1樓：匿名使用者
從上學到現在，跟我坐過的同桌很多。可關係最密切、最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛鍊的孫超啦！
他和我同歲，是個回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻樑，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的資訊。
孫超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第乙個舉手，而且得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間裡，寫出很好的文章；課餘時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。
孫超的學習非常用功。他每天按時到校，上課用心聽講。有時下課後，別的同學都到外邊去玩了，可他還坐在那裡看書。
每次放學回家，他總是先完成老師佈置的作業，然後再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。什麼《中華a卷》、《字詞句篇》、《小學生優秀作文》等，都是他每天要做和要看的內容。
為了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數班，經常利用節假日和星期天趕去學習。由於他學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績。
他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課餘時間，他也是乙個活躍分子。他十分喜歡游泳。
不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都能堅持游泳鍛鍊。在他那小臥室的牆上，光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。
由於他活躍、好動，他也經常「闖禍」.有一次，課餘時間，他和我們幾個同學在教室的走廊上玩「抓人」的遊戲。我們你追我趕，玩得可熱鬧了。
可一不小心，他和乙個二年級的小弟弟撞了個滿懷，小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。由於用力過猛，小弟弟的眼睛上面裂了乙個一公分長的口子，鮮血直流，可把我們給嚇壞了。這時，老師趕來了，叫來了他的爸爸、媽媽，一起把小弟弟送到醫院去「縫針」.
為此，老師和家長都狠狠的批評了他，我們也和他一起給老師寫了檢查。
由於我和孫超的關係特別好，我們坐在一起，經常免不了上課小聲說話，有時還做一些小動作。有一次上「思品」課，我們的小動作被老師發現了。下課後，老師讓我們留下來寫檢查。
我們都很後悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動找到老師，要求把我們的座位調開了。
我們在乙個班、乙個教室，乙個座位。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做遊戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。
2樓：網友
節哀並蒂蓮累了熱控。
寫同學性格特點的作文
3樓：南方飛虹
調皮的同桌。
他機靈，很活潑，一頭烏黑的頭髮，一張土黃色的瓜子臉上帶著頑皮的神色。短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的眼睛，總讓人感到是那麼的俏皮、可愛。一張寬大的嘴能說會道，說起話來滔滔不絕。
他就是我的同桌，大名鼎鼎的邱宇翔。
他雖然調皮，但又深得大家的喜愛。我們班幾乎每天都會有一件新鮮事發生，如抓女生辮子、男女生唇槍舌戰、惹老師生氣……這準是邱宇翔的傑作。他呀，反正閒著也是閒著，沒事就愛找找薦，惹惹事。
有一次數學課上發生了一件「拉麵團事件」。邱宇翔偷偷地把拉麵團粘到了我的髮梢上，被我發現了，我左拿右拿就是拉不下來。我坐立不安，被陳老師發現了，他被罰站到後臺上，他挺起胸膛向全班同學扮了個鬼臉，班級立刻發出了一陣鬨堂大笑，弄得我哭笑不得。
後來，我只好剪掉了那簇頭髮。不安分的邱宇翔總愛挑起事端，給班級製造歡樂的氣氛。不過，他聰明的才智為班級爭了榮譽。
在2008年秋季藝術節中，他的「毛毛蟲」（聖誕節作文）小製作在比賽中一舉奪魁，全班同學像哥倫布發現了新大陸一樣高興，令全班同學刮目相看了。從那以後，他成了我班的小製作明星，成了我們學習的榜樣。
邱宇翔，你不但是「調皮大王」，還是我們班的「領頭雁」，我希望三（6）班在你的帶領下不斷進步。
描寫同學性格的作文
4樓：聽見
他是位性格剛強的人 性格剛強的臘梅因為挑戰冬天，為人所稱讚。而小程剛強的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。 在我的朋友中，有著許多不同性格的人：
內向、開朗、樂觀……但我最欣賞的還是那種剛強的個性。 阿程就是這樣的乙個人，小到寫字，大到學習，從來都是不服輸的，並且永不放棄。和他做朋友這幾年以來，從來就沒有見過他掉眼淚，從他身上，我學到了什麼叫做剛強。
