1樓：肉肉
現在很多學校都會上公開課，公開課會有打分評委給這堂課打分，很多老師在公開課上的表現會比平時上課的表現好，會引入更好的教學方式，比如利用多**的形式，很多人思考，公開課到底是給誰上的，是學生還是打分評委呢？
很多學校都會採用公開課的形式來考驗乙個老師教學的水平以及教師與老師的配合程度，公開課和以往上課的區別就是，公開課課上會有打分評委來觀摩。很多學生會發現，在公開課上，老師的教學方式跟以往會有一些差別，教學方式也不同，會引入一些互動或者多**的教學形式。學生質疑，公開課到底是給學生上的還是給打分評委上的？
為什麼現在會有這樣的乙個疑問出現呢？這是因為他們發現公開課上的老師和以往不同，教學形式不一樣了。其實現在有很多老師為了評職稱。
但是其實這種方式是不對的，無論是否是公開課，老師都應該一如既往地教給學生內容，既然老師知道採用多**的形式會吸引學生的注意力，那麼在平常的教學中就應該引入多**教學和互動教學。學生成績真正地提高才是一件好事，老師不應該一味地追求一些表面的工作。乙個真正優秀的老師是不會追求表面工作的，他們知道自己的任務就是教書育人，他們只會腳踏實地把自己的本職工作做好。
我覺得，公開課上應該要補充多一些考察打分專案，比如學生對老師的打分、老師師風師德上的打分等等，全方位多角度地考察才能夠真實地展現一位老師是否優秀。<>
2樓：墨說古今
我認為公開課是給打分評委上的，是讓他們做評估的，最終還是檢驗老師教育水平，檢查學生接受能力，看這個公開課這樣講效果如何。
3樓：共鳴地帶
我覺得公開課，在某種程度上，是上給打分評委的，因為教師會對這樣的公開課精雕細琢，並事先安排好學生，抽查問題，來代表自己授課的程度很受學生歡迎，其實學生並不買賬。
4樓：趴著百科全書
我認為公開課還是給學生上的，因為課堂的主體本來就應該是學生，而不應該因為存在打分評委過多甚至過分地造假課堂。
5樓：巴黎左岸
學生。公開課可以培養學生的興趣，讓他們選擇自己喜歡的課程去學習。
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