1樓：千多多
提綱預習把所預習的內容列成提綱、提煉概括為有邏輯聯絡的綱要結構，便於掌握章節大意和中心思想列出章節的重點、要點。經過這樣的預習，課文的內容就很容易理解和識記，為課文聽講鋪平道路。而且也便於課後複習。
對記憶性、邏輯性強的科目都有不錯的學習效果。符號圈點預習閱讀課文時找到重點、難點，並用一套符號圈點勾畫。儘量做到眼到、手到、心到，使讀 、想、記三個環節有機地結合起來。
標上記號，為聽課、複習做好了充分地準備，有利於注意力的集中，增強記憶。 初讀標記。可用鉛筆進行標註，勾畫出文章的要點、難點和疑點，為下一步的閱讀打下基礎。
重讀整理。化解第一步的重點、難點和疑。對初讀標記加以整理。
第二步：瀏覽目錄第三步：翻閱有關知識的書頁，重點是標題、插圖、圖表等引人注意的地方第四步：
2樓：橋康成
好我去阿熱獨家牌樓看。
讀不完的大書主要內容
3樓：莊生曉夢
主要內容是在我五六歲的時候，就去接觸大自然裡的花鳥魚蟲，它們讓我感受到了無窮的樂趣；《讀不完的大書》段落大意：
第一部分（1）：簡要介紹了「我」在大自然中找到的「好玩的東西」，引出全文。
第二部分（2-5）：重點描寫了小麻雀、老鷹、螞蟻及各種花草樹木，從不同的角度表現了大自然的樂趣。
第三部分（6）：呼應課題，讚美了大自然中無盡的樂趣。
創作主旨
讀不完的大書》指的是大自然有很多好玩的東西，包括千姿百態的動物：有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飛翔的老鷹、有勇敢忠貞的小螞蟻、還有快樂嬉戲的小魚，包括各種各樣的植物：有梨樹、有桃樹、有橘子樹、有柚子樹、有竹子、還有棕櫚。
在最後一段，大自然被比作一本大圖畫書。大自然的風景很美，就像一本圖畫書。把自然比作一本大書，自然中蘊藏著無數的奧秘。
4樓：合夥人科代表
《讀不完的大書》指的是大自然有很多好玩的東西，包括千姿百態的動物：有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飛翔的老鷹、有勇敢忠貞的小螞蟻、還有快樂嬉戲的小魚，包括各種各樣的植物：有梨樹、有桃樹、有橘子樹、有柚子樹、有竹子、還有棕櫚。
在最後一段，大自然被比作一本大圖畫書。大自然的風景很美，就像一本圖畫書。把自然比作一本大書，自然中蘊藏著無數的奧秘。
5樓：小小
大自然包含了無窮的奧秘，有很大的學問，也有非常吸引人的樂趣，天空飛翔的鳥兒，昆蟲的動作，大地上的花草樹木，韓哭屬寒的骷髏不斷出現新的生物，第一段主要描寫。
6樓：顏柒夏
書中的內容就是大自然中的萬物。
閱讀題《讀不完的大書》
7樓：sunny柔石
答：裡面有無窮的奧秘，極大的學問，有欣賞不完的樂趣。
2、對大自然這本書作者是分哪三部分來描寫的？
答：從空中的飛鳥、地上的花草和樹木、地上的昆蟲。
3、加括號的「雨後竹筍」是乙個成語，我們現在常用它的比喻義，意思是（）。
答：大量湧現的新生事物。
4、文章對大自然中萬物的描寫有祥有略，看一看第。
一、二段詳細描寫的各是什麼？突出了事物哪些方面的特點？
答：第一段詳細描寫的是螞蟻，突出了螞蟻雖小，但卻有嚴密的組織性和高度的團結性；第二段詳寫的是竹林，突出了竹子成長快，竹筍味鮮美，以及竹子美的外形和風中撩動人心的響聲。
8樓：bili與綠茶
大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，裡面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。
9樓：網友
大自然是一部看不完的大畫冊，讀不完的大書，裡面有無窮的奧秘，極大的學問，有欣賞不完的樂趣。
10樓：耶逆
1.文章為什麼把來大自然比。
源做「讀不完的大書」（用文中的語言回答）？（2分）（遼闊的天空，廣闊的大地，浩浩的河流，繁茂的花草、樹木，空中的浮雲和飛鳥，地上的走獸、昆蟲，水中的游魚等等，有說不完的好玩東西，能夠引起孩子的遐想和實驗。）
2.對大自然這本書作者是分那三部分來描寫的？（2分）（動物，樹，花）
3.指春天下雨後，竹筍一下子就長出來很多。比喻好的事物迅速大量地湧現出來。褒義詞。
讀不完的大書段落大意
11樓：養易尚蘭夢
