1樓：甫詩桃
我認為《昆蟲記》這本書不錯，因為它詳細及完整的描寫出了動物的性格與特徵，讓我們能夠更加充分的知道動物的習性，所以我認為這本書很好。
2樓：止博員英楠
《誰動了我的乳酪》，寓言，啟發性很強，我們縣裡最好的學校以前就推薦這本書的，我是看了的，很好有很好的啟發性。
3樓：seo小白
《活著》
活著》是一篇讀起來讓人感到沉重的**。餘華用一種近乎冰冷的筆調娓娓敘說一些其實並不正常的故事，作品中的亡家，喪妻，失女以及白髮人送黑髮人，所有的情緒在這種娓娓敘說的過程中中悄悄侵入讀者的閱讀，闔上書本甚至會感到的隱隱不快。可以說《活著》以一種滲透的表現手法完成了一次對生命意義的哲學追問。
我們來世一遭，不能只為了活著，要追求更長遠的人生意義。但對於遇到挫折就悲傷難過，彷彿全世界只有他一個人運氣不佳、波折坎坷的年輕人，實在很有必要看看《活著》。
活著便是最大的幸運，也是最大的勇氣。
小學生經典好書推薦及理由
4樓：厙若楓
1 /《我的野生動物朋友》【法】 蒂皮·德格雷 著 本書收錄有130幅各種各樣的野生動物**者是法國小女孩蒂皮，2023年出生於非洲奈米比亞從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，這本書是蒂皮10歲回到巴黎所寫的相信看完這本書你會對野生動物有一個全新認識2/《小時候》桑格格 著這本書是作者在自己24 歲寫自己從嬰兒到成年的零散記憶看似零散的沒有中心主題的文字，也構成了一部個人成長史讓很多人有共鳴3 /城南舊事》林海音 著已故女作家林海音的自傳體**，以其七歲到十三歲的生活為背景，初版於2023年臺灣4/撒哈拉的沙漠》三毛 本書記錄了三毛婚後定居西撒哈拉沙漠的生活，是她所有作品中，輕鬆好看，讀起來一點也不吃力的一部，也是影響最大的一部適合小學高年級的學生閱讀5/《湯姆歷險記》【美】 馬克吐溫這本書是美國幽默大師馬克吐溫專為兒童寫的**，湯姆是典型的美國小孩，討厭囉嗦，討厭教條和書本，喜歡冒險，於是就出去冒險他遇到很多事情，最後獲得了寶藏。此書常被推薦，適合小學高年級學生閱讀6/《沒有畫的畫冊》【丹】 安徒生 讀過《安徒生童話》的，未必看過這本《沒有畫的畫冊》他由33個短篇組成，文字很優美，也很有哲理安徒生最初並沒有把它看做是「給孩子講的童話」，直到晚年，這本才被收入童話
5樓：匿名使用者
小學生經典好書推薦，個人認為可以考慮讀一些經典的國內外名著，拓寬孩子的視野。
小學生好書推薦內容及理由
6樓：風動還是行動
《木偶的森林》推薦理由。
故事從羅裡講起，他前身是一棵橡樹，一開始在森林裡無憂無慮、快快樂樂的生活，它會說話，會一點魔法。後來人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅裡的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一個木偶。羅裡來到了城市，要報復人類，想把人類趕出城市，控制動物，讓小熊白黑黑、猴子、大象班班一家、獅子毛毛一家組成馬戲團，讓動物們表演各種各樣的危險動作。
最後在阿燦、阿湯先生的幫助下，羅裡回到了森林，和樹墩和各種動物繼續過著快樂的生活。
這個故事告訴我要保護環境，愛護動物，這樣人類才能和動物和平共處，共同生存。
7樓：以詩常會友
數學興趣培養：《藏在數學書裡的秘密》
一本好看有趣味的數學書，每冊12個創編故事和2個數學文化帶來14個常態教學契合點，將數學知識融入熟悉的生活、學習場景。
培養孩子數學語言，提升數學眼光，養成數學思維，創設陪伴孩子成長的學伴，提升孩子對數學的趣味性，激發漢字探索欲；把抽象的數學知識還原於生活，以學科知識做支撐，讓孩子領悟數學眼光、數學思想、數學行為。
本系列叢書是以"群文閱讀」理念編寫的古詩詞讀本，以議題串聯古詩詞，從讀懂一首到讀通一類。嚴選古詩詞， 讓孩子輕鬆自主閱讀，輕鬆掌握。
本系列叢書特色：
1、統編《語文》教材教學要求為標準， 每冊20個突出趣味性和思考性議題；
2、依據課標要求，分級精選，每冊80首古詩詞；
3、注重積累，立足統整思維，提高孩子思考；
4、結合插畫，增進理解，激發想象。
5、每單元后都有「讀讀練練」，從字、詞、意、用方面設定課後問題，教、學一體。
由兒童文學作家金波老師和兒童文學博士王林老師主編，精選中外兒童詩歌、散文，皆在培養孩子「詩意的心靈」。依據統編《語文》教材生成每週主題，創新設計「單元評估表」及「和大人一起讀」，適合班級晨讀及學生自主閱讀。是《語文》教材閱讀內容的有效補充和延伸。
小學生好書推薦理由及內容
8樓：以詩常會友
《學語文之友》
群文會客廳】
貫穿「群文閱讀」理念，生髮新鮮的群文議題，對語文閱讀教學進行補充，培養小讀者的多元思維。同時輔以閱讀單，便於師生檢測閱讀效果。
一起讀書吧】
生活拼圖館】
以生活語文、實用語文為指導，**互補，培養小讀者的非連續性文字閱讀能力，從碎片化資訊中提取、整合關鍵資訊的能力。
古詩樂遊園】
每期從一首古詩出發，跨學科融合，發展小讀者的發散性思維，趣學古詩、探索世界兩不誤。
藏在數學書裡的秘密》
推薦理由：每冊12個創編故事和2個數學文化帶來14個常態教學契合點，在文化中涵養數學，在情境中感悟數學，在行動中學會數學。培養孩子數學語言，提升數學眼光，養成數學思維，將數學知識融入熟悉的生活、學習場景，創設陪伴孩子成長的學伴，提升孩子對數學的趣味性，激發漢字探索欲；把抽象的數學知識還原於生活，以學科知識做支撐，讓孩子領悟數學眼光、數學思想、數學行為。
小學生好書推薦及簡介
小學生好書卡，小學生好書推薦卡
昆蟲記 愛的教育 童年 格林童話 安徒生童話 一千零一夜 青鳥 海底兩萬裡 環遊地球80天 二十五史 伊索寓言 唐詩三百首 騎鵝歷險記 茶花女 伊索寓言 駱駝祥子 寄小讀者 繁星 春水 草房子 青銅葵花 綠野仙蹤 長腿叔叔 三國演義，紅樓夢，西遊記，水滸傳。夏洛的網，女生賈梅，男生賈裡高年級的必讀書...
小學生好詞好句摘抄，小學生好詞摘抄大全
洪靜 擬人 1 風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。2 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。4 秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。5 海棠果搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭 微笑。6 那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。7 一個個紅石榴...
小學生手律，小學生升旗手介紹
梵蒂岡的法國東方賓館客戶發的。尊老愛幼，尊敬老師。小學生升旗手介紹 敬愛的老師，親愛的同學，上午好！我是xx班的xx，我是一個性格xx的x孩，我上課時積極問題，寫家庭作業時也很認真，我的興趣愛好有很多，如 xx,xx,xx.當然我還有一些不足，如xx,xx,xx。在以後的學習生活中我會發揚優點，改正...