百變作文好嗎?作文 百變多樣的我

時間 2025-02-10 01:35:22

1樓:網友

小學年齡段適宜。

順便向你介紹。

如何寫好作文。

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變 。

9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

2樓:網友

呃,理論上可以看看,不過多看書才是王道,寫作經驗是自己多寫練出來的。

光靠那些教輔書都是扯淡。

人人都有自己的學習方法,尤其是文章,樹立自己的風格才好。

學來一對理論,只會照貓畫虎,永遠寫不好作文。

3樓:順眼且深遠的小薩摩耶

我家孩子參加過百變作文培訓,孩子進步很大,百變作文主要是拓寬學生寫作思路,蠻好的。

4樓:網友

百變作文在上海挺火的,就是學費貴了點,不過孩子作文進步了,多花點錢也值。

5樓:蒲叉辮辮長

北師大出的,效果很好,值得信賴。

百變作文

6樓:人類的智慧之花

百變作文系列由北京師範大學出版集團推出,共分小學版、小學應考版、中考版、高考版四大課程體系,是目前國內領先的作文培訓體系,其核心是發散思維能力訓練、寫作思維能力訓練及情感訓練。

寫作是乙個「發散思維—寫作思維—枝頃畢成文」的過程。從寫作目標出發,充分發揮感知能力,從生活和頭腦中聯絡各種知識、事物等寫作內容是「發散思維」過程;選材、煉意、構思、謀篇,是連續不斷地對已有材料與乎州觀點進行整理的「寫作思維」過程;前面兩種思維就解決了作文中寫什麼、怎樣寫的問題,這兩種思維技能得到提公升,學生的作文水平就會得到猛芹大幅度提高。

百變作文憑藉其獨創的作文發散思維訓練與寫作思維訓練模式,正引領著一場中國作文思維教學的革命,百變作文不僅能夠大幅度提高學生的寫作能力,而且能夠大幅度提高學生的閱讀能力、思維能力及語言表達能力。

百變作文

7樓:網友

小學百變作文訓練學生掌握一種高效且富有創造的棚脊閱讀方法,不斷運用這一方法則可以大幅提公升閱讀能力、作文能力甚至思維水平。

小學百變作文的核心是思維能力訓練,通過思告信維能力訓練拓寬思路、襪和輪挖掘寫作潛力。

作文 百變多樣的我

8樓:娜莉

我是乙個什麼樣的人?也許我自己很清楚,可是,卻找不出乙個恰當的詞語來形容我。 要是說別人吧,我覺得還是很好寫的,可是我卻沒辦扒鍵豎法把我的性格習性完整地寫下來,看星座和血型書還可以得到點答案,可是總不能世界上就只有那幾種人吧?

我覺得書上說的不是真正的我,但確切地說我自己是什麼樣的人還是說不出來。好像有個智者說過,「世上最困難的事情就是認識你自己」,我覺得這句話真是太正確了。 所以,我打算把我的一些生活片段寫下來,給大家看看我到底是什麼樣的人。

片段一:我在抱著枕頭,啃著薯片,坐在沙發上看電視。老媽讓我寫會兒作業,我就懶洋洋地說:

等會。春大等會,看完這段的。」實際上,我都看了好幾段了,老媽管我是很正確的做法。

從片段一來看,我是乙個沉迷於玩樂而說話不算數的人。 片段二:寫作業,兩眼呆洩地看著作業本,心裡想著我抱著一大塊純黑巧克力狂啃的情景。

從這個場景二可以看出我是乙個不思進取、愛做美夢的人。 片段三:媽媽走過來,對著正在看漫畫的我說:

下樓走走吧。」我頭也不抬,無意識地說:「下樓幹嗎?

多累啊,萬一把我累壞了怎麼辦?」從這個片段中可以看出我是乙個懶到極點、做事(玩)相當投入的人。 說了這麼多我的缺點,我認為我還是有一丁點優點的。

片段四:我在畫畫,正畫乙個女人。同學a湊上來:

你畫的真好啊!」我抬頭亮拆看著她,相當認真地說:「你從**看出我畫的好?

我好像剛剛畫了個腦袋啊,五官還沒畫……」看了這個片段,我可以很大言不慚地說:「我是乙個誠實的人!」還有同學a,是個相當會拍馬屁的人…… 還有很多片段啦,不過呢,我就不說了,因為那些都是我優點的片段。

從這句話可以看出我是乙個很謙虛的人。)

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