1樓：一網情深的阿慧
1.別溺愛我。我很清楚地知道，我並不應該得到每一樣我所要求的東西，我哭鬧不休其實只是在試探你。
孩子漸漸長大，大多數時候對於自己提出的要求是否合理，心裡都是有數的。有時候無理取鬧是為了試探父母的底線。父母如果妥協，孩子就會得寸進尺。拒絕與約束，是愛的內涵之一。
2.別害怕對我保持公正的態度，這樣反倒讓我有安全感。
父母對孩子和對其他人一樣態度公正，孩子知道自己做了好事會得到表揚，犯了錯要受批評，規矩立在那裡，知道什麼可為什麼不可為，心裡就會有安全感。
3.別給我養成壞習慣。在年幼的此刻，我得依靠你來判斷和培養。
習慣決定性格，性格決定命運，孩子的好習慣要靠父母從小培養。
4.別讓我覺得自己比實際的我還渺小，它只會讓我假裝一副超出我實際年齡的模樣。
別小看了孩子，孩子的心靈有著大人難以企及的純真和智慧。
5.可能的話，儘量不要在人前指出糾正我的錯誤。我會感到很沒面子，進而和你作對，你私下的提醒，效果會更好。
小孩子也有自尊心，「當面教子背後說妻」並不全對，教子也要顧及孩子的臉面。
6.別讓我覺得犯了錯就是特別大的事情，它會讓我覺得生活太無趣。
我們大人也是不斷地在犯錯，我們很容易就找理由原諒了自己，也應該做到原諒孩子，讓孩子從錯誤中學習，在錯誤中成長，不要對孩子犯的錯上綱上線地去批評。
7.當我說「我恨你」的時候別往心裡去。我恨的絕對不是你，我恨的是你加在我身上的那些壓力。
氣頭上的話不要記恨，關鍵是不要讓事情發展到讓孩子口不擇言的程度。
8.別過度保護我，怕我無法接受某些「後果」。很多時候，我需要經由痛苦的經歷來學習。
被過度保護的孩子是長不大的孩子，一輩子難有自己的主張。讓孩子逐漸獨立於父母才是父母的職責所在。
9.別太在意我的小病痛。有時候，我只是想得到你的注意而已。
孩子本能地會用裝病來引起父母的注意。出現這種情形，要檢討自己是不是對孩子的關注太少了，陪伴孩子的時間太少了。
10.別對我嘮叨不休，否則我會裝聾作啞。
想要孩子聽話，大人要會說話。嘮嘮叨叨就屬於不會說話。
11.別在匆忙中對我允諾。請記住，當你不能信守諾言時，我會難過，也會看輕你以後的許諾。
言而有信，這是讓孩子聽父母教導的最有效的手段，但是大多數的父母都做不到，所以大多數的孩子都不聽話。
2樓：蟲哥說教育
10歲女兒給全天下的媽媽提的12條要求，值得每一位家長深思！
家長對孩子的意見和建議
3樓：教育暢談者
1、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。
2、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。
希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。
特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
3、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
4、楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。
新的學期裡，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
5、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導。
家長對孩子發展的意見和建議
4樓：洋蔥學園
對學生要嚴格要求，嚴格管理，班主任不要手軟，要加強對學生的文明禮貌教育。
家長對孩子發展的意見和建議如下寫：
1、這次考得很不好，希望孩子繼續努力，另外在校能遵守學校的一切規章制度。
能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。
2、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。
思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。
如今考試在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前。
家長對孩子的意見和建議
5樓：**盧
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很專大的潛力，要屬充分發揮。
你是好樣的。 我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。
繼續努力吧！
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓。掌的父母。
建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。 2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛態度惡劣。
建議學校專設接待室，供與家長接待。 3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子。
