還有勞動能力是最重要的。1.自理能力 自理能力對孩子來說十分重要，若是孩子自己都不能照顧自己，無論將來事業多成功，在生活上也是一個失敗者。所以爸媽不要太寵溺孩子，自小鍛鍊孩子自理能力，讓孩子自己穿衣 吃飯 洗澡，平時幫忙幹些家務，做一些力所能及的事...
想給孩子報個電鋼琴班，目前不知道給孩子買什麼品牌電鋼琴
權長星 doulton道爾頓電鋼琴不錯，漆面擁有5層底漆3層面漆，經過淋膜 烘乾 打磨等22道工序的處理。傳承工藝，獨具匠心。 1 鍵盤手感電鋼鍵盤普遍比真鋼鍵盤要輕，這是沒有辦法的。但是，有的電鋼根本沒有配重或配重很差，這樣的絕對不能買。要買，就買配重良好的，價效比高的值得入手。2 力度響應的解析...
為什麼有些父母總是給孩子灌輸家裡窮的思想
雲邊有個小賣部啊 父母之所以會給孩子關注，窮了思想最主要還是不願意讓孩子亂花錢，本意是好的，但有時候未必能達到預想的效果。其實從小給孩子灌輸家裡窮的思想，也分為兩種情況，一種是確實家裡很貧窮，但是有時候怕孩子亂花錢，要些自己負擔不了的東西，就會這樣勸孩子，提前告知自己，孩子家裡邊確實很窮，買不起，他...