1樓：小茶茶的知識天地
很多孩子他們在上了高中之後，可能會發現自己的學業任務變得繁重了很多。而且一些學生們他們來到了高中這個階段，也會發現自己有些科目變得薄弱了起來。主要還是因為在高中的這個階段學習到的科目變多了，而且他們也會學得更加的深刻。
對於平時的一些考試或者是一些模擬測驗的時候，也能夠感受到很大的任務量，而且還有很多自己沒有掌握的知識。
面對這麼多難題，也讓這些高中生們感覺到非常的壓力大，因為在高中這個階段，很多人都看上去非常的努力，非常的用功。他們不僅每天早上要起來的很早進行早讀，而且在學習了一整天之後，還要在課下去完成一些家庭作業。甚至有些學生他們要熬夜到半夜才能夠把一些作業給做完，這也讓很多高中生們感覺到高中的日子實在是太苦了。
但是這些工作也是為了能夠讓自己去考上乙個更好的大學，在更好的平臺上面才能夠讓自己贏得更好的人生。但是還有多高中生他們會感覺到自己在高中階段明明已經很努力了，為什麼在考試或者是在一些重要的測驗上面並沒有取得乙個很好的成績，在懷疑自己是不是做無用功。
其實主要還是因為每個人的學習方法是不一樣的，有些學生他們的學習效率比較高，因此他們能夠舉一反三。在解決了一類難乙個難題的時候，就能夠把這一類的難題都會觸類旁通的解決出來。但是也有一些學生他們可能在學習的過程中比較死板，不能夠轉彎動動腦筋，完成了一種難題，之後換個方法問又感覺到自己不會做了。
這也是為什麼同樣的一批老師在教同樣的一批學生，但是這些學生他們的成績也是參差不齊的。有的學習成績特別好，有的學習成績特別差，主要還是因為大家的努力方向不對，或者是大家的學習效率以及學習態度都是不一樣的。
很多人都說方向不對努力白費，主要還是因為大家在學習的過程中可能沒有掌握好方法或者是自己的態度沒有放端正。有些人會以為自己只要多做了題或者是多去看一些網課就能夠讓自己的成績提高，主要還是要看自己是否在這個聽課的過程中有足夠的思考，只有通過充分的思考才能夠讓自己更好的理解這個知識點。
2樓：情感導師賽文
不加理解的去學習，總是盲目的熬夜去學習，這種努力是沒有用的，再就是單純的拼時間，不掌握好的方法，肯定是在做無用功的，這種學習沒辦法讓自己取得好成績的。
3樓：你還好嗎
對學不會的知識死學硬記，非要把它弄明白，沒有集中注意力而一味去看書。
4樓：殤寒流星
前半段高中只寫自己會的題目，後半段高中卻要鑽研自己寫不出的題目，這樣的努力是沒有作用的。高中最後時刻是讓自己對題目熟悉，就不要多鑽研新題了。
5樓：貓擬
學習時間過長一定是在做無用功，因為過長時間的學習會使得大腦變得不清晰，對知識點的學習更多的是一種填鴨式的，這樣效率就會很低。
高三的時候，做哪些事情是無用功？
6樓：荊州言行
對於高中學生而言，高三的時間是緊張且寶貴的。為了考上理想的院校，高中生們需要付出許多的時間按和精力。但是閉告，高三學生學習也是要掌差態橘握技巧和方法的。
高中學生往往喜歡將自己的筆記做的完整而又美觀。為了追求筆記的整潔美觀，一些學生將大量時間浪費在筆記整理上，作為一名高三學生，我們更應該注重知識點的掌握，更應該注重做題的正確率，而不是一次虛團又一次地重複記錄筆記內容。一本整潔美觀的筆記可能會給我們帶來一些成就感。
但是，我們的努力奮鬥最終是為了取得更好的成績，進入自己喜歡的院校。
對於高中生而言，錯題記錄的確能夠幫助他們有效地掌握知識點。但是，有些學生，他們只是單純地將錯題當作筆記一樣來摘抄，他們從不回顧自己出現錯誤的原因，他們甚至將所有的錯題都進記錄。當類似的題目再一次出現時，他們依舊會出現錯誤。
每個人都有適合自己的學習方法。但是，有一些學生，他們不想去獨立思考，也不去尋求適合自己的學習方式。他們只是一味地模仿別人的學習方法，當別人刷題時，他們也跟著去刷題，當別人大聲的朗讀背誦時，他們也去大聲的朗讀和背誦。
只是，一味地模仿別人，不僅會造成別人的反感，還會使自己的學習效率下降。作為乙個高三學生，為了取得更高的學習成績，我們更應該去總結適合自己的學習模式，提高自己的學習效率，考入自己喜歡的大學院校。
7樓：帳號已登出
這個高三的時候學習是很緊張的，所以說根本沒有時間去頌氏考慮那些偶源櫻緩爾走些彎路也很正常，雹模有時候真的都記不起來的。
8樓：乙個
死記硬背，不停的刷題，模仿別人學習，給自己報補習班，學習很多課程，做這些事情其實都是無用功。
9樓：小美美學姐
不停的作弊，只對錯題進行整理，學習自己會做的習題，模仿別人學習，不停的做習題，都是無用的。
10樓：樂樂在此呢
每天都在刷題，強迫著自己做灶悔筆記，每天都會複習，錯吵賣題回顧整理，模仿他人公升辯逗的學習方法，這些都是錯誤的，會影響到自己的學習狀態。
高中生學習做無用功的幾種表現？
11樓：卡爾費南
作為一名高中生，學習做無用功的表現大概有以下幾種：
1、反覆刷題，依然所得有限。我們都知道高中三年時間極少，反覆去刷題，目的就是為了掌握某一知識點或某一題型。如果收穫很低，建議換種學習方法了。
2、沒計劃，沒時間安排。盲目地學習就是低效率學習的一種常見表現。學習要講究計劃安排。制訂乙個適合自己的學習計劃就是個良好的開端！
3、不懂，不問又不鑽研的。多問老師，多問同學，多求教是快速學到知識點的途徑！千萬不要不懂又不問！不恥下問是種態度！
4、孤軍奮戰型的。到了高中後，由於知識多樣性複雜性的特點，註定了孤軍奮戰型別的同學收穫甚少。建議成立適合自己的學習小組或者小團體。你要知道，集體的力量可不是乙個人能比的。
12樓：zhhzhh木
第一種是一直在學習但是記不住知識點，時間耗費了沒有效果。
13樓：網友
看著很努力，其實沒有作用。
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