1樓：創作者
補習這個事情是因人而異的了，如果您的孩子在學習成績方面非常優秀，那麼基本上就不用考慮這個了；當然如果您還想讓孩子的成績錦上添花，那麼相對也就得找一些高階的去補習了。
如果您的孩子是那種幾乎不怎麼學習，不太聽話的那種熊孩子，那麼基本上也就沒必要了；
如果您的孩子的成績中等，而且並不是有很明顯的厭學情緒之類的，且在學校沒有得到老師的很多關注的，甚至是性格有些孤僻的情況，建議可以有針對性的針對不同的選擇一些一對一的輔導，當然這類的一般**會高一些。
其他情況，有的時候也是給孩子買個心安，讓他有一些底氣，可以選擇一些小班或者集體性的補習機構做一些嘗試。
當下中國教育的一種病態便是學校裡很多東西都不講了，而考試卻還要考，而這些內容學校不講只能轉嫁到了一些課外的培訓機構了，雖然大趨勢是這樣的，但是在補習這個問題上，還是建議樓主根據孩子自身情況來做選擇，沒有必要盲目跟風，當然也可以適當考慮。祝您孩子學習愉快。
2樓：小小梵谷
現在的補習班太多，也太雜，很多孩子都上補習班，其實補習班上不上完全在於家長和孩子，如果孩子的成績不錯就不需要去上補習班了，很多補習班都是浪費錢，如果孩子學習一般，建議根據孩子的興趣學習，會好很多，美術呀**呀，這個還是不錯的，還可以給孩子放鬆一下，對孩子以後的上學也很有幫助，現在中學生已經開始中考美術繪畫了，這只是建議，要不要上補習班，全看孩子的成績和家長的意願，慎重考慮，如果能對孩子的學習成有所提高就是值得的，如果不是那就不要去了。
3樓：發黴的大白菜
個人覺得沒必要。小孩子應該以玩為主，在玩樂中快樂成長。不過適當地報些興趣班也是不錯的，但課程不應太多。
孩子上補習班有必要嗎？
4樓：開心的這些年華
我支援這樣的做法，很讓孩子們勞逸結合，感覺到學習的快樂在教育孩子的過程當中，我們應該要讓孩子做到勞逸結合，要讓孩子感受到學習的快樂，要讓孩子知道學習是一件非常幸福的事情。
而非是把孩子當作乙個學習的木偶一樣，讓孩子整天去上這樣的補習班上，那樣的補習班。興趣班有必要給孩子報嗎？這個問題有個體的差異，所以也不能一概而論。
如果你的孩子是學齡前兒童，建議你有必要給孩子報個興趣班，如果你發現你的孩子對什麼感興趣，你就把那個興趣班。
第二，作為家長，有責任觀察孩子對什麼感興趣，如果發現孩子有特長，對某一方面特別感興趣的話，就應該給孩子報乙個興趣班，培養他的興趣，並且還能激發孩子的學習熱情。
第三，為了使孩子能夠平穩的上學，在課堂上能夠坐得住，專注力也集中，應該在學齡前給孩子報個興趣班，比如給孩子報個拼圖板插花班，如果有針對性的鍛鍊孩子的專注力。
第四，如果孩子處在小學階段，由於學習壓力不太大，可以適當的根據孩子的興趣，給孩子報個興趣班，比如報個素描，將來到了初中，高中對立體圖的也能夠有個羅輯思維，能夠從不同的角度去分析數學中的立體幾何。
第五，根據自己孩子的情況而決定，如果孩子就是不願意報興趣班，作為家長，也不應該強制執行。
第六，給孩子報興趣班要講究有目的，有針對性，不能人云亦云隨大溜。
為什麼現在的孩子都在上補習班，弄得很累，很忙，家長也跟著接送，還不亦樂乎的
修學的人 現代教育就是以分數來確定學生的能力，分數越高越能進入好學校，將來畢業後有份好的工作。學習雖然不是唯一的出路，但卻是一條相對容易的路，因為目標明確，只要分數高就好。現在學習競爭很厲害，高一分就能提高好多名次。那為了提高孩子的學習成績，家長只能利用課餘時間讓孩子去參加補習班，雖然大家也覺得累，...
孩子明年小升初，需要上補習班嗎？
最好別上，因為如果上了補習班，就等於讓孩子覺得初中的知識很難。你因該多對孩子說 初中的知識其實真的很容易，只要上課認真聽講了，害怕考不好？而且初中的作業非常多，不要給孩子太多負擔了！如果上了補習班的話，也還可以吧！可以鞏固一下初中的知識，到讀初中的時候，很多知識早就學過了，但上課還是要專心一點聽課！...
有什麼好的補習班在虹口
靚得被人羨慕 我是在新王牌的楊浦校區上課的，上英語數學和化學，上了快兩年了，從高一上到現在了，化學上的是黃h老師的，知識點歸納的很清楚，重點也拎的很清晰，還會一直提醒我們容易出錯的地方，2年下來，化學一直排在班級前5。新王牌環境比較一般，主要是上課的人數少，小班化教學，一般就10個左右，老師能夠照顧...