1樓：於覓晴
我是跟我們班裡乙個學習不太好的朋友在一起玩，因為家挨著，從小在一起玩，自從被老師看見以後，老師就覺得我也是壞學生，不好好學習的那種，師生之間的關係非常微妙，既堅如磐石又脆如薄紗，既歷久彌香又瞬間傾頹，稍不留神就有可能給彼此帶來無法彌補的愧疚與遺憾。老師是現實生活中的人，絕不是不食人間煙火。
的怪獸，情緒化的分析預判亦在所難免。因此，學生完全有可能被老師冤枉。明明不是自己的錯，或者自己只是簡單被動的介入某種衝突，或者因為不便言明的涉及個人私隱的敏感話題，第一時間被老師發現，匆忙之際不假思索的依憑個人的經驗得出遠離真相的武斷結論，也就不難理解了。
2樓：羿悅安
孩子上學之後，對於老師的評價特別看重，遠遠高於父母的評價。這個時候老師批評了孩子，而且是「誤傷」，對於孩子來說，會有兩方面的問題：一方面，孩子會覺得老師冤枉了自己，老師怎麼也能犯錯呢；另一方面，孩子會擔心老師從此不喜歡自己了。
作為被冤枉的學生，希望能勇敢點，到老師辦公室說明詳情，這比讓家長、同學代為轉達效果要好得多。作為老師，一定要明白自己不是「千手千眼」觀音，凡事要辯證、聯絡地看待，要留有餘地，要意識到自己也可能出錯，要有勇氣承認、面對、改正自己的錯誤，甚至是向全班學生說明。
3樓：大馬
很多原因啊，或許只是因為你沒有順它的意思，還有很多人討厭的東西都不一樣，比如有些老師喜歡課堂氣氛活潑，如果學生笑啊，老師會覺得很好。有些時候老師喜歡課堂氣氛嚴肅，你一笑，他就覺得你不尊重他了，這只是乙個個例，有可能你只是擁有了他曾經不曾擁有的，它也會討厭你。
4樓：網友
我一直穩居年級前五，班主任一直覺得我是乖乖女。其實我並不是，我不喜歡學習。上課已經是我的極限了。
每次學校補課，我就請假，來大姨媽晚自習請假。中考前一星期請假，會考前一星期也請假，而且我媽還跟老師說我壓力太大了，然後我們老師就要我晚自習做作業，做不完的就不做了，我們老師不止一次和我談過，大概意思就是要我不要太看得起自己，這樣下去我遲早要失敗，我跟我爸媽說了，從那以後，我請假都是我媽親自請了，寫了幾份保證書，說保證不影響考試，後果自負。老師就不敢幹涉了。
我們老師對我要求很高，但是我爸媽沒要求啊，一開始同學也覺得我很奇怪的，排斥我。後來他們發現我會好多東西可以和他們聊，動漫，**，化妝，甚至每天的新聞，他們就漸漸喜歡和我說話了。有時候放輕鬆做自己就好，喜歡你的遲早喜歡你，沒必要討好誰。
5樓：以心
其實我也有類似的經歷吧，初中的時候乙個玩的好的同學向我借了兩百塊錢，本來說好很快就還但是一直各種找理由說手頭太緊，我就只好向乙個朋友借了一百塊錢，補上要交的補課費，跟她說好等我有錢了就還她，她也同意了，但是她回去跟她媽媽說了，然後不知道為什麼我就給她媽媽留下了極其不好的印象。後來我才知道她自己花了很多錢但是跟她媽說是跟我一起玩才花了那麼多，那時候正好是初三的段考，她沒有考好，那段時間她也經常沒交作業，她媽就來我們學校找她老師，然後那老師就對我印象極差。
6樓：液壓油漆
我自己就有親身經歷。畢業班到時候，那班主任就自己懶，說什麼專門找有責任心的學生做組長，讓他們去負責通知自己小組的同學按時到校拍攝畢業照。我就是當時被委派的人之一，我小組的同學，我是保證每個都通知了。
結果，最後有乙個人沒到場，因為是中學畢業班了，那時公升讀大學機會不像現在擴招那麼簡單，都提早出去找工作了。那人就是出去應聘就缺席了畢業班的拍照留念。最後班主任居然當全班的面前數落我，說我沒通知同學出席，說是缺席的同學反映我是沒轉達資訊。
我都百口莫辯，想都快畢業了，不想再解釋了。
7樓：晨綠佳
因為我喜歡上課吃東西，然後被老師看到了，原來老師也是那種，你看她跟男孩子一起玩，是個壞孩子。還有就是點我問題我不知道是什麼問題，被老師罰站了，反正很多，然後，我就成了壞學生。
8樓：沉夜孤星
高二，因病休過兩個月的學。中途回去的時候班主任各種給我爸媽臉色看，說還上什麼學，回家去吧！其實就是覺得我會拖累班級平均分。
自己知道後，蠻心酸的。從小到大都是「雞頭」，第一次被老師拋棄吧！第一次看到爸媽臉上尷尬的笑裡藏著那麼多委屈。
硬著頭皮，頂著病體，參加了會考模擬考。考了班級第一名。班主任態度一百八十度大轉彎。
成績在一些老師眼裡是第一生產力！
為什麼老師總討厭壞學生?
