1樓：愛小樹苗
因為這些被欺凌的學生性格都非常的膽小，而且也很內向，在遭到欺凌之後，他們不敢告訴老師或家長，都是乙個人默默的承受，所以才會讓這些欺凌者更加的放肆。
2樓：pan小
1，學生本身年紀尚小，所以沒有正確的社會價值，也確實會存在一些恃強凌弱的現象。就是不得不說是我們會發現大多數學生因為成長環境問題所以導致認知受限，也正是因為如此不可避免也會出現一些錯誤的價值觀，產生持槍凌弱欺辱同學的行為，所以這是因為，這種現象普遍存在，更應該引發學校的重視。2，一些家長朋友本身認知的侷限性，也會盲目的縱容一些學生的叛逆行為，所以也正是因為如此，這些學生勢必也產生暴力行為，所以更應該加強需要的監管。
3樓：天才人物我無敵
我覺得最主要的原因就是現在的學生壓力比較大，而且很多人都生活在原生家庭當中，所以才會屢次發生這樣的事情。
4樓：小清新樂談
這是因為現在的孩子沒有意識到校園欺凌是不好的，有很多的孩子特別的叛逆，在學校會欺負同學。
5樓：你真的好嘛
這是因為受到了社會的影響，每乙個人都不能得到乙個公平的對待，再加上學校的監管力度不嚴，所以就出現了這樣的情況。
6樓：小自信
因為現在的家庭都是乙個孩子，孩子心理承受力非常弱，遇到事情他們會想不開。
7樓：繆老師妙筆生花
如果道歉有用，法律法規就不需要健全了。面對校園欺凌，我們可以怎麼做？
學生欺凌事件如何處置？
8樓：北迴歸線上茶農
12月27日電 據教育部**訊息，為建立健全防治中小學生欺凌綜合治理長效機制，有效預防中小學生欺凌行為發生，經國家教育體制改革領導小組會議審議通過，日前，教育部等十一部門印發《加強中小學生欺凌綜合治理方案》。《治理方案》指出，學生欺凌事件須依法依規處置。同時明確學生欺凌事件的處置以學校為主。
健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，形成防治中小學生欺凌長效機制，確保把中小學生欺凌防治工作落到實處，把校園建設成最安全、最陽光的地方。
治理方案》明確了學生欺凌的界定。《治理方案》指出，中小學生欺凌是發生在校園(包括中小學校和中等職業學校)內外、學生之間，一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。要求各地各校在實際工作中，要嚴格區分學生欺凌與學生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。
治理方案》強調，學生欺凌事件須依法依規處置。明確學生欺凌事件的處置以學校為主。學校發現欺凌事件線索後，應當按照應急處置預案和處理流程對事件及時進行調查處理，由學校學生欺凌治理委員會對事件是否屬於學生欺凌行為進行認定。
由縣級防治學生欺凌工作部門處理學生欺凌事件的申訴請求，對確有必要的，要啟動複查。涉法涉訴案件納入相應法律程式辦理。
治理方案》提出，針對不同情形的欺凌事件，有關部門要結合職能共同做好教育懲戒工作。情節輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批評、教育；情節比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學校在對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可請公安機關參與警示教育或對實施欺凌學生予以訓誡；屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件，必要時可將實施欺凌學生轉送專門(工讀)學校進行教育；涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件，處置以公安機關、人民法院、人民檢察院為主。
未成年受到校園欺凌後自殺欺凌者承擔法律責任嗎？
9樓：曾智紅
法律分析：當校園欺凌侵害到你的人格權，你有權依法請求行為人承擔民事賠償責任。當然，有些情節嚴重的校園欺凌可能也會涉嫌刑事犯罪，是要受到刑事處罰的。
法律依據：中華人民共和國民法典》 第咐隱枯九百九十一條 民事主體的人格權受法律保護，任何組織或個人不得侵害。
