1樓：東揚繪畫
很多學生在學習的過程當中，因為沒有好的學習方法。
導致學習成績不理想，那麼怎麼學習更有效呢，下面這個方法可以試著讓學習死板的學生試一試。
同類比較法：就是在共同點或相似點的基礎上儘量找出其不同點。有很多事物在表面上看起來差不多，相似的比重很大，但在本質上卻大不一樣。
根據心理學家的研究，客觀事物的相似點是記憶發生錯誤的重要根源之一，而且事物越相似，則對它們的記憶越容易發生錯誤。因此，為了使記憶精確，不出或少出差錯，就應學會在各種類似的事物之間，儘可能地找出它們的不同點來，以便抓住這些不同點，使各種事物的精確形象牢固地保持在頭腦中。這就是同類比較法在學習中的應用。
例如，在學習某些近義詞。
時，就要開動腦筋，儘量找出它們在意義上的區別，以免混淆不清，擾亂記憶。
下面講講利用同類比較法學習的步驟。
第一，根據學習的主題，訂立比較目的，並選擇合適的比較物件，也就是說要明確你進行比較的主題，即比什麼。
第二，收集和分析與物件有關的資料如摘抄、筆記什麼的，爭取掌握比較物件的基本知識；即對比學習。
第三，制定出乙個切實可行的標準，然後把它們按所比較物件的具體比較專案排列出來，挨個兒研究。就是說你打算用什麼來衡量所要比較的事物或其特性，如時間、小時、年，或答對題的次數、興趣、教學內容等定下比較的標準。
第四，有計劃地收集你所需要的資料，分別進行比較學習。如果有需要，應該在適當時候修正第三步中所列示的比較專案。比較學習的內容，就是對比較的事實、資料，進行充分的研究，說明為什麼是這樣，而不是那樣，分析形成這一事實的原因和理由。
第五，也是最為關鍵的一步，分析各個專案的異同，努力找出導致這些差異的原因。然後做出結論。有時比較的結論在分析的過程中已經直接給出了，這就要求你做出乙個總結性的結論。
通過以上的學習方法，相信學生在學習的過程當中會提高一定的學習效率。
2樓：網友
首先我認為作為家長的你，一定要多點耐心，給孩子多一些鼓勵，讓孩子在整個學習過程是開心的快樂的。然後再通過打比方、對比、遊戲互動等方法來提醒孩子，正確理解題目。希望對你有幫助，祝你孩子學習進步！
3樓：清秋雲奕
第一，換一種學習思維考慮問題。學生的思維邏輯需要改變。第二，鼓勵學生自我學習。學習需要學生自我鑽研。第三，建議學生向成績優異的同學學習。
4樓：醋溜新鮮事
家長應該對孩子進行正確的輔導，讓孩子找到自己的學習思路。
孩子在學習上過於死板，該如何教他學會如會貫通？
5樓：扒皮小匠
孩子在學習上過於死板，大多數孩子學習方法不對。這就需要乙個開導，可以請教老師。或者家長自己親力而為。
主要是讓學讓孩子掌握到學習方法，找到自己的學習方法。並且要教他學會總結規律。對於考試不要灰心，要有乙個過程。
6樓：暥竹聊娛樂
引導他改變學習方法。其實不管孩子的學習方式是什麼樣的，只要孩子願意學習，那麼這就是一件非常好的事情。
7樓：小魚魚魚兒
在學習上不會融會貫通，主要是沒有舉一反三的能力，或是對知識點並未完全吃透，家長可在孩子學習的過程中，多向孩子提問，並且給予充足的時間讓其思考。
孩子學習很死板，怎麼辦？
8樓：網友
回到家吃完飯就去學習了，每天晚上都學習到12點左右呢。但是孩子的成績不是很理想，因此還給孩子請了家教每週末還給帶帶課。給帶家教的也很好，每次都有一些準備。
但是聽他說：「孩子學習有些死板，不怎麼會融會貫通。比如：
乙個很簡單的比例計算，都要列出方程式。
