1樓：狸小貓
<>對於中國而言，不僅僅要培養科學家工程師，還有就是技術工人，要掌握特殊技能的人才培養也是不容忽視。不僅僅要辦好高校，也要辦好技校，高等技能學校。咱們實際上有時可以說挺缺這種的，而且得要提高這些人的概率。
對於工匠精神，我們也需要表彰那些在平凡的崗位的人，他們盡心盡責的幹好自己的本職工作，這些工匠精神往往源於這些人。將本職工作做到精益求精，就是工匠了。像這類人都是非常不容易的，能在自己平凡的崗位上奉獻出自己最大的能力，而且有所創新，都是需要我們鼓勵的。
中國式的工匠精神，就是希望我們做東西更加精細，更加有耐心，不浮躁。手工製作一錐子一錐子，乙個針眼乙個針眼的實實在在做好製作。要有繡花的精神，把產品做好，做出名，做出品牌來。
這樣我們的產品才有市場，才有競爭力，有了競爭力，**才能提高，品牌宣傳也會越來越大。在日本美國很多這樣的產品都是對於每個細節都非常嚴格的把控的。
工藝是個技術活，我們想上層次做到高階，就必須提高質量盯著世界先進水平看，競爭，要向制高點發起攻擊。搶佔山頭。
總而言之，弘揚中國式工匠精神，需要我們通過各種手段，加強市場監管。把這些山寨的低端的，甚至盜版的擠出市場。對一些將來侵犯市場規則的，要採取懲罰措施，甚至要重罰，這樣的話才能震撼市場，才能捍衛市場經濟的規則，才能捍衛為市場作出很大貢獻的先進者與投入者。
這樣中國的產品才能真正以品質取勝，優勝劣汰最後在國際上處於不敗之地。
2樓：原來你是這樣的古人
國內首套工匠精神系列微課。
工匠精神的內涵
3樓：最美的炫富
工匠精神。的內涵包括敬業、精益、專注、創新等方面的內容。敬業是從業者基於對職業的敬畏和熱愛而產生的一種全身心投入的認認真真、盡職盡責的職業精神狀態。中華民族。
歷來有「敬業樂群」、「忠於職守」的傳統。
工匠精神的內涵。
精益，也就是精益求精，是從業者對每件產品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求極致的職業品質。
專注就是內心篤定而著眼於細節的耐心、執著、堅持的精神，這是一切「大國工匠。
所必須具備的精神特質。
工匠精神」包括著追求突破、追求革新的創新內蘊。古往今來，熱衷於創新和發明的工匠們一直是世界科技進步的重要推動力量。
簡述中國工匠精神與傳統文化的關係
4樓：花捲啦啦啦啦啦
工匠精神在中國曆經超越五千年的發展，所累積的成果是中華文明的燦爛與輝煌，是中國工藝在世界文化多樣性中最具國家文化意義的特徵與代表。
工匠精神並不以成功為旨歸，卻足以為成功鋪設通天大道。工匠精神，是敬業、精神、精益、創新的精神，是時代需要的精神。堅守工匠精神，是為了擦亮勞動光榮的原色，高樹質量至上的風尚，為中國文化立根固本，為中國製造咐凳陵強筋健骨，為中國力量凝神鑄魂。
少年強則中國強，工匠精神對個人和國家的發展都有著推波助瀾的作用。有了工匠精神的印記，孩子們才能在學習和生活中做到一絲不苟、精益求精，勇於創新，才能更好地打磨、鍛造自己的人生，為民族文化自信注入新時代活力，為社會的發展提供源源不斷的強大力量。
新時代如何傳承中華優秀傳統文化？
中華優秀傳統文化精髓集中體現為講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念，自強不息、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等傳統美德，求同存異、文以載道、儉約自守等人文精神。自古以來，這些文化精髓就展現著中國人民獨特的精神追求和價值觀念，潛移默化影響著中國人民的思想方式和行為方式，可謂是我們最深厚的文化軟實力。
回顧華夏大地五千多年的粗敬發衡戚展歷程，我們之所以創造了源遠流長、博大精深的中華文明，之所以歷經磨難而不衰、飽經風霜而不敗，其根本原因正是貫穿在中華優秀傳統文化中的思想理念、傳統美德和人文精神的持久涵養。
對工匠精神的理解？工匠精神的理解是什麼
工匠精神是一種職業精神，它是職業道德 職業能力 職業品質的體現，是從業者的一種職業價值取向和行為表現。工匠精神 的基本內涵包括敬業 精益 專注 創新等方面的內容。工匠精神是社會文明進步的重要尺度 是中國製造前行的精神源泉 是企業競爭發展的品牌資本 是員工個人成長的道德指引。工匠精神 就是追求卓越的創...
你怎麼評價中國式家長，如何看待中國式父母的教育方式？
康小寧 無法評價，中國父母千千萬，好的父母是真的很好，讓人羨慕，壞的父母，不知從何說起，但是無論怎樣，都是為我們好啊。 辰星 典型中國式父母就是，慈母嚴父，望子成龍，望女成鳳但是隨著新時代父母受教育程度地提高，開始有很多父母還是理性科學地對待孩子的成長，對於男女的偏見也沒有過去那麼偏執了，作為孩子，...
如何評價中國式教育，如何評價中國式教育？
中國的教育是中國特色的教育，有敝端，但基礎教育全世界都是最好的 我在這不得不說一句，中國教育真是個笑話，中國別的地方雖然很棒，但是教育這方面中國輸的徹徹底底，活著，健康，快樂，沒有煩惱的活著對於中小學生來說是最有利的，如果你們覺得我說的不對你們可以去看看別的國家的教育方式，再來評價我，有不足之處就要...