當校園欺凌侵害到你的衡洞人格權，你有權依法請求行為人承擔民事賠攜橡償責任。當然，有些情節嚴重的校園欺凌可能也會涉嫌刑事犯罪，是要受到刑事處罰的。
學生遭到欺凌選擇自殺，怎樣有效的對學生進行心理疏導？
10樓：感情法師
答案當然是肯定的，對於現在的孩子來講，確實來自方方面面的壓力是非常大的。因為這個時代的孩子相對來講是乙個家庭以及乙個民族的希望，無論是家長還是老師都對他們抱有極高的期望。尤其是現在的孩子基本都是獨生子女，所以他就被寄託了乙個家庭最高期望，所以這給孩子在無形中帶來了很多的壓力。
1、安撫受委屈的孩子。孩子受到委屈時，父母應該設身處地地理解孩子當時的心情。當孩子向你表達某種感受時，你可用孩子的原話表示你對他的理解。
這種方法，在心理學上稱作反射情感。通過這種方法，可以極大安撫受委屈的孩子，使抑鬱的情感得到了宣洩，孩子的情緒便會趨於平靜。2、允許孩子自然流露各種情緒。
11樓：眼睛笑彎彎
首先要告訴孩子世間是美好的，不要因為一少部分人去質疑，應該積極向上的去面對生活，迎接生活的美好；同時定期開展心理活動，讓孩子正確面對生活中的所有事情。
12樓：春季的風啊
可以在平時多和他交談，多關心他，多照顧他，多給他一些鼓勵，這樣可以很好的緩解他的心理。
13樓：白珍全全全
這件事情並不是你的問題，無論發生了什麼，一定不要放棄生的希望。因為生命只有一次。
14樓：愛小樹苗
這個時候一定要給學生請專業的心理醫生，而且要給這個學生轉學讓他遠離這個痛苦的地方。
學生遭欺凌自殺，對於校園欺凌要如何處理比較好？
15樓：溫暖與暖
1:對於校園欺凌事件一旦發現絕對不要輕饒欺凌學生 2：乙個月進行一次關於校園欺凌事件影響的一些教育 3：在校園內設立欺凌者投訴箱。
16樓：羅雲紛飛
當然是嚴格要求，時刻防止欺凌事件的發生，而且學校要定期的對學生進行防止校園暴力的宣傳活動，讓學生意識到欺凌這件事的嚴重性，防範於未然。
17樓：小自信
交給警察去處理，這樣才會控制局勢，也不會讓學生出些不必要的意外，也不會出現人命。
18樓：你還好嗎
之後就應該將雙方的家長都叫過來，然後讓老師以及校長對於孩子的行為進行乙個簡單的分析，而且在這之後也是提出相應的解決措施，這樣也是為了孩子好。
19樓：你到底敢不敢
面對校園霸凌的時候，一定要做好反抗，不要總是一味的承受，可以和自己的父母和老師溝通這些事情。
20樓：琳胖知娛樂
第一時間一定要告訴家長或者是老師，因為只有家長和老師，才會給到孩子足夠的這種幫助，就是要孩子及時的告訴，第二個就是要告訴孩子一些方法，比如說要保持鎮定， 第三個就是要告訴孩子，要學會策略性的來採取行為和進行溝通。
21樓：丁山學長
應該要儘量對校園欺凌的進行懲罰。要好好關注和處理校園欺凌的事件。
22樓：可樂聊數碼
遇到校園欺凌一定要及時告訴老師，並告訴家長到學校裡出面解決這個問題。
23樓：真實一面
我認為像此類的案件可以對欺凌學生的人進行乙個拘留或者判刑的處罰，因為他們這麼年輕還是學生就已經有這種行為，那他們出生社會以後，可能會做出更嚴重的事情。
學生因網名遭老師批評辱罵，老師的做法是否有些過激？
這樣的行為已經不屬於過激了，而是屬於過分了，因為老師沒有任何權利去幹涉學生的自由學生，喜歡哪個偶像是他們自己的事情，老師不能用個人感情和情緒去評判學生的好壞，這樣的乙個行為是非常惡劣的。我們都知道老師的本職工作應該是教書育人，這個時候除了學生的學習以外的事情就不要做過多幹涉了，但是這個時候有些老師卻...
學生謾罵教師遭掌摑，處理決定引人深思，學生上課睡覺究竟該不該管？
現在的很多的學生是非常的不好管的，因為在那樣的乙個年齡下孩子門對於一些未來的事情沒有什麼太多的憧憬，並且還有就是那時候的孩子門對於自己的性格是非常的顯著的表現的，並且還有就是孩子門的玩耍的心實在是太強烈了，那麼導致了很多的孩子門都是想怎麼樣就怎麼樣的，然後沒有什麼憧憬，這樣的話其實就是乙個非常的錯誤...
關於留學生在澳遭白人男子無故毆打一事，你有何看法？
犯我中華者，雖遠必譴責，絕不姑息 我覺得這是澳洲白人男子的違法行為，當地 應該給予強烈的譴責與懲罰，留學生可以申請當地法院對他依法處理，以此來保障合法權益。我認為在白種人之間還存在很嚴重的種族歧視，特別是對我們有著特別強烈的偏見，而且他們也有些極端。所以儘量不要去澳大利亞留學了。這件事肯定不能這樣不...