讀不懂的書，可以比作你看不透的人，打個比方，父母一直對你比較冷淡，你看不懂他是怎樣的人，然後再舉例子證明他是很愛你的。最後點題，珍惜生活中「讀不懂的書」（你看不透的人）因為他們是愛你的。（個人意見）
讀不完的大書 閱讀答案
12樓：潭起袁珊
梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹、酸橙樹，兩叢竹林，一株棕櫚，池塘，小雨。
13樓：烏臨靳昆銳
這個？1、擬人、螞蟻和竹筍、
2、井井有條、組織性很強。勇敢堅貞。
3、長勢、竹筍味道鮮美、形態、聲音。
4、季節不斷變化，草木有生有死。
指春天下雨後，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地湧現出來。
14樓：鄒汀蘭猶辰
遼闊的天空，廣闊的大地，浩浩的河流，繁茂的花草、樹木，空中的浮雲和飛鳥，地上的走獸、昆蟲，水中的游魚等等，有說不完的好玩東西，能夠引起孩子的遐想和實驗。）
2.對大自然這本書作者是分那三部分來描寫的？（2分）（動物，樹，花）
3.指春天下雨後，竹筍一下子就長出來很多。比喻好的事物迅速大量地湧現出來。褒義詞。
讀不完的大書怎麼寫作文
15樓：大頭寶寶
《讀不完的大書》指的是大自然有很多好玩的東西，包括千姿百態的動物：有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飛翔的老鷹、有勇敢忠貞的小螞蟻、還有快樂嬉戲的小魚，包括各種各樣的植物：有梨樹、有桃樹、有橘子樹、有柚子樹、有竹子、還有棕櫚。
在最後一段，大自然被比作一本大圖畫書。自然風景很美，就像一本圖畫書。把大自然比作一本偉大的書，書中有無數的奧秘。
16樓：呼阿優
寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文字來閱讀，而不是在複雜的表達中沉思。例如，你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。
用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。
範文：我特別喜歡到大自然去尋找很多好玩的東西。有天上飛的，地上跑的，水裡遊的，還有各種各樣的植物……世界萬物不僅好玩，還讓人充滿了好奇心和探索欲。
喜鵲頭戴黑色小帽，脖子上圍著黑絲巾，身穿黑披風，好不威風，整天飛來飛去，忙著給人們傳遞喜訊。燕子一到秋天就在天上練習飛行，一會兒排成個一字，一會兒排成個人字，這都是為去南方過冬而準備。螳螂身穿綠鎧甲，手拿大鐮刀，像乙個大將軍，時刻準備著捕捉它心儀的獵物。
植物從播種、發芽到開花、結果，寒來暑往，千姿百態。花兒的顏色有白的，黃的，粉的……奼紫嫣紅。葉兒的形狀有長有短，有寬有窄，有圓有尖……千奇百怪。
果兒的味道有酸的，有甜的，有香的，還有苦的……滋味各異。
我家房子旁有乙個小公園，前後栽著各種各樣的花，迎春花，荷花，菊花，梅花……在不同的時間開著不同的花，飄著不同的香，每朵剛開放的花朵，香味兒格外迷人，香飄萬。
我最喜歡的是松樹，秋天一到，其他樹的葉子都慢慢變得枯黃，紛紛從樹上飄落下來，只有松樹依然一身翠綠。冬天一來，一場雪，把所有的葉子都吹落了，只留下光禿禿的樹幹，只有松樹還手拉著手，堅定地站在那兒，就像一位位士兵要保衛我們的城市。
大自然是一本看不完的畫冊，是一部永遠讀不完的大書，裡面有著無窮的奧秘，無盡的樂趣。
17樓：雍鶯
從頭寫起沒有寫不成的作文。
18樓：網友
春天來臨了，萬物復甦。池塘裡的蝌蚪個個頂著個大腦袋，甩著一條又黑又短的尾巴嬉戲。一旁的小魚小蝦看到了，也和小蝌蚪們一起玩耍。
一場春雨過後，蚯蚓鑽出泥土曬太陽；蜘蛛們也在忙著收網。準備飽餐一頓。
夏天，荷葉你推我擠的，佈滿了整個池塘。荷花有的直直地挺立在荷葉中；有的無力的趴在荷葉上休息；還有的害羞的從水裡露出半個腦袋。夏天的晚上，知了在樹叢間鳴叫「知——知——」螢火蟲在草叢中發出了微弱的光，像一顆顆小星星。
秋天，蘋果掛在樹枝上搖搖欲墜。秋天還將綠油油的葉子塗得金**黃的。金黃的葉子飄下來，鋪滿了整條馬路。
冬天，到處白花花的，馬路上、樹上、屋頂上都積滿了雪。河面上都結了冰，許多地方都起了霜。
大自然可真是一本讀不完的大書。
讀不完的大書主要內容。
19樓：生活玲兒老師
主要內容：
