夫妻雙方對待婚姻的態度,是不是與家庭教育有關?

時間 2024-12-23 22:45:13

1樓:毒舌酸果

我們都知道言傳身教在孩子成長過程中的重要性,很多父母對孩子的教育方式會延續自己小時候父母對自己的教育方式,乙個孩子的性格往往取決於父母是什麼樣的性格,如果夫妻雙方的婚姻不幸福,那麼他父母的婚姻也存在很大的問題,夫妻雙方對待婚姻的態度跟家庭教育有很密切的關係。

母對孩子情緒處理的方式一般會有兩種,一種是情緒上的疏導,一種就是忽視孩子的情緒感受。

第一種,父母理解孩子的感受,能夠在孩子有情緒的時候正確的去引導,在恰當的時候指出孩子的錯誤,和孩子一起分析為什麼會有這樣的情緒問題,會站在孩子的角度來考慮孩子的感受,這種教育方式是行為導向,能夠很好的鼓勵孩子去發現問題並解決問題。

第二種,父母忽視孩子的情緒和感受,對於孩子出現的問題,家長會轉移孩子對這件事情的注意力,並讓孩子忘了情緒發生緣,會勸孩子事情很快就過去了,比如孩子跟同學打架,父母會跟孩子說「沒事的,很快就過去了」。這種教育方式屬於放養教育,父母忽視孩子的感受,父母希望孩子按照他們的方式生活,在孩子委屈的時候家長會命令孩子「不許哭」。孩子只能自己學習如何控制和解決情緒。

長大後的孩子就會不自覺的按照父母的生活方式來生活,這兩種型別的孩子在不同的教育下處理情緒的方式自然就會不同,等到結婚後夫妻之間處理方式也會有影響。

婚姻出現問題的時候第一種孩子會站在對方的角度考慮問題,關心對方,會詢問對方為什麼會傷心,並積極溝通找出合理的解決辦法,讓感情更加深厚。而第二種則是用轉移的方法來緩解對方的傷心,會經常對對方說「別傷心,很快就會過去的」這一類的話語,但是在婚姻中這類語言沒有任何營養,對方甚至認為你在敷衍他,很可能從傷心變成了絕望。

2樓:79明

是的,因為家庭教育是培養孩子性格脾氣的第二種教育。所以夫妻雙方對待婚姻的態度是跟家庭教育有關的。

3樓:你到底敢不敢

是的,像那些從小生活非常幸福,父母感情很愛的家庭,也是很積極面對自己的婚姻狀態的,與之相反的家庭則是容易患得患失,也比較敏感。

4樓:你真的很好嗎

這當然是跟家庭教育有著很大的關係,所以父母是孩子最好的老師也會影響著孩子的一生。

5樓:勝利村寧

是的,之前的家庭很影響現在的夫妻生活,如果教育好的話,會讓兩個家庭非常的好,如果教育不好的話會兩個家庭破裂。

6樓:不著急上課

是與家庭教育有關的。每乙個人對待婚姻的態度,都是**於原生家庭的教育。這是非常重要的。

如何看待婚姻與家庭教育之間的關係?

7樓:瞭望心理

婚姻受家庭教育的影響非常之大。可以說,家庭教育直接影響了子女未來的婚友飢姻觀和愛情觀,也間接影響著子女婚姻的狀態和幸福度!

一、家庭教育對子女心理特徵的影響

從心理學的角度看,人的心理特徵受先天因素和後天環境的共同影響而形成。而後天影響中,家庭的影響顯得好脊返尤其重要。我們會發現,乙個人的性格、人格特質、意志力、情緒等多方面的表現,很多時候都能夠在原生家庭找到雛形。

比如一對脾氣暴躁的父母,其子女很大程度上也是脾氣暴躁的。如果父母本身溫文爾雅,那子女多半也是溫柔賢淑的多。

同樣的道理,在婚姻觀念的形成方面,子女也會受到父母婚姻狀態的強烈影響。我們會發現,父母婚姻關係不好家庭的子女更容易恐婚,對婚姻的期待度也更低。父母離異家庭的子女,自己的婚姻關係中離婚的比例也更大。

