1樓：手機使用者
所受教育的性質與程度、所屬群體的性質與特徵。
2樓：一襲可愛風
a.情感的需要。
b.交往的需要。
c.說服者的條件。
d.資訊本身的說服力。
e.問題的排列技巧。
檢視答案解析 【正確答案】 cde
答案解析】 本題考查霍夫蘭的說服模式。霍夫蘭認為人的態度的改變主要取決於說櫻虧攜服者的條件、資訊本身的說服力以及問題的排列技巧。參見教空含材p106。
本題知識點：態度脊伏與公眾行為，
8霍夫蘭及其同事認為態度和意見的改變的第一步是:()(3分
3樓：
摘要。霍夫蘭說服理論基本觀點 霍夫蘭德認為，說服是引起人的態度改變的有效途徑，即通過給予一定訴求，引導接受者的態度和行為趨向於勸說者的預定方向。
8霍夫蘭及其同事認為態度和意見的改變的第一步是：()3分。
霍夫蘭說服理論基本觀點 霍夫蘭德認為，說服是引起人的態度改變的有效途徑，即通過給予一定訴求，引導接受者的態度和行為趨向於勸說者的預定方向。
說服研究是由卡爾·霍夫蘭提出的。由亞里斯多德經卡特賴特至霍夫蘭，遂成為乙個直到今天仍非常受歡迎的傳播研究課題。該研究專案既是現代態度改變研究的開端，又是大眾傳播理論若干重大貢獻的淵源。
霍夫蘭及其同事認為態度和意見的改變的第一步是：(說服)
本題考查霍夫蘭的說服模式。霍夫蘭認為人的態度的改變主要取決於說服者的條件、資訊本身的說服力以及問題的排列技巧。【考點】公眾心理與行為——態度與公眾行為——霍夫蘭的說服模式。
霍夫蘭德的態度轉變模型中不包括的要求是
4樓：戶泰鴻
霍夫蘭德的脊虧態度轉變模型中除了四要素外，其餘的都不包括，比如：反饋、障礙等。其中四要素包括：
1、傳遞者：傳遞者是溝通訊息的提供者，也是試圖以一定的方式引導人們發生態度轉變的勸導者。
2、溝通訊息： 態度轉變是接受櫻瞎神者意識到自己的態度與外在的資訊存在差異後發生的，溝神腔通訊息是態度轉變的最直接的原因。
3、接收者：也是態度轉變的主體，一切說服的努力，只有為態度主體所接受，才能發揮作用。
4、情境因素： 溝通和說服是在一定背景中進行的，所處的情境不同，個體的情緒狀態的差異，都會影響態度轉變的效果。
基爾霍夫定律的一道題啊， 基爾霍夫定律 幫解答一道題。
勝利蘭天 根據圖示可看出，電流4等於電流2加上電流3，等於1.2安。電流5等於電流2減去電流1，等於0.2安。電流6等於電流4減去電流5，等於1.0安。因為要不好用豎式表達，只能這樣寫啦。如若不對或有錯，就當我練字啦。 基爾霍夫定律是德國物理學家基爾霍夫提出的。基爾霍夫定律是電路理論中最基本也是最重...
態度改變的先決條件是，態度的改變需要哪些條件？
認知失調是態度改變的先決條件。因為中學生的道德認識還不明確 不穩定，而且缺乏獨立的道德評價能力。幫助學生形成對教師 對集體的積極的態度定勢或做好相關心理準備是使學生接受道德教育的前提。個體頭腦中已有的道德準則和規範的理解水平和掌握程度，已有的道德判斷水平都決定了態度與品德的形成和改變。態度改變的先決...
你認為人真正成熟的標識是什么，你認為人真正成熟的標識是什麼？
想法上就是不再那麼純粹的看任何問題，學會了變通，理解自己的不容易，也理解別人的不容易。變得圓滑卻又不失稜角，變得世故卻心境澄明。行為上懂得察言觀色，說話不再逞一時口舌，有一定的目的性。即會在不同的時間場合說得體的話，也會聽得出別人的言外之意。會很想很想一個人，卻永遠不再提起。會很想很想做一些事，卻永...