1樓：士玉珂吶
語文學習不像其他學科，學完就有立竿見影的效果，因此需要慢工出細活，日積月累才能見效果，因此我們應該怎麼學習呢？
重視閱讀：特別是小學階段，學生的時間很充裕，而且求知慾望極強，家長朋友們可以一定要為孩子提供乙個可閱讀的空間，至於讀什麼型別的書籍，我個人覺得不做太多的要求，但是有一點要注意就是在閱讀的過程中要動筆，該畫的要畫，該批註的要批註，該摘抄的要摘抄，養成動筆思考的習慣，閱讀才是有效閱讀。而到了初高階段，由於科目增加，能擠出來的閱讀就比較少了，不過還是要堅持每週閱讀1-2本書，這個時候對書籍的選擇可以偏文學類和社科類多一點，因為思維跟得上了，同時考試也會經常考這方面。
作文是難題：對於作文，我堅持要求學生以小練筆為主，先不要著急整篇整篇寫，這樣不僅可以鍛鍊學生思維，而且也容易獲得資訊，那麼這些練習可以是擴寫，如：《尋隱者不遇》擴寫成400字的文段，也可以是改寫，如：
守株待兔》改寫為不一樣的結局等。
重視基礎：主要平時的字詞句，這些不僅保證不失分，還能為寫作提供幫助，例如：看字，我們可以改成與之相近的詞語，看書=閱讀書籍，向上看=仰望等等，這樣就慢慢與同學在遣詞造句有了差距。
如果我們能讓學生習成所見的要思考、所聞的要回味、所為的要反思、所感的要表達的語文好習慣，語文學習也就沒那麼費勁了。
李鎮西早就提出了「語文生活化、生活與文化」的觀點。語文無處不在，無處不是學語文的場所，無處不可學語文。我們要習慣性地在日常生活中學習語文。
比如當看到「周星馳」三個字時，如果我們能習慣性地想為什麼會取名「星馳」呢，就可能聯想到《滕王閣序》中的「雄州霧列，俊採星馳」。比如當看到「屠呦呦」三個字時，如果我們能習慣性地想為什麼會取名「呦呦」呢，就可能聯想到《詩經·小雅·鹿鳴》中的「呦呦鹿鳴，食野之苹」。如果都習慣性地追尋**，自然而然就是在學語文。
2樓：落日山月
適合小學生的學習方法，小學生建議以戶外活動為主，多在大自然中好好的學習，父母可以帶小學生多去野餐，多出外旅遊。
3樓：愛情來了擋不住
首先要了解孩子的學習成績在**，然後去找一些適合孩子的學習方法來進行訓練，首先要培養孩子好的學習習慣，要認真的去學習，不要馬虎。
4樓：浩海永寧
讓孩子學前呈良好的學習習慣，每天固定的時間去學習，早上要去背課文，晚上可以寫一些作文，這樣比較適合。
適合小學生的學習方法。
5樓：陳雄軍
學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人重視。學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。
6樓：真誠情感老師
適合小學生的學習方法就是慢慢的領悟，然後讓老師和家長媽媽的講解，那樣學生會更加的能夠懂得學習方法。
剛上小學的學生，應該注意哪些方面的學習？
7樓：嗯嗯聊情感
從幼兒園進到小學，對孩子而言，是乙個重要轉折點。上課時間拉長，授課設計風格變快，工作規定上公升。規定協助小孩子儘早融入新的學習環境，與新同學們友好相處，儘早進到小學生情況。
第一，自然環境的更改。孩子從幼兒園趕到小學，就是以乙個地區轉到另乙個地區，表層上看僅僅位址的變換，但事實上自然環境卻發生了轉變，由於小學校園內有別於幼兒園，小學校園內的自然環境顯著較為幼兒園寬敞，教室裡乾淨整潔，學員總數諸多，因此針對剛進小學的孩子而言最先就得看他對自然環境的適應力是否了。適應力強的孩子會迅速地融進到小學校園內當中，而適應力較差的孩子則必須通過一段時間的調節譽或才會融入小學的學校生活。
這也是孩子剛進小學後最先會碰到的難題。
第二，自律意識，控制力。孩子從幼兒園趕到小學是以一種課堂到另一種課堂的變換，這針對孩子而言就必須他對自身應具備一定的操控工作能力，由於小學的課堂有別於幼兒園的課堂，幼兒園的課堂上較為隨意。隨便，對小朋友的規定並不是很高，而小學課堂上則一定要保證座姿擺正，用心聆聽，知書達禮。