這是因為,他們從小就見到父母婚姻關係的狀態,很自然的就會對婚姻產生一種好的,或者壞的認知,然後不自覺地將這種模式帶到自己的婚姻中來野鉛。

所以,家庭教育直接影響子女人格的形成、價值觀的形成和婚姻觀的形成。

二、家庭教育對子女行為模式的影響

有些父母對自己女兒婚姻觀念的教育是這樣的:他們認為,女孩子在組建新的家庭後,應該讓老公完全上交所有的財務,自己應該牢牢地握住家庭經濟的主動權,只有這樣男人才沒有機會出去亂來。於是,女兒學到了來自她父母的這個婚姻妙招,當自己結婚以後,第一時間就沒收男人的財產權,老公無論做點什麼事情都必須經過她審批撥款,否則就是對她不忠,不愛她。

但是,剛結婚時候可能還好,這個階段彼此還處於感情的高峰期,也在婚姻的適應期,男人可能會因為愛而選擇妥協。然而,等時間長了以後,男人會非常深刻的感受到這種財務不自由對自己各方面的負面影響,比如被夥伴嘲笑、比如做事情掣肘、影響發展等,於是他可能就會開始抗爭。如果這個階段這個妻子還是堅定的相信來自他父母的那個妙招,那大概率夫妻之間是會產生爭吵的,時間久了,很可能走向離婚的道路。

你看,來自家庭教育中的婚姻小妙招,直接影響了子女未來在婚姻中的行為模式和行事風格,也間接影響了子女婚姻的狀態和走勢。

因此,擁有良好的家庭教育,對養成子女健康的婚姻觀和愛情觀念非常重要,甚至可以大膽的說,家庭教育直接影響這子女未來的婚姻狀態和幸福度。

家庭中夫妻關係不和睦的話,也會影響孩子的教育嗎?

8樓:曉訛教育達人

我們總是說原生家庭帶給乙個人的影響是很大的,而這個原生家庭當中,最離不開的就是家長。而且原生家庭當中遇到最多的問題,無非就是夫妻關係不好,以及家長與孩子之間的跡旦關係也不和睦,中心點其實也還是在家長身上。

夫妻關係不和睦,對孩子的影響是非常大的,有很多家長爭吵的原因,無非就是因為誰去做一件事情,或者是誰照顧孩子。對於孩子來說,這可能就是一種無形的傷害,會讓孩子覺得誰都不想管自己,誰都不愛自己,那麼這判空樣一種方式下,教育出來的姿衝擾孩子,他們的內心都會比較的自卑

孩子在成長的過程當中,是非常需要家長的照顧的,雖然說家長的工作也很繁忙,或者是她們也需要承擔很大的壓力,但是對於孩子而言,他們的情緒比較敏感,更加需要家長的關注。如果說家長沒能夠及時關注孩子的情緒,反而兩個人在互相爭吵的話,那麼誰又去管孩子,誰又去開解孩子的情緒呢。家長能夠通過爭吵去抒發自己的情緒,解決這個問題,但是孩子卻只能在一旁默不作聲

在這個過程當中,不僅會影響孩子的情緒,還會影響孩子的教育,比如學校當中佈置的一些作業,會讓家長幫孩子去批改作業,或者是監督孩子完成某件事情,但是在這個過程當中,如果遇上家長爭吵的話,那麼孩子該找誰去完成作業。而且有的家長在爭吵之後就會默不作聲,整個家的氛圍,是直接陷入了冰點當中,孩子也無法為這個氣氛作調節

這種教育下出來的孩子,他們要不就是比較的極端,要不就是典型的討好型人格。因為在小的時候受過了太多的創傷,也沒有得到父母的關愛,所以在長大了之後,會通過這樣子的方式,去彌補小時候的這些東西。

而且未來,如果家長想要在教育孩子,重新獲得家長的身份的話。對於孩子來說,也是不太可能的,因為在家長的心目當中,可能覺得孩子不會受到這件事情的影響,但是事實上,在孩子的心中,家長已經不再像前那麼和藹,甚至於家長與孩子之間難以溝通,孩子也不願意被家長所說教。