9樓：情感解說家
分類： 教育/科學。
問題描述：高中老師and初中and小學。
解析： 因為在老師的眼中，不交作業，成績不好，上課不聽課，擾亂紀律，不聽話的學生，都是壞學生，他們不但自己不學習，還打擾別人學習，有時候甚至故意和老師搗亂，讓老師為難。其實不，每個學生都有自己的閃光點，也許這個學生語文不好，不喜歡做作業，上課不守紀律，但是他的數學好或動手能力強等的其他方面厲害也說不定呢！
所以老師們應該去客觀的看待學生而不是主觀。
真的會有老師區別對待好學生和壞學生嗎？
10樓：孩子王的育兒談彈堂
真的會有老師區別對待學生的例子。好的學生會受到老師的優待，差的學生會被老師或其他同學看不起。
1、差等生總給老師添麻煩比如：52班有幾個學生，最愛打架，最愛上課講小話，不聽老師講課，老師索性將這幾個男娃子，排到教室右側的最後幾排，讓他們不影響到其他學生。這是教師的乙個小小的「計謀"，目的是讓優等生坐在前排，能夠爭取到更好的業績或教學成果。
後來，那幾個差等生的父母常常被老師叫到學校，開家長會，老師讓家長好好和孩子溝通，說：「你們家長最好在家多多管管孩子。我們老師也盡力了，你們也多勸勸孩子，讓他們上課認真聽講，不要總是講小話影響其他學生的學習。
一位家長說，「在學校裡面，我們就交給老師處理了，你怎麼處理，我們不管，只要孩子不惹事就行。」
看得出來，家長和老師都沒了辦法。那麼這樣就產生了老師區別對待學生的現象。
孩子學習成績好，不僅有父母喜歡，還有老師喜歡，還能得到老師的優待和支援，這是肯定的。我們從老師排座位的情況來看，就可以看出：老師對好的學生，就是要好一些。
那作為差等生，如果獲得老師的優待呢？
2、把學習提高上去，才是關鍵的問題孩子如果學習成績不好，那麼在幼兒園或在學校裡，可能不受老師喜歡，就連家長學校面子上也過不去，怎麼辦呢？
沒有很好的辦法，其他辦法都沒用，只有從自身找到問題，努力學習，以優異的成績回報老師，老師才會高興，才會改變一定的態度，對孩子進行特別的關照。
52班有一位學生，他的爸爸出了車禍，家道中落，這樣的經歷給孩子很大的打擊，那孩子也非常努力，上學回家就開始埋頭學習，夜夜挑燈看書，成績從第34名爬到了第6名。老師對他的態度簡直是180度變化，她媽媽在家長會上還受到了表揚。
而這個例子是在家長會上傳開的，老師重點表揚了這位學生的勤奮努力，也稱讚了他媽媽生了乙個勤奮上進的好孩子。
3、少讓老師操心，就能受到老師的關注52班還有一位女生，很文靜，但學習成績也是第26名，並不拔尖。但是她聽話，時常幫老師寫寫黑板報，老師很喜歡他。這就說明：
既然不會讀書，你也得有其他的才藝，如果在才藝方面有凸出的能力，也能受到老師的喜歡。
這位小女生有什麼才藝呢？能繪畫，字也寫得很好。這就是老師區別對待的理由啊。
總之，要讓孩子受到老師的特別關注，打鐵還需自身硬，優秀的孩子誰都喜歡，更何況是老師呢？
11樓：侃侃談事
會有老師區別對待好學生和壞學生，而且這個現象比較普遍，平心而論喜歡比較聽話的孩子是人的共性。
12樓：一一邊邊
大多數的老師不會有這種行為。對待學生都是很公平的，即使學習不好的學生老師會更用心的教育。但有極少數的人是反面教材。會做出不當的舉動。
13樓：職場百事露露
確實會有一部分老師會這樣的，因為在他們眼裡，學生也是有很多的不同之處，自己不能平衡對待。
14樓：阿志
這種情況還是會有的，當然現在不是很常見，畢竟人都是喜歡成績好的好學生，而不是成績撇的壞學生，所以會有區別對待。
15樓：天才人物我無敵
當然會有，不得不說，好學生任何老師都喜歡，而那些壞學生老師對她們也真的操碎了心，確實給老師帶來了很多煩惱。
16樓：小老太
我不認為有這種行為，因為每個孩子都是獨一無二的，不管是好學生還是壞學生，都有他的優點和缺點，因此老師會公平對待。
總是莫名其妙的被人討厭了，為什麼會莫名其妙的被身邊人討厭？真沒做錯事的。
話說我差點無視你最後一句話orz 不過說實話我還真不知道原來男生也會被孤立 但是在我以前的學校，一般情況下會被班裡人討厭的大多數就是會到老師耳邊murmur的人，或者過於自來熟卻開不起玩笑的人，還有就是聲音比較刺耳的 女生 看你的自我形容似乎沒有一項符合嘛 ps 建議你還是不要 很陽光 地和那些不熟...
莫名其妙是什麼意思，莫名其妙的意思
熱詞替換 莫名其妙的 名 雖然是名字的名，但是在這句成語裡是表達，敘述的意思。整體含義就是沒有任何人能表達出來這裡面深層的奧祕和含義！經常形容一些讓人感覺無法理解的事情。 莫名其妙是一個漢語成語，讀音是m m ng q mi o。指說不出其中的奧妙，表示發生的事情很奇怪，說不出解釋的道理來。 意思就...
莫名其妙的近義詞是什麼，莫名其妙的近義詞和反義詞分別什麼？
葉軒滕谷雪 莫明其妙 百思不解 不知所以 不知就裡 大惑不解 不知所謂 不名就裡 雀淼謝韶 4反義詞 洞若觀火 一清二楚 恍然大悟 恍然如悟 茅塞頓開 豁然開朗5近義詞 不知所云 大惑不解 無緣無故 莫可名狀 全然不知 莫名其妙的近義詞是什麼 有錢哥哥 莫名其妙的近義詞 莫明其妙 無緣無故 不可捉摸...