1樓:網友
你是天津人嗎?是就加我464994132,蔚藍的海,不是就算了,我也幫不了你了。
我怎麼把唱歌練好,老師們請指教下。
2樓:
歌唱是一門藝術,要想提高表現歌曲的能力,應給予他們唱歌技巧的訓練,訓練的內容包括:唱歌的姿勢、呼吸、發聲和咬字等各方面的要求。
一、唱歌的姿勢。
正確的唱歌姿勢,不僅是歌唱者良好的心態的表現,而且還關係到氣息的運用,共鳴的調節以及歌唱的效果,在訓練時,應讓學生養成良好的演唱習慣,做到兩眼平視有神,下頜內收,頸直不緊張,脊柱挺直,小腹微收,腰部穩定。
二、唱歌中的呼吸。
首先是吸氣,在做呼吸練習時,先做好正確的演唱姿勢,保持腰挺直,胸肩鬆寬,頭自如,眼望遠處,從內心到面的表情都充滿情意,然後,「痛快地嘆一口氣」使胸部放鬆,吸氣時,口腔稍開啟,硬軟顎提起,並與提眉動作配合,很興奮地以後腰為主,將腰圍向外松張,讓氣自然地,流暢地「流進」使腰、後背都有「氣感」,胸部也就自然有了寬闊的感覺,比如用「打呵欠」去感覺以上動作。
但呼氣時不準過深,否則使胸、腹部僵硬,影響發聲的靈活和音高的準確,吸氣時不要有聲響,反之不僅影響歌唱的藝術效果,還會使吸氣不易深沉,影響氣息的支援,所以,在日常生活中要養成兩肋擴張,小腹微收的習慣。
三、發聲練習是歌唱發聲的一種綜合性基本技能的訓練,學習唱歌必須以最基本的發聲練習開始。
1、做獲得氣息支點的練習,體會吸與聲的配合,利用科學的哼唱方法,體會並調節自己的歌唱共鳴。
2、學會張開嘴巴唱歌,上下齒鬆開,有下巴鬆鬆的「掉下來的感覺」舌尖鬆鬆地抵下牙。
3、唱八度音程時,從低到高,母音不斷裂連起來唱,口咽腔同時從小到大張開。
4、氣息通暢的配合,發出圓潤通暢自如的聲音。
四、咬字、吐字準確、清晰。
發音練習的目的,歸根到底是為了更完善地演唱歌曲,所以必須要注意咬字、吐字的清晰,正確地掌握語言的回聲,明確漢字語言的結構規律,將歌曲曲調與咬字吐字結合起來練習。練唱時,將每個字按照出聲引長歸韻的咬字方法,先念幾遍,再結合發聲練習,以字帶聲,力求做到字正腔圓,聲情並茂,演唱時發母音的著力點,應儘量接近聲區的集中點,使三個聲區的共鳴得到銜接和靈活調整。
歌唱藝術是聲音與文學相結合的藝術,我們唱好歌曲,不能只講聲音,不講感情,反之也不行,我們應對歌曲的思想內容、表現手法以及詞曲作者、歌曲的時代背景,有個全面的瞭解和分析,再進行適當的處理,把歌曲的藝術形象準確完整地再現出來,達到以情帶聲,聲情並茂。
3樓:等你收留我呢
找個專業老師一點點教你。不然有時候你自己都不知道差在哪。
4樓:空軍
這個還得找專業老師指導。
求一名老師教我唱歌
5樓:網友
你去試著能把張雨生的 玫瑰的名字 完整唱下來。
你就厲害。
6樓:網友
給你介紹幾種唱歌練習方法:
高音問題---首先,教你乙個簡單易學的,飆高音的技巧:嘴角夾個牙籤唱歌,不要掉,很容易唱高音。 (也就是常說的開內口)
顫音---主要是通過氣息的控制,讓氣流像波浪一樣經過嗓子,就產生了顫音,有些人是通過嗓子來控制氣流,這種唱法很過時,叫震喉音,振幅很大,不自然。
每個人的音域都不同,有些人天生音高就很高,音高是需要練習的,(但要注意,不能過分疲勞,會把嗓子唱壞,)
其實你不必太追求音高,找一些適合自己音域的歌曲練習,或者稍微一點點吃力,但還是可以唱上去的高音。
唱歌前是要開聲的,喝點開水有助於把聲音開啟。聲音開啟後,就嗓子不會難受了。
其實,唱歌好不好主要是音準、節奏。
這兩點有了只能算會唱,然而感情才是最高境界。
藝無止境,為情是岸。
音準很多時候是耳朵,在你唱歌的時候,其實耳朵更重要,我們往往在演唱時忽略了用耳,要認真的聽自己唱出來本聲,才可把握音準和情感(一定聽過,帶著耳機唱歌的人,**聲蓋過自己的聲音,所以跑調)。
再就是要多聽原唱,也要用耳朵認真聽演唱者的聲音,人耳天生就有分辨能力,你要從**中分辨出伴奏和人聲,將來甚至到每一層樂器。
先練耳朵,再去談別的。
我希望能有老師願意教我唱歌、我會非常得努力
7樓:我牙白
自己掌握一些基本方法後,看多一點歌唱比賽的節目,比如中國好聲音,四位導師的話用心聽。
你希望自己的孩子有一位怎樣的小學老師
希望有一位以誠相待,有責任感的老師。其實每個孩子都是一個小個體,到了學校這個大環境,孩子們都需要融合,可能孩子會有這樣 那樣的問題,我希望孩子的老師可以把實情相告。人品好有師德 愛孩子照顧孩子的感受 用心觀察因材施教和客觀公正這四點優秀的品質,是我希望孩子的老師能夠具有的。我覺得最重要的需要一個不那...
指導老師白老師是有問題的親身經歷
親身經歷想寫就寫不想寫不用寫的。老師也好家長學生也好,更主要的還是心平氣和去溝通。我覺得不知道怎麼去說,曾經自己也是學生,知道各方面的問題其實都有,大家都不是聖人,老師也好家長學生也好,更主要的還是心平氣和去溝通。我覺得不知道怎麼去說,曾經自己也是學生,知道各方面的問題其實都有,大家都不是聖人,老師...
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