寫「我」小時候在大自然中———野外的天空、大地、飛禽、走獸、游魚，找到了玩不盡的材料；自家房子前後左右空地上，栽有各種果樹，棕櫚和竹林對孩子來說，也很有情趣。
文章通過對野外與自家庭院自然環境的描述，說明了大自然是兒童的一本讀不完的大書，表述了對大自然的喜愛之情。
讀不完的大書》按文中的4個自然段分為四部分：
第一部分，寫幼年家貧，大人無暇關心孩子玩耍的事，於是「我」便到大自然中找玩的東西。
第二部分，寫「我」在野外的大自然中找到玩不盡的材料。這一段寫得很細緻，先概括地寫野外的大自然能引起孩子的興趣，給孩子提供豐富的遊戲材料。再具體寫哪些材料令孩子興奮不已。
第三部分，寫自家庭院營造的優美環境也使「我」感到可愛而有情趣。可分三層。第一層描寫自家房子前後左右栽的各種果樹，春天開的花好看，秋天結的果鮮美。
第二層寫自家房後的竹林，竹筍長得快，且能食用；竹葉高潔、溫柔、細膩。第三層寫池塘邊的棕櫚樹，堅毅而有情趣。
第四部分，概括總結全文，照應文題，點出大自然是讀不完的大書。
20樓：金牌生活旅遊答主
回答讀不完的大書，大書指的是大自然，包括千姿百態的動物：有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飛翔的老鷹、有勇敢忠貞的小螞蟻、還有快樂嬉戲的小魚；包括各種各樣的植物：有梨樹、有桃樹、有橘子樹、有柚子樹、有竹子、還有棕櫚。
課文的最後一段，把大自然比作一本大畫冊，說明大自然的景色很美，如同畫冊一般，美景不可勝數；把自然比作一本大書，說明大自然蘊含著無數的奧秘。
第一部分：寫大自然中的事物不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
第二部分：具體描寫大自然中有哪些「好玩的東西」。
第三部分：寫大自然是一本看不完的大畫冊和讀不完的大書。
提問為什麼看不完。
回答讀不完的大書，大書指的是大自然，包括千姿百態的動物：有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飛翔的老鷹、有勇敢忠貞的小螞蟻、還有快樂嬉戲的小魚；包括各種各樣的植物：有梨樹、有桃樹、有橘子樹、有柚子樹、有竹子、
因為你的一輩子永遠看不完大自然的一切。
21樓：慕未桑博雅
我覺得大自然很神奇，像一本說不完，道不盡的大書。這本「大書」中有許許多多的知識和奧秘，只要你細心觀察，不論多麼渺小的事物，都隱藏著無窮的樂趣。
讀不完的大書指的是什麼？書中有什麼內容？
22樓：貝勒爺的皮
《讀不完的大書》指的是大自然有很多好玩的東西，包括千姿百態的動物：有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飛翔的老鷹、有勇敢忠貞的小螞蟻、還有快樂嬉戲的小魚……包括各種各樣的植物：有梨樹、有桃樹、有橘子樹、有柚子樹、有竹子、還有棕櫚……
在最後一段，大自然被比作一本大圖畫書。大自然的風景很美，就像一本圖畫書。把自然比作一本大書，自然中蘊藏著無數的奧秘。
讀不完的大書怎麼寫作文，按讀不完的大書短文的寫法請以母愛為題寫一寫相關事例
大頭寶寶 讀不完的大書 指的是大自然有很多好玩的東西，包括千姿百態的動物 有蹦蹦跳跳的小麻雀 有展翅飛翔的老鷹 有勇敢忠貞的小螞蟻 還有快樂嬉戲的小魚，包括各種各樣的植物 有梨樹 有桃樹 有橘子樹 有柚子樹 有竹子 還有棕櫚。在最後一段，大自然被比作一本大圖畫書。自然風景很美，就像一本圖畫書。把大自...
讀不完的大書讀後感 5，讀不完的大書讀後感
讀不完的大書讀後感 我覺得大自然很神奇，像一本說不完，道不盡的大書。這本 大書 中有許許多多的知識和奧秘，只要你細心觀察，不論多麼渺小的事物，都隱藏著無窮的樂趣。喏，快往那兒看看，那些花兒多麼嬌豔。石榴花的美麗 蘭花的清雅 牡丹花的高貴 一串紅的可愛都會使你沉醉。嘿，快朝那兒小巧，那些樹兒多麼挺拔。...
小學五年級讀不完四大名著語文不合格嗎
凝氣御風 我是名大學生，可以很負責任地說，你父親是完全正確的。現在的老師要求太多，讓讀這，讓讀那，當然這不是什麼壞事，但如果把讀四大名著當成是語文合不合格的標準，那這個老師是個失敗的老師，如果他同時還教語文這門學科，他就是徹底失敗了。我想現在的小學生也應該和我上小學時是一樣的吧 都沒有學習文言文。我...