6樓：
孩子的個性可能比較內向，這樣會讓家長和老師覺得孩子不太積極主動，對於一貫的適應社會發展的要求來說，可能有不適合的地方。但是作為家長首先要做的就是尊重孩子的個性，然後多多跟孩子站在同一個角度進行溝通交流，瞭解孩子的喜好，並有針對性的引導孩子向其感興趣的方向發展，如果家長都不贊同自己孩子、相信自己的孩子，可能會對孩子造成很大的不良影響。比如孩子不自信，從而形成不合群以及比較內向的性格等。
總之，家長要做的就是站在孩子的角度跟他/她溝通，並儘快發現孩子的愛好和擅長，從這一點去啟發和引導他/她，並讓多帶他/她參加一些跟其興趣愛好相近的小活動，讓他/她通過這些小活動漸漸的獲得小的成就感，慢慢地他/她就會很好地、大膽地表現自己，在課堂上就表現為上課積極主動要求發言。
希望能有所幫助。
7樓：du知道君
1、加強家園溝通，提升家園聯絡。 （1）堅持每學期一次的家長開放日工作，讓家長了解孩子在園情況與幼兒園教育教學情況。
2）嚴格執行教師上門家訪制度，各班上門家訪率需達到20%，要求對新生必須進行上門家訪，讓孩子提前熟悉教師、增強對幼兒園的情感，同時對有特殊表現的幼兒，教師也應及時上門家訪，與家長面對面的溝通，瞭解孩子行為異常的隱藏原因，有的放矢的進行個別教育。
3）豐富家園聯絡途徑，《家園聯絡冊》內容翔實具體。
4）根據家長要求不定期的舉辦家長學校培訓，傳授正確的育兒知識。
2、加強管理力度，提升保教質量。
1）班上教師要密切配合，重視幼兒護理工作，確保幼兒在園健康。
2）重視教師的師德修養，改進自身的教育方法，重視與孩子交流的言語，創設寬鬆的教育氛圍。
3）加強師資培訓，繼續實行師徒結對及隨班聽課制度，定期下班指導，聽課重點是活動重難點的突破。
4）重視對所學知識的再學習，充分利用飯前飯後、離園前等時間複習鞏固當天所學知識，提高孩子掌握程度。每週五上傳下週詳細的學習內容到幼兒園**，每月末下發一次紙質的學習內容，方便家長在家進行復習與鞏固。
4）豐富教學內容，增加社會性知識，多組織外出參觀活動，擴寬幼兒眼界。
5）繼續加強各項行為習慣的養成教育，為入小學打好基礎。
3、加強後勤保障，提升服務質量。
1）每週五上傳下週的食譜公佈在幼兒園網上，方便家長查詢。
2）嚴格落實消毒制度，堅持每天放學後的滅蚊工作。
3）向學校申請，改進幼兒園設施裝置。加強幼兒生活、學習用品的檢查，隨時發現問題及時維修。
4）加強幼兒園**管理，及時更新資訊，豐富**內容。
8樓：天闊雲閒
孩子在經過一年的學習後，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓！
寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家裡的這一股勁表現在學校裡，好嗎？要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在這裡給你加油！
希望在新學期裡，在老師的指導幫助下，取得更大進步。
9樓：一目瞭然老師
一是要保證有好的品行。
二是要有自己生存的技能（多學習、多提升）
三是要有好的朋友（朋友圈決定自己生活的品味）四是求上進、不能止步（三人行必有吾師）
我想了這些，不足之處請補充。
10樓：王筱老師
1.孩子長大了，要學會獨立，不要老是想著依靠爸爸媽媽。爸媽不可能永遠在你身邊。
2.遇到事情了。要學會自己想辦法，不要不知道該怎麼辦，要想各種辦法把事情解決，而不是躲在角落裡哭泣，這樣不會解決任何問題，只會被別人小瞧你，說你只會哭。
3.學習不能依靠老師和爸媽的催促，要有計劃的安排自己的學習，比如我下課後該做些什麼，老師留的作業準備怎樣完成，完成作業後我該做些什麼。
4.要了解自己**學會了，**沒有學會。自己該怎麼辦。
11樓：匿名使用者
謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
有良好的生活習慣，不熬夜，玩樂適度，能自理、自立，熱愛勞動，孩子假期裡表現很好，假期間幫家人做家務，按時完成作業。
在寒假裡，孩子首先完成了寒假作業，並閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步；另外孩子在假期裡參加了戶外活動，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期裡，在老師的指導幫助下，取得更大進步。
孩子的個性可能比較內向，這樣會讓家長和老師覺得孩子不太積極主動，對於一貫的適應社會發展的要求來說，可能有不適合的地方，建議孩子大膽地表現自己。
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家長對孩子學習情況的評語怎麼寫，家長對孩子在家學習情況反饋的意見怎麼寫
家長評語 1 曾經的一些小毛病在初中的三年裡基本上得到了 懂得孝敬父母 善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，並且能大膽地表達出來。在家裡在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好 2 她從小就文靜乖巧，成績一直名列前...