阿程，乙個黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼，他忽閃忽閃的大眼睛中，透露著一股永不屈服的勁兒。就是這樣乙個男生，告訴我什麼叫做「錚錚鐵漢」。 上一次的校運會上，他報了1800公尺來挑戰自己。
一聲令下，選手們就像乙隻只離弦之箭。飛奔而去，可還沒有跑幾圈，他就已經累的不行了，大口大口的喘著粗氣，大家都勸他：「不要再跑了，你會倒下的！
但是他執意要跑下去，直到後來，他終於「噗」的一聲倒下去了。雖然這次比賽他失敗了，但他卻向我們詮釋了堅強不屈的真正含義。 課下，因為不小心頭在桌角上撞了一下。
鼓起了乙個大包，卻沒有聽見喊過乙個「疼」字。 數學課上，老師佈置了一道難題讓我們自己解答，直到下課，也沒有人能做出來，許多人都選擇了放棄，只有他還在堅持著。你瞧他，乙隻手託著腮邦，另乙隻手中的筆在草稿紙上不停的演算，眉頭緊皺著，嘴裡還在不停的嘟噥著，一副「不破此題誓不罷休的樣子」，直到放學，他還在研究。
同學們都在嘲笑他，他全然不顧。第二天早上，出乎意料他真的求出了正確答案。 他可以為編中國結而把自己關在房間裡兩個多小時，他可以為了學掃地而而每天早上六點來學校…… 如果說困難是一條河，那麼他剛強的性格就是一條船，載著他漂洋過海；如果說困難是一棵樹，那麼他剛強的性格就是一把刀，為他劈荊斬棘；如果說困難是一座山，那麼他剛強的性格就是一柄斧，助他翻山越嶺。
性格剛強的臘梅因為挑戰冬天，為人所稱讚。而小程剛強的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。
寫同學品質特點的作文。400字或以上。
5樓：匿名使用者
每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學——符吉慶的樂於助人。
記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有乙個人願借。我心裡急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。
原來是我的同學符吉慶對我說：「借給你。」
我感動不已，不知應該說一些什麼才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。
下課了，我激動地對他說：「謝謝！」「不用謝。
他接著說，「既然是同學，有困難就應該互相幫助。」
符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的乙個男生在向花壇裡丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了乙個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：
小弟弟，你是幾年級的呀？」「三年級的。」「把垃圾丟在花壇裡，好嗎？
不好。」「你可以把垃圾撿起來嗎？」「可以。
我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。」「知道了，謝謝大哥哥。」看著小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學啊！今後不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心裡都永遠記得你。
一篇寫同學愛好特長性格的作文
6樓：網友
看來今天看看幾點。
7樓：湯翮
阿魯巴他他他邋遢林俊傑你會你會幹嘛就給你寄。
寫同學的作文，寫同學的作文 600字
寶劍將出鞘 我的同學 我有一個很要好的同學，他叫唐加成，因為他人比較老實，一些事情他總是讓著我，所以我和他很合得來。他有一個特長，那就是書法。他從二年級就開始學習書法了，所以寫了一手好書法，每當班級出黑板報的時候，我們班主任茅老師就一定會讓他來寫字。在早操後評選最佳黑板報總有我們班，這大半的功勞可都...
寫讚美同學作文，寫一篇讚美同學作文
暴走少女 1 我不是天使，但我擁有天堂 我沒有翅膀，但我俯視陽光 我沒有三葉草，但我手捧希望 因為我有你，我的同學 2 你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這麼細微的地方你都注意到了 3 自愛，使你端莊 自尊，使你高雅 自立，使你自由 自強，使你奮發 自信，使你堅定 這一切將使你在成功的道路上遙遙領先 4 美...
我的同學作文怎么寫啊，我的同學作文怎麼寫啊
大大的 水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的大嘴巴，黑黑的 總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是 高雅.我和高雅都是數學科代表，可是高雅收作業特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業還沒有做完，可是已到了放學時間，賀老師留我和高雅在教室繼續收作業，晚上我還要上培優，我就對高雅說 高雅，我...