1樓：小五子語文
你是求寫作方法還是範文？
2樓：匿名使用者
要寫出天才的特點。
談談我們班的學習天才作文
3樓：匿名使用者
說起來可笑：在我們五十一人的大班裡，竟然有二十多位女生！俗話說：
人多勢眾。在我們班上，男生與女生幾乎打成平手。 [zz （ z ）什麼“重男輕女”,什麼“大男子主義”,對不起，只好靠邊站了。
班內大小事務，大多是我們女同胞們主管，儘管那些“男子漢”們常常大叫“不公平”,卻也只能望“權”興嘆！ [zz]] 要是在課前或課間，那班裡就熱鬧了：男生們幾乎都出去了，班裡大多成了女生的“天下”：
這兒一堆在談天說地，眉飛色舞；那邊一群歡笑著，遊戲著。惹得教室外的男生禁不住向裡引頸探望……歡樂，全都是歡樂。我們多希望處處歡樂，時時歡樂呀！
然而，我們都沒料到——
我們班的數學天才作文
4樓：遠景教育
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是我收集整理的我們班的數學天才作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們班裡有一個數學幫，雖然幫裡只有四個人，但“龍生九子，各不一般”，四個人可謂個性鮮明，這也讓我們幫裡時戰時和。
叮鈴鈴——”下課了。我和幫裡的大塊頭、淡定哥迅速集結到一起，繼續討論昨天遺留的那道難題。正熱火朝天，“女大碰漢子”像一陣旋風捲了過來。
幹嘛呢？討論問題也不叫上我？”她故意裝出生氣的樣子，“下次再不叫我，我就……就……就退幫！”
切！退就退唄，關我們啥事？”大塊頭介面回敬。
看著大塊頭那長滿麻子的臉上浮現出壞笑，我就知道一場戰爭已經不可避免。
唉！‘君子坦蕩蕩滾搭談，小人常慼慼’，我大人不計小人過，這次就不和你這小人計較了。”“女漢子”故意把小人兩個字，念得重重的'。
你……你說什麼枝判？你再說……說……說一遍試……試試！”大塊頭一著急，就結巴。
再說就再說，我還怕你不成？聽好了——君子……”這景象，我們已經習以為常了。
一回頭，淡定哥坐在那兒，頭都沒抬，正在苦思那道題呢，彷彿身邊的爭吵與他毫無關係。忽然他抓起筆，一串式子便從筆尖飛流而出。隨著他“啪！”地一拍筆，那對冤家也停止了爭吵，過來圍觀。
不一會兒，大塊頭開口了：“你這步不對！應該是這樣的。”他提筆在淡定哥式子的旁邊又寫了幾個算式。
哎呀，你的也有錯誤！這裡怎麼能這樣呢？還有這裡，條件不充足，就得出了結果……”我指著大塊頭的式子說。
就是！你這個粗心的大頭鬼！”女漢子的高音喇叭又響了。
叮鈴鈴——！上課鈴來救火了，討論暫停。
這就是我們的數學幫，一個時刻爆出點火藥味兒，卻又十分和諧的數學幫，你願意加入嗎？
我們班的朗讀高手 作文 ，我們班的朗讀高手 作文500字
朗誦比賽作文500字 今天下午第一節課，我們將要舉行朗誦比賽。老師早在星期五就佈置了任務，我們小組非常積極，決定在今天中午午休時間來進行排練。這次比賽的題目是 母親河 我們小組都希望能站在比賽場上一展風采。中午，我們小組6人 我 孟凱 李素雅 李厚蓉 劉伊薇和陳思宇 正在緊張有序的排練。瞧！我們有的...
作文《我們班的快樂事》，作文《我們班的快樂事》400字
我敢如此大膽地說 如果不快樂的人到了我們班一定會超級快樂。這不是吹牛。我們班之所以快樂，因為有這麼多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調皮的事就有了下面這麼多的班級趣事。先給大家講一個我們捉弄數學老師的事情吧。複習階段，時間是最寶貴的，可以說多上一節課就多掌握一項知識。數學課上，老師把正確答案寫在黑板上，...
我們班的新老師作文左右， 我們班的新老師 作文 500字左右
因為我們的數學老師退休了，所以來了一位新老師.新的老師流著長髮，濃濃的眉毛下長著一雙眯眯眼.老師對自己的工作特別的認真和負責.特別是對基本知識較差的學生，經常下課後給同學們補課.我的數學不好，特別是對那種稍微難一點的應用題做不好.老師發現了我的數學後，下課了給我輔導.有時，老師實在沒有時間，還會請一...