來解，在考場上肯定耽誤時間，很可能會造成題不能作完，拿高分自然沒戲了。」分析：每個家長都希望自己的孩子在高考中獲得好成績，除非是不負責任的家長。
現在問題是孩子的學習習慣已經形成，基本能力也已養成，家長對孩子的期望必須要建立在孩子的客觀實際上。否則，只能是「欲速不達」、「拔苗助長」。
看你的描述，我個人感覺如下：你的孩子應該是比較聽話，比較努力的。也許是父母比較善於施加自己的影響，因此孩子能夠體恤。
父母的心情。但體恤歸體恤，由於不是自己內心的意願，做起來難免不盡心盡力，只是為了避免家長批評或不高興，每天只好學習到很晚。也就是說，孩子努力歸努力，學習效率並不高，學習熱情也不夠。
雖然是學習上的問題，其實主要還是孩子心裡的問題。要想學習有大的突破，家長必須把孩子心中的一些障礙去掉。否則的話，就算一天24小時的學，也是白搭。
其次，家長在與孩子**問題的時候避免絕對化的口氣，家長要試著從多個角度去看問題，引導孩子多思考。吃飯的時候一家人可以就某事自由議論，家長不要隨便批評孩子的想法，但可以引導孩子從多個側面看問題。
最後，提高學習效率。1、減少學習時間。不要讓孩子學得太晚，做那麼多無用功。
要給孩子規定時間，過了時間必須睡覺，給孩子緊張感；2、保持每天的運動量。勞逸結合是最好的提高效率方式；3、做一些專項訓練，比如，孩子的心算能力差，就多做一些心算題，不給孩子紙筆，不規定時間，逼著孩子提高思考速度。也可以做一些專項的抄寫訓練，讓孩子照抄文章，提高孩子寫字的速度，以防考試時寫字速度慢影響成績。
現在離高考還有一段時間，只要上課能認真聽講，按照老師的進度複習，把基礎知識打好，不用太著急做大量的題。現在既然發現孩子的不足，那麼解決這些問題是關鍵。磨刀不誤砍柴功，相信孩子經過一階段的訓練之後，再做題一定能提高速度。
孩子有些過於死板，不會融會貫通知識應該要怎麼做？
9樓：唔語的古拉
可以增加他的課外活動量，然後讓他學會在課外活動中學會與朋友相處，然後加強一下課餘鍛鍊，就可能思維變得更加敏捷。給買一些積木拼圖鍛鍊一下腦力也是可以試用的。
10樓：30秒不
這種情況家長一定不要太過著急，要多和孩子溝通，要讓孩子學會理解性的去做一些東西，學習方面要多思考才可以。
11樓：情感繁華老師
我們可以先讓孩子看整體的大概，讓孩子懂得要貫穿全文才能夠融會貫通，而不是侷限於一小部分。
感覺孩子對於知識學得比較死板，不會活學活用，怎麼辦？
12樓：
感覺孩子對於知識學得比較死板，不會活學活用，怎麼辦？
把知識學活不容易，關鍵在於透徹理解。在實踐中，對乙個知識點的理解，和用自己的話對這個知識點作出解釋，其實是同乙個動作。所謂「理解」，就是從不同角度做出解釋。
理解，或者說解釋的秘訣，就是大量使用同義詞。這裡的「同義詞」，不畢胡扒僅僅指意思上相近的詞兒，其實質是來自於不同角度的解釋，比如，對於水果來說，營養、通便、美味都可以說是水果的同義詞。學習的時候，如果只是聽老師說，對於知做亮識的印象是不會深刻的；如果只是把書本的知識背下來，還是無法透徹理解。
就必須得用自己的話闡述一遍，自己講解一遍，才能透徹理解。學著用自己的話解釋知識點，至關重要！！！學一本教科書，如果不能從頭到尾用自己的話給它重新解手昌釋一遍，就表示沒有學透徹。
這就是透徹理解的方法。
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