因此這就規定孩子可以監管好自身，而現在有一些孩子不可以合理地把控自身，這就必須父母與孩子的教師相互配合進行多多的正確引導教育了。
第三，學習培訓自覺性與自學能力。這一點尤其關鍵，由於小學生在不一樣環節有不一樣時期的學習任務，就如上樓梯一樣一步一步地往上公升，踏踏實實的一步乙個腳印，沒有一切近道。這就規定孩子在課堂上用心上課，瞭解教師教過的內容，課後練習按質按量進行課堂和課外作業肢虛脊。
而這種就需要靠孩子的學習培訓自覺性來完成了，孩子的學習培訓自覺性並不是一成不變的，反而是靠慢慢歷滲塑造起來的，塑造孩子的自覺性又需要要不斷塑造和提公升孩子的自學能力，僅有那樣孩子才會融入小學的日常生活和學習培訓，進而不容易覺得厭煩。假如把孩子的學習培訓自覺性和自學能力塑造好未來父母會降低很多不便，也會使自身的孩子終生獲益。
8樓：創作者
應該注意課本知識的學習，人際交往的學習，性格方面的學習，正確三觀的學習，社會認知的學習。
9樓：結婚發的
要合理的規劃自己的時間，上逗絕塌課一定要認真聽課，也要提公升自己的學習能力，要讓自己巨集櫻有獨立的想法，掌握學習山圓的技巧。
10樓：花裡胡哨
我覺得應該注意語文方面的學習，數學方面的學習，英語方面的學習，科學方面的學習和政治方面的學習。
方法加有哪些適合小學生的學習方法？
11樓：德然新月
方法加全程蘇州方法加教育科技****，主要做中小學學習方法課程的研發和推廣。課程有《思記影背》《背詩詞》《思維導圖》《閱讀加速度》《魔方》等等，可以搜尋方法加的官網瞭解一下。
一、《思記影背》，記憶方法課程，主要解決「記不住、容易忘」的學習難題，適合小學三年級及以上的中小學生學習。
二、《思維導圖》，分低階和高階，低階適合1-4年級的小學生學習，高階適合更高年級學生。特色是用思維導圖來梳理、學習各學科的知識，結合緊密。
三、《背詩詞》，主要是用影象記憶法來背誦小學生必學的古詩詞，總共100多首，1-6年級都能學。
四、《閱讀加速度》，提公升閱讀速度的，學完之後能達到每分鐘閱讀3000字的效果。
五、《魔方》，提公升思維能力的，融入了記憶方法。
以上都適合小學生學習。
12樓：帳號已登出
適合小學生的學習方法有很多。可以和老師**適合小學生的學習方法有很多。可以和老師**。
13樓：海天二度
小學生學習的方法是頻道的，你可以總結。，
適合小學生的學習方法
14樓：林沐汐曦
有些人玩復著也能考高分制。
而有些人頭懸梁錐刺股。
也只是勉強考個及格。
是智商的差異導致的嗎？
不，絕對不是！
造成區別的主要原因。
是學習方法的不同。
乙個知識點。
有人一學就會。
還能舉一反十。
學會後輕輕鬆鬆去玩。
考試照樣得高分。
如何玩著考滿分呢？
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15樓：教授王
預習基礎，辨清概念，仔細審題，認真答題，及時小結，尋找錯因。
16樓：網友
樓上的學習bai方法很詳細，du主要是個人的zhi。我補充一下吧，如果覺得課dao程時間不夠回用或者吸收不是很好。
小學生有什麼好的學習方法嗎
17樓：網友
最主要是培養她的學習興趣，但是學習並不是最主要的，只要不是太差就好，還是要培養他的多方面的素質和才藝。以後的人才並不只看學習。小孩子就要圈養，長大後再放養。
18樓：網友
這個軟體是以遊戲式學習，可以邊玩邊學，學習的過程就像是在玩遊戲，沒有壓力興趣就是小學生的最好的學習方法 上課聽講 下課複習。
19樓：網友
以自己的言行為最好的導師。啟迪興趣，注意傾聽~
20樓：匿名使用者
課前預習的好習慣，良好的閱讀習慣。
21樓：繪影社
費曼學習法一起學習一下！
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