1樓：匿名使用者
我愛春天的楊柳；我愛春天的花朵；我愛春天的風；可我更愛那淅淅瀝瀝的春雨。
春雨灑到了城市，讓高樓大廈煥然一新。人們透過窗戶，彷彿看到一串串斷了線的珍珠從天上落下來，美麗極了。
春雨灑到了學校，同學們在宛如仙境的雨中玩耍。大樹也長得鬱鬱蔥蔥，猶如威嚴的門神，俯瞰著整個美麗的校園。
春雨灑到了公園，大樹、小草、鮮花、大地都穿上了一件透明的雨紗衣，各種植物拼命地吸收養分，你追我趕，誰也不甘落後。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。」春雨貴如油。我想，農民伯伯現在一定很高興，他們的莊稼一定會有乙個好收成。
這時，我想起一句話「一年之計在於春，一日之計在於晨」，是的，春天是萬物復甦的季節，我們應趁著這播種之際，播種自己的理想。
春雨洗淨了高樓大廈；春雨給植物穿上了新衣；春雨讓同學們活潑；春雨讓農間收成更好。
我喜歡春天，但我更喜歡春雨！
2樓：峽江二中陳立新
下面是我的，希望對你有所幫助！
積累一件事情50個字：一走進教室，就看見班長做好事，她拿著掃帚和灰鬥，瞄著腰，在檢同學們亂丟的垃圾。她一組一組的撿著，可認真呢！
3樓：匿名使用者
記一件事 一天晚上，我完成語文作業後，突然想起了發生在一年前的那件令我難忘的事。那是開學後的第四天，貪玩的心還沒有收回來。於是放學後，我和幾個同學約好一起去玩。
到了晚上才回家，匆匆忙忙地把數學作業寫完，就休息去了。 第二天，到了學校，組長來收我的語文作業。這時，我才想起昨天因為貪玩而忘記寫語文作業了！
突然，我眼睛一亮，有辦法了。「組長，我忘記帶作業了，下午再交，行嗎？」「行，那你下午記得交上來啊！
組長沒有覺察出我的緊張。啊，好險啊，躲過了一劫，我暗自高興。 中午放學後，我趕緊把作業補上了。
可突然想起媽媽對我的教育：「不要說謊，要做乙個誠實的孩子。」我越想越覺得應該跟老師說實話。
於是到了學校，我慢慢地向老師的辦公室走去。到了辦公室，我把作業遞上去，吞吞吐吐地說：「老師，其實上午我不是沒帶作業，而是沒寫。
老師笑了笑，語重心長地說「噢，沒關係，勇於承認錯誤就好，下次不要犯了。」我重重地點了點頭，連忙向老師保證下次再也不犯這樣的錯誤了。 這件事過去一年多了，可至今我仍記憶猶新，因為它提醒著我要做乙個誠實的好孩子。
作文：乙份怎樣的作業 50個字
4樓：網友
乙份有趣的作業。
曾記得，科學老師讓我們回家親手做一做這樣乙個小實驗：拿乙個雞蛋，用手使勁捏，看你能不能把它捏碎。這真是乙份有趣的作業！
老師一說完，我就想，雞蛋殼那麼薄，一不小心碰撞後就會破，再說我的力氣也不小，肯定能把雞蛋捏碎。
一回到家，我就小心翼翼地從冰箱裡拿出乙個雞蛋，準備做實驗，心想：雞蛋呀，雞蛋，你今天要粉骨碎身全不怕，只留清氣滿乾坤啦！我把雞蛋握在手心中，五個手指一起用力，使勁一捏。
原本以為雞蛋真的會被捏碎，然後流出蛋清，沒想到雞蛋依然如故。咦，這是為什麼？我不信！
繼續用力捏……一分鐘過去了，雞蛋還是安然無恙。我看著手中的雞蛋，覺得它彷彿在嘲笑我的無能，心中頓時公升起一股無名的怒火。於是，我便咬緊牙關，瞪大雙眼，雙手握在一起，大聲吼道：
啊！」使出渾身解數，向小小的雞蛋發起「進攻」。這次，想必雞蛋一定粉身碎骨啦！
誰知，雞蛋竟不買我的帳，毫髮未損。唉！最終雞蛋還是沒能被我捏碎。
帶著疑惑的心情，我立刻從書櫃中找來百科全書，急忙開啟書尋找雞蛋捏不碎的原因。原來，雞蛋那薄薄的外殼可以把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分，我們用手當然不能輕而易舉地將它捏碎了。
原來，科學老師佈置這份有趣的作業，是為了讓我們去自主**身邊的科學知識。
5樓：張俊相
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恆。因為有乙個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。
在學校裡，我們努力學習，這是責任。在家裡，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。
大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麼生命，都有自己不可推卻的責任。對自己付責，也要對別人付責。
在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這麼多人白白喪生嗎？
作文:乙份怎樣的作業 50個字
6樓：一句愛的承諾
乙份有價值的作業。
在學習上，我是不那麼主動，而是被動的，每次老師佈置家庭作業，我就會去抄襲別人的，自己不思索。一次，放學回家，放下書包看起來電視，就在這個時候乙個新聞出現在電視機前，講述的內容是一位男孩靠自己的努力考上了清華大學。我心裡湧起一絲愧疚：
如果我不自己努力，不考上好的大學，會被人笑話的。於是，我主動的拿起了家庭作業努力的做了起來。經過，我的一筆一劃，終於將作業寫完。
我心裡是多麼的高興因為我知道自己動手才會有回報，我認為這次作用真的非常的有意義和價值。
7樓：ads甜甜
乙份特殊的作業 就寫老師讓你們給家長洗腳或寫老師讓你們給家長拔白頭髮。
寫一篇作文我能做些什麼用50個字請問怎麼寫
8樓：知道高高手無敵
下雨過後，空氣很清新，我到後操場去散步。樹木被雨水沖刷得乾乾淨淨，理由有的樹葉，花兒開得更豔了，原來灰暗的教學樓變得煥然一新。
操場上有無數個小水窪，在陽光的照耀下，銀光閃閃。忽然，我在那個最大的水窪裡發現了乙個黑點在動來動去的，便想去看個究竟。
仔細地尋找那個黑點點，原來是乙隻垂死掙扎的螞蟻。和我雙腳一樣大小的小水窪，對螞蟻來說卻是汪洋大海。螞蟻越是掙扎越是向水窪中心靠近。
它把自己縮成乙個球，用六隻腳不停地划動，觸角不停的擺動著，好像在說：「救命啊，來人啊！快快救我啊！
我趕快找來小木棍，伸向螞蟻旁邊，螞蟻用了好大的力氣才爬到棍子上，直喘氣兒。我對螞蟻說：「小傻瓜，這次我看見你，才救了你，這麼大的水窪你都看不見，下次一定要注意哦！
我把那根木棍放在樹下，讓它休息過後再走回家。
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