有時候孩子與家長的關係破碎,就在一瞬間,這些瞬間是很難彌補的,因為孩子內心比較脆弱,而且他們的情緒非常的敏感,只要有了一次,他們就會變得比較的自卑,甚至會容易退縮。對於一些孩子而言,他們情願封閉自己的內心,也不願意讓自己再次受到傷害

9樓:羅文

如果在家庭中夫妻關係不和睦的話,是會影響到孩子的教育的,可能會讓孩子變得激隱膽褲槐小怕事,也可能讓孩子變得特別暴躁為自己出一些事情。會直接影響到孩子的性格胡鉛友,也會影響到孩子的教育。

10樓:小美美學姐

會影響到孩子的純稿教育,如果關係不和睦的話,就有可能會給做旁孝孩子也帶來很大的壓力,孩啟派子的教育方面也提公升不上去。

11樓:我鵬之

會的,有時候夫妻經常在家中吵架,孩子會變得非常的自卑,而且也會產生嚴重的矛盾。

在家庭教育當中,夫妻關係是如何影響孩子成長的呢?

12樓:小龍兒說說事

我們首先要明確的是在乙個家庭中夫妻關係要大於親子關係,在家庭教育中,這是乙個基本的準則,有經驗的心理諮詢師也常常會強調這一點。也就是說夫妻關係和諧了穩定了親子關係就不會受到太多的影響 ,反之則會影響到孩子的健康成長。在做心理諮詢的過程中,我們常會碰到這樣的家庭,往往是孩子心理有問題了家長帶著孩子來做心理**,孩子的確是有了不良症狀,但這時候孩子往往是被動的,父母似乎比孩子還要焦慮,但認識層面還是停留在是孩子出了問題。

<>通過了解相關資訊,就會發現孩子問題的背後是家庭出了問題,也就是夫妻關係出了問題,導巨集臘圓致孩子用犧牲自己的方式來維持不良的夫妻關係,甚至面臨解體的婚姻關係。也就是說孩子總是用這樣那樣的小狀況來引起父母的關注,從而不經意的緩解了夫妻矛盾,諮詢師的解釋卻是孩子太懂事了,特別心疼無辜的孩子。當然,這是孩子潛意識的行為,ta之所以這麼做就是不想和爸爸媽媽分開,ta害怕失去爸爸媽媽的愛,ta在努力挽救這個家庭,於是ta出問題了,說飛蛾撲火也不為過,當然,這只是我們看到的表面現象,需要用專業的心理學知識來解答。

另一方面,父母都是愛孩子的,孩子出了問題,父母會緊張不安,焦點自然就放在了孩子身上,孩子這個時候似乎也正常了,這個家庭暫時會風平浪靜,一度會皆大歡喜。但過段時間孩子又會出現不良情緒,父母再次陷入自責中,重心又回到孩子身上,孩子似乎又正常了,家庭又可以維持一段時間的平靜,這樣的情景會反覆,這讓父母頭疼不已,但依舊不知道問題到底出在哪兒 。

遇到這類問題是需要找專業的心理諮詢師做家庭**。專業的心理諮詢師會幫他們找到問題的癥結,引導夫妻認識到是不良的夫妻關係影響到孩子的情緒,說嚴重點這才是導致孩子心理問題的真正原因,這麼說決不是空穴來風,危言聳局殲聽。家庭氣氛長期處於緊張狀態中,孩子才會產生不安全感,孩子的恐懼來自父母不斷爭吵的場面,會認為是自己不夠好,所以爸爸媽媽才會吵架,甚至要分開,往往也蔽塌會自責,孩子會變得敏感,從而會變成討好型的人格特徵,這是非常不利於孩子成長的。

13樓:有知居

夫妻倆在一起悶液就是要把兩個原生家庭放在一起進行碰撞,散歷進而誕生新的交往模式,從而形成孩子的原生家庭。我們教育學裡有一螞掘物句話「教育有法但無定法」。教育有方法,有所謂的好的路徑,但是教育孩子沒有最好的方法。

每個人成長的過程都不一樣,沒有乙個固定的成功方法。最糟糕的教育狀態不是管教孩子的方式是嚴格還是寬鬆,而是被管教孩子處於一種不穩